Question

將等量萌發(fā)的種子和煮沸自然冷卻后的種子分別放入甲、乙兩試管中，如下圖所示（本實(shí)驗(yàn)中石蠟油短期內(nèi)不影響生物的生長(zhǎng)）．兩試管中均無(wú)空氣存在．

據(jù)圖分析回答：
（1）甲試管放置幾個(gè)小時(shí)后，管內(nèi)頂部出現(xiàn)氣泡，其中的氣體成分主要是

 

；將該氣體引入

 

溶液中，可使該溶液變混濁．
（2）甲試管中產(chǎn)生氣泡的現(xiàn)象是種子進(jìn)行

 

造成的，寫(xiě)出表示這一過(guò)程的反應(yīng)式

 

．
（3）乙試管在與甲試管同樣的時(shí)間內(nèi)，試管內(nèi)頂部未出現(xiàn)氣泡，原因是

 

．
（4）乙試管繼續(xù)放置幾天，一些微生物開(kāi)始繁殖，導(dǎo)致試管內(nèi)頂部也出現(xiàn)少量氣體，這是這些微生物從試管中的

 

獲得了所需要的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)進(jìn)行新陳代謝的結(jié)果．一般來(lái)說(shuō)，微生物所需的營(yíng)養(yǎng)要素可歸納成

 

、

 

、

 

、

 

和

 

五大類．
（5）這些微生物可能的來(lái)源是

 

 

．（答出兩個(gè)來(lái)源即可．）

Answer 1

考點(diǎn)：細(xì)胞呼吸原理在生產(chǎn)和生活中的應(yīng)用,微生物的分離和培養(yǎng)

專題：

分析：分析實(shí)驗(yàn)裝置圖：甲裝置中是萌發(fā)的種子，能在缺氧的條件下進(jìn)行無(wú)氧呼吸產(chǎn)生酒精和二氧化碳，其中二氧化碳能使澄清石灰水變混濁．乙裝置中是煮沸自然冷卻后的種子，該種子已經(jīng)死亡，新陳代謝停止，不能呼吸產(chǎn)生二氧化碳，但死亡的種子可以為微生物的生長(zhǎng)提供所需要的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)．

解答： 解：（1）根據(jù)題意，試管中無(wú)空氣，所以甲試管頂部的氣體是種子進(jìn)行無(wú)氧呼吸產(chǎn)生的CO₂，CO₂能使Ca（OH）₂溶液變混濁．
（2）甲試管產(chǎn)生的氣泡是種子無(wú)氧呼吸產(chǎn)生的，反應(yīng)式為：．
（3）被煮沸過(guò)的種子已死亡，新陳代謝已停止，不能進(jìn)行呼吸作用，因此沒(méi)有氣泡產(chǎn)生．
（4）微生物需要的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)包括碳源、氮源、生長(zhǎng)因子、無(wú)機(jī)鹽和水，死亡的種子可以為微生物的生長(zhǎng)提供所需要的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)．
（5）乙試管中微生物可能的來(lái)源有：未滅菌的試管內(nèi)壁的菌類、操作過(guò)程中帶入的菌類、石蠟油中的菌類、鐵絲網(wǎng)上的菌類、種子表面耐高溫的沒(méi)有被殺死的菌類等．
故答案為：
（1）CO₂、Ca（OH）₂

（2）無(wú)氧呼吸    
（3）被煮沸過(guò)的種子已經(jīng)死亡，不能進(jìn)行呼吸作用
（4）死亡種子中、碳源、氮源、生長(zhǎng)因子、無(wú)機(jī)鹽、水
（5）未滅菌的試管內(nèi)壁的菌類、操作過(guò)程中帶入的菌類、石蠟油中的菌類、鐵絲網(wǎng)上的菌類、種子表面耐高溫的沒(méi)有被殺死的菌類

點(diǎn)評(píng)：本題考查細(xì)胞呼吸及相關(guān)的探究實(shí)驗(yàn)、微生物的培養(yǎng)和分離，要求考生識(shí)記細(xì)胞呼吸的基礎(chǔ)知識(shí)，能分析實(shí)驗(yàn)裝置，準(zhǔn)確判斷裝置中產(chǎn)生的氣體的名稱，并寫(xiě)相關(guān)的反應(yīng)式；其次要求考生識(shí)記微生物培養(yǎng)和分離的相關(guān)知識(shí)，能規(guī)范答題．