2.兩對相對性狀的豌豆雜交,對子代的性狀進(jìn)行分析和統(tǒng)計(jì),其結(jié)果如圖所示,請據(jù)圖回答:
(1)子代中圓粒與皺粒的比例為1:1.
(2)親本的基因型分別為Yyrr、yyRr或YyRr、yyrr.
(3)子代中黃色圓粒的基因型是YyRr.若使子代中的黃色皺粒與綠色圓粒個(gè)體雜交,后代中表現(xiàn)型及比例是黃圓:黃皺:綠圓:綠皺=1:1:1:1.

分析 根據(jù)題意和圖示分析可知:后代中黃色:綠色=1:1,屬于測交,說明親本的基因型為Yy×yy;圓粒:皺粒=1:1,說明親本的基因型為Rr×rr,屬于測交.綜合以上可知控制這兩對性狀的基因遵循基因的自由組合定律,所以親本的基因型為Yyrr(黃色皺粒)和yyRr(綠色圓粒)或YyRr(黃色圓粒)和yyrr(綠色皺粒).

解答 解:(1)根據(jù)題意和圖示分析可知:圓粒:皺粒=1:1.
(2)根據(jù)題意和圖示分析可知:后代中黃色:綠色=1:1,屬于測交,說明親本的基因型為Yy×yy;圓粒:皺粒=1:1,說明親本的基因型為Rr×rr,屬于測交.綜合以上可知控制這兩對性狀的基因遵循基因的自由組合定律,所以親本的基因型為Yyrr(黃色皺粒)和yyRr(綠色圓粒)或YyRr(黃色圓粒)和yyrr(綠色皺粒).
(3)由(2)的推導(dǎo)可知,子代中黃色圓粒的基因型是YyRr.子代中的黃色皺粒與綠色圓粒的基因型分別為Yyrr和yyRr.由基因的自由組合定律可知,子代中的黃色皺粒與綠色圓粒個(gè)體雜交,后代中表現(xiàn)型及比例是:黃色圓粒:黃色皺粒:綠色圓粒:綠色皺粒=1:1:1:1.
故答案為:
(1)1:1
(2)Yyrr、yyRr或YyRr、yyrr
(3)YyRr   黃圓:黃皺:綠圓:綠皺=1:1:1:1

點(diǎn)評 本題結(jié)合柱形圖,考查基因自由組合定律的實(shí)質(zhì)及應(yīng)用,要求考生掌握基因分離定律和自由組合定律的實(shí)質(zhì),能運(yùn)用后代分離比推斷法推測親本的基因型,再運(yùn)用逐對分析法計(jì)算相關(guān)概率,屬于考綱理解和應(yīng)用層次的考查.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

14.如圖為利用生物技術(shù)獲得生物新品種的過程,有關(guān)說法錯(cuò)誤的是(  )
A.A→B過程中一般用4種脫氧核糖核苷酸為原料,稱為PCR技術(shù)
B.A→B過程利用了DNA復(fù)制原理,需要使用耐高溫的DNA聚合酶
C.B→C為轉(zhuǎn)基因綿羊的培育過程,常選用的受體細(xì)胞是卵母細(xì)胞
D.B→D為轉(zhuǎn)基因植物的培育過程,其中④過程常用的方法是農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

14.下列有關(guān)糖類的說法,不正確的是(  )
A.核糖和脫氧核糖不能被水解,可直接被細(xì)胞吸收
B.枯枝落葉中的纖維素經(jīng)微生物分解可產(chǎn)生葡萄糖
C.糖類不參與細(xì)胞識別和免疫調(diào)節(jié)
D.甜菜里的蔗糖經(jīng)水解可產(chǎn)生葡萄糖和果糖

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

11.下列不屬于動物細(xì)胞工程應(yīng)用的是( 。
A.大規(guī)模生產(chǎn)食品添加劑、殺蟲劑等
B.為大面積燒傷的病人提供移植的皮膚細(xì)胞
C.大規(guī)模生產(chǎn)干擾素.用于抵抗病毒引起的感染
D.利用胚胎移植技術(shù),加快優(yōu)良種畜的繁殖

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

18.下列各組中不屬于相對性狀的是( 。
A.水稻的糯性與粳性B.豌豆的紫花和紅花
C.果蠅的長翅和殘翅D.綿羊的長毛和細(xì)毛

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科目:高中生物 來源:2016屆北京市平谷區(qū)高三第一次統(tǒng)練生物試卷(解析版) 題型:選擇題

為了研究2 個(gè)新育品種 P1、P2 幼苗的光合作用特性,研究人員分別測定了新育品種與原種(對照)葉片的凈光合速率、蛋白質(zhì)含量和葉綠素含量,結(jié)果如下圖所示。下列關(guān)于該實(shí)驗(yàn)描述錯(cuò)誤的是

A.圖乙所示結(jié)果是不同品種、葉齡一致的葉片在不同溫度下測得的數(shù)據(jù)

B.圖甲是葉齡一致的葉片,在光照強(qiáng)度、CO2濃度等相同的條件下測得的數(shù)值

C.P1凈光合速率高與其葉綠素合成量較高有關(guān)

D.P1蛋白質(zhì)含量較高,可能含有更多的參與光合作用的酶

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科目:高中生物 來源:2016年安徽合肥高三第二次教學(xué)質(zhì)量檢測理綜生物試卷 (解析版) 題型:選擇題

某實(shí)驗(yàn)小組在做“探究生長素類似物促進(jìn)插條生根的最適濃度”的預(yù)實(shí)驗(yàn)時(shí),得到如下實(shí)驗(yàn)結(jié)果,針對該結(jié)果,進(jìn)一步實(shí)驗(yàn)必須采取的措施有:

①降低所使用的生長素類似物溶液濃度

②去掉枝條上所有幼芽、幼葉

③向培養(yǎng)液中通入更多的空氣

④延長在生長素類似物溶液中浸泡的時(shí)間

A.① B.② C.④④ D.②③

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年浙江溫州第二外國語學(xué)校高一上期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

將綠色植物置于密閉的裝置中連續(xù)光照培養(yǎng),光照強(qiáng)度、溫度均適宜且恒定,關(guān)于培養(yǎng)過程的曲線圖,正確的是( )

 

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下列關(guān)于細(xì)胞中化合物的敘述,正確的是( )

A.核酸徹底水解后釋放出的單糖常被形容為“生命的燃料”

B.細(xì)胞膜的流動性與脂質(zhì)有關(guān),而選擇透過性與脂質(zhì)無關(guān)

C.將各種多糖分解為基本單位,都能與斐林試劑反應(yīng)出現(xiàn)磚紅色沉淀

D.細(xì)胞膜上的受體蛋白可以控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞

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