13．化學(xué)誘變劑羥胺能使胞嘧啶的氨基羥化，氨基羥化的胞嘧啶只能與腺嘌呤配對．育種學(xué)家常用適宜濃度的羥胺溶液浸泡番茄種子以培育番茄新品種．羥胺處理過的番茄一定不會出現(xiàn)（　�。�
A．番茄種子的基因突變頻率提高B．DNA序列中C-G轉(zhuǎn)換成T-A
C．DNA分子的嘌呤數(shù)目大于嘧啶數(shù)目D．誘導(dǎo)出了耐儲存的番茄新品種

分析 基因突變的應(yīng)用--誘變育種：
①方法：用射線、激光、化學(xué)藥品等處理生物．
②原理：基因突變
③實例：高產(chǎn)青霉菌株的獲得
④優(yōu)缺點：加速育種進程，大幅度地改良某些性狀，但有利變異個體少．

解答 解：A、誘變育種與自然突變相比能提高了突變頻率，并能在較短的時間內(nèi)獲得較多的優(yōu)良變異類型，從而加快育種進程，A正確；
B、用適宜濃度的羥胺溶液浸泡番茄種子，氨基羥化的胞嘧啶與腺嘌呤配，會發(fā)生C-G轉(zhuǎn)換成T-A，B正確；
C、羥胺處理過的番茄DNA分子，只是腺嘌呤代替鳥嘌呤與胞嘧啶配對，嘌呤數(shù)目沒有改變，C錯誤；
D、用適宜濃度的羥胺溶液浸泡番茄種子，能誘導(dǎo)出了耐儲存的番茄新品種，D正確．
故選：C．

點評 本題結(jié)合誘變育種考查了基因突變以及誘變育種的相關(guān)特點，意在考查考生能識記并理解所學(xué)知識的要點，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系的能力．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

3．進行有性生殖的生物，之所以能保持前后代染色體數(shù)目的恒定，是因為在生殖過程中要進行（　�。�
A．有絲分裂和減數(shù)分裂B．有絲分裂和受精作用
C．減數(shù)分裂和受精作用D．無絲分裂和有絲分裂

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

4．如圖為細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)示意圖．其中判斷不正確的是（　�。�
A．圖中2構(gòu)成細(xì)胞膜的基本支架B．圖中1的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì)
C．物質(zhì)進入細(xì)胞的方向是B→AD．與細(xì)胞識別有關(guān)的是圖中3

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

1．催化劑能“降低化學(xué)反應(yīng)活化能”來催化代謝反應(yīng)．下列選項中與該原理無關(guān)的是（　�。�
A．向葡萄糖溶液中加入酵母細(xì)胞研磨液
B．向葡萄糖溶液中加入斐林試劑水浴加熱
C．向過氧化氫溶液中滴加FeCl3溶液
D．向過氧化氫溶液中滴加肝臟研磨液

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

8．人的胰島素和胰蛋白酶的主要成分都是蛋白質(zhì)，但這兩種蛋白質(zhì)的功能卻完全不同，其原因不包括（　�。�
A．控制合成兩種蛋白質(zhì)的遺傳信息不同
B．組成蛋白質(zhì)的氨基酸種類、數(shù)量和排列順序不同
C．蛋白質(zhì)的空間結(jié)構(gòu)不同
D．蛋白質(zhì)中組成肽鏈的化學(xué)元素不同

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

18．生物因素與非生物因素之間復(fù)雜的相互作用可導(dǎo)致演替，可分為初生演替和次生演替，以下關(guān)于群落演替的論述正確的是（　�。�
A．初生演替時各類生物出現(xiàn)的順序是苔蘚→地衣→草本植物→灌木→喬木
B．環(huán)境因素可以影響演替的速度
C．次生演替的初始環(huán)境中一定生長著樹木等
D．次生演替可形成森林，初生演替不能形成森林

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

5．如圖表示生物體內(nèi)葡萄糖的代謝過程，其中A、B、C、D代表物質(zhì)名稱，①②③④表示過程，請據(jù)圖回答：

（1）C代表的物質(zhì)名稱是丙酮酸，④過程進行的場所是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)．D代表的物質(zhì)是乳酸．B代表的物質(zhì)是CO2．
（2）在①②③④過程中，能量釋放的過程是①②（填序號），O2參與的過程是②（填序號）．
（3）在①②③④過程中，可在酵母菌細(xì)胞內(nèi)進行的是①②③，可在人體細(xì)胞進行①②④．
（4）小麥長期被水淹后會死亡，其主要原因是：小麥根部細(xì)胞無氧呼吸產(chǎn)生酒精，導(dǎo)致細(xì)胞死亡．

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科目：高中生物 來源：2015-2016河北唐山一中高二下第一次調(diào)研考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

以下對生物進化的敘述，正確的是（ ）

A．二倍體生物用秋水仙素處理形成四倍體，二者之間不存在生殖隔離

B．物種之間的共同進化都是通過物種之間的生存斗爭實現(xiàn)的

C．不同物種之間、生物與環(huán)境之間共同進化導(dǎo)致生物多樣性

D．突變和基因重組都會引起種群基因頻率的定向改變

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科目：高中生物 來源：2016屆四川雙流中學(xué)高三12月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

有科學(xué)家認(rèn)為：成體干細(xì)胞分裂時總是將含有相對古老的DNA鏈（永生化鏈）的染色體分配給其中一個子代細(xì)胞，使其成為成體干細(xì)胞，并將相對新的合成鏈染色體分配給另一個子代細(xì)胞，讓其分化并逐漸衰老。下列相關(guān)推測不正確的是

A．衰老的細(xì)胞可作為抗原，被免疫系統(tǒng)監(jiān)控并清除

B．成體干細(xì)胞仍保留有分裂和分化的能力

C．成體干細(xì)胞分裂時DNA進行半保留復(fù)制，發(fā)生同源染色體分離

D．根據(jù)該假說可推測生物體內(nèi)的成體干細(xì)胞的數(shù)量能保持相對穩(wěn)定

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