【題目】如圖所示為某一神經(jīng)元游離的一段軸突,在C處給予一個(gè)適宜刺激,可以觀察到的現(xiàn)象及原因解釋正確的是

A. 甲和乙的指針同時(shí)偏轉(zhuǎn),興奮同時(shí)向左、右兩側(cè)傳導(dǎo)

B. 甲指針先偏轉(zhuǎn)、乙指針后偏轉(zhuǎn),二者指針偏轉(zhuǎn)的次數(shù)相同

C. 甲指針偏轉(zhuǎn)、乙指針不偏轉(zhuǎn),興奮先向左側(cè)傳導(dǎo)再向右側(cè)傳導(dǎo)

D. 甲指針和乙指針同時(shí)偏轉(zhuǎn),二者指針第一次偏轉(zhuǎn)時(shí)的方向相反

【答案】B

【解析】

神經(jīng)纖維未受刺激時(shí),細(xì)胞膜內(nèi)外電荷分布情況為外正內(nèi)負(fù);神經(jīng)纖維某一部位受到刺激后,其膜電位電荷分布變?yōu)橥庳?fù)內(nèi)正。興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)形式是電信號(hào),興奮的傳導(dǎo)方向和膜內(nèi)側(cè)的電流傳導(dǎo)方向一致。

C處給予刺激,由于興奮在神經(jīng)纖維上是雙向傳導(dǎo)的,可同時(shí)向左、右兩側(cè)傳導(dǎo),由于甲電流表距離C處較近,興奮先傳到電流表甲的右側(cè),甲指針先發(fā)生一次偏轉(zhuǎn),當(dāng)興奮傳導(dǎo)到電流表左側(cè)電極時(shí),甲指針又發(fā)生一次偏轉(zhuǎn);在乙電表處現(xiàn)象一致,只是乙電表電極離C處較遠(yuǎn),故乙電表偏轉(zhuǎn)比甲電表晚。故符合題意的選項(xiàng)選擇B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】圖a、c表示細(xì)胞中的兩種結(jié)構(gòu),b是它們共有的特征,有關(guān)敘述正確的是(  )

A. 若b表示兩層膜結(jié)構(gòu),則a、c肯定是葉綠體和線粒體

B. 若b表示細(xì)胞器中含有的核酸,則a、c肯定是葉綠體和線粒體

C. 若b表示磷脂,a、c肯定不是核糖體和中心體

D. 若b表示產(chǎn)生水分子的生理過(guò)程,則a、c不可能是細(xì)胞核和高爾基體

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】某科學(xué)家模擬肺炎鏈球菌的轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn),如圖所示,相關(guān)敘述正確的是(

A.活菌1是有莢膜的R型細(xì)菌,活菌2是無(wú)莢膜的S型細(xì)菌

B.由實(shí)驗(yàn)結(jié)果可知,活菌2或死菌2都能使小鼠死亡

C.從鼠Y血液中分離出的活菌2是由活菌1轉(zhuǎn)化而來(lái)的

D.在鼠W的血液中能分離出活菌1和活菌2

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】研究人員將1個(gè)含14N-DNA的大腸桿菌轉(zhuǎn)移到15N-DNA培養(yǎng)液中,培養(yǎng)24h后提取子代大腸桿菌的DNA。將DNA加熱處理,即解開(kāi)雙螺旋,變成單鏈;然后進(jìn)行密度梯度離心,試管中出現(xiàn)的兩種條帶含量如下圖所示。下列說(shuō)法正確的是

A. 子代DNA分子共有8個(gè),其中1個(gè)DNA分子含有14N

B. 該試驗(yàn)可用來(lái)探究DNA的半保留復(fù)制方式和細(xì)胞周期持續(xù)時(shí)間

C. 解開(kāi)DNA雙螺旋的實(shí)質(zhì)是破壞核苷酸之間的磷酸二酯鍵

D. 若直接將子代DNA分子進(jìn)行密度梯度離心,則相應(yīng)的條帶含量比為1:3

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】在若干年期間,研究人員對(duì)生長(zhǎng)在山區(qū)中的某二倍體植物種群進(jìn)行了兩次調(diào)查,結(jié)果如表所 示。已知控制植株紫花、粉紅花和白花性狀的基因(位于常染色體上)依次為A、a+和a,且 A對(duì)a+為顯性,a+對(duì)a為顯性。下列敘述正確的是

A. 該種群的基因庫(kù)由種群中所有個(gè)體含有的全部A、a+和a基因構(gòu)成

B. 初次調(diào)查時(shí)種群中a的基因頻率為60%,二次調(diào)查時(shí)為40%

C. 基因突變導(dǎo)致三種花色的出現(xiàn),為該植物的進(jìn)化提供了原材料

D. 調(diào)查期間,花色基因頻率的變化導(dǎo)致了物種多樣性的形成

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖①~④表示四種化合物的元素組成。下列敘述正確的是(

A.若①是DNA,那么P存在于含氮堿基中

B.若③是糖原,那么徹底水解后會(huì)產(chǎn)生CO2H2O

C.若②是脂肪,那么氧的含量較糖類(lèi)少

D.若④是抗體,老年人食用后可增強(qiáng)免疫力

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示為甘蔗一個(gè)葉肉細(xì)胞內(nèi)的系列反應(yīng)過(guò)程,下列有關(guān)說(shuō)法正確的是( )

A. 過(guò)程A中類(lèi)胡蘿卜素主要吸收藍(lán)紫光

B. ③的產(chǎn)生過(guò)程為B的CO2固定提供能量

C. 過(guò)程D釋放的能量大部分儲(chǔ)存于ATP中

D. 過(guò)程B只發(fā)生在葉綠體基質(zhì)中,過(guò)程C只發(fā)生在線粒體中

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖為人體某早期胚胎細(xì)胞所經(jīng)歷的生長(zhǎng)發(fā)育階段示意圖,圖中甲、乙、丙、丁、戊為各個(gè)時(shí)期的細(xì)胞,a、b表示細(xì)胞所進(jìn)行的生理過(guò)程。下列敘述錯(cuò)誤的是( )

A. a過(guò)程是有絲分裂b是細(xì)胞分化

B. 乙和丙的染色體組成相同

C. 丁與戊的細(xì)胞器的種類(lèi)、數(shù)目相同

D. 甲、丁、戊中的蛋白質(zhì)不完全相同

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖為農(nóng)桿菌Ti質(zhì)粒的T-DNA區(qū)段結(jié)構(gòu)示意圖。農(nóng)桿菌附著植物細(xì)胞后,T-DNA首先在農(nóng)桿菌中從右邊界到左邊界被剪切、復(fù)制,然后進(jìn)入植物細(xì)胞并整合到染色體上,繼而誘發(fā)細(xì)胞異常生長(zhǎng)和分裂,形成植物腫瘤。以下有關(guān)敘述正確的是

A. Ti質(zhì)粒存在于農(nóng)桿菌的擬核DNA之外

B. 植物腫瘤的形成與A、B兩個(gè)基因的表達(dá)有關(guān)

C. 清除植物腫瘤組織中的農(nóng)桿菌后腫瘤不再生長(zhǎng)

D. 利用T-DNA進(jìn)行轉(zhuǎn)基因時(shí)需保留LB、RB序列

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案