失散多年的堂兄弟（同一祖父）分別在臺(tái)灣和大陸，若從DNA分子水平上鑒別這一關(guān)系，最可靠的DNA分子來(lái)源是（　�。�
A、常染色體B、X染色體
C、Y染色體D、線粒體
考點(diǎn)：DNA分子的多樣性和特異性
專題：
分析：男性的染色體組成為44+XX，其中44條常染色體一半來(lái)源于父方，一半來(lái)源于母方，X染色體只能來(lái)源于母親，Y染色體來(lái)源于父親．
解答： 解：A、男性體內(nèi)常染色體一半來(lái)源于父方，一半來(lái)源于母方，隨機(jī)性較大，故A錯(cuò)誤；
B、男性的X染色體只能來(lái)源于母親，則堂兄弟X染色體不同，不能推斷親緣關(guān)系，故B錯(cuò)誤；
C、Y染色體能從父親傳給兒子，再傳給孫子，則堂兄弟的Y染色體相同，故C正確；
D、人體的線粒體來(lái)源于母親，則堂兄弟線粒體DNA分子不同，不能推斷親緣關(guān)系，故D錯(cuò)誤．
故選：C．
點(diǎn)評(píng)：本題考查性別決定的相關(guān)知識(shí)，解題時(shí)只要抓住Y染色體是父?jìng)髯�，子傳孫即可．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

如圖為高等動(dòng)物細(xì)胞及細(xì)胞膜的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖（局部），請(qǐng)據(jù)圖回答：
（1）細(xì)胞識(shí)別與圖中的化學(xué)成分
 
（填字母）有關(guān)，圖中[7]過(guò)程體現(xiàn)了細(xì)胞膜具有
 
．
（2）圖中能發(fā)生堿基互補(bǔ)配對(duì)的細(xì)胞器是
 
（填數(shù)字），與核糖體形成有關(guān)的結(jié)構(gòu)是[]
 
．
（3）若圖為人的漿細(xì)胞，則其分泌物是
 
，與其他沒(méi)有分泌功能的細(xì)胞相比較，結(jié)構(gòu)發(fā)達(dá)的細(xì)胞器是[]
 
．
（4）若用吡羅紅甲基綠染色劑對(duì)圖中細(xì)胞染色，在顯微鏡下看到的現(xiàn)象是
 
．
（5）一種嗅覺(jué)細(xì)胞只擁有一種類型的氣味受體，根本原因是
 
．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列活動(dòng)中所得到數(shù)值與實(shí)際數(shù)值相比，可能偏小的是（　�。�
A、標(biāo)志重捕法調(diào)查池塘中鯉魚(yú)的種群密度時(shí)，部分鯉魚(yú)身上的標(biāo)志物脫落
B、酵母菌種群數(shù)量變化的研究實(shí)驗(yàn)中，取樣時(shí)未振蕩培養(yǎng)瓶而吸取上層液體
C、樣方法調(diào)查草地中的蒲公英的種群密度時(shí)，樣方線上的個(gè)體都被統(tǒng)計(jì)在內(nèi)
D、調(diào)查某遺傳病的發(fā)病率時(shí)以患者家系為調(diào)查對(duì)象

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列有關(guān)的敘述，正確的是（　�。�
①在果園中適當(dāng)增加食物鏈，能提高該生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性
②生態(tài)農(nóng)業(yè)實(shí)現(xiàn)廢物資源化，提高能量的轉(zhuǎn)化效率，減少環(huán)境污染
③生態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞是沿食物鏈進(jìn)行的
④濕地生態(tài)系統(tǒng)調(diào)節(jié)氣候的作用體現(xiàn)了生物多樣性的直接價(jià)值．
A、①②B、②③C、③④D、①④

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

農(nóng)田中存在水稻、螟蟲(chóng)、青蛙三種生物，其生物量的變化如圖．下列說(shuō)法不正確的是（　　）
A、甲是水稻，乙是螟蟲(chóng)，丙是青蛙
B、從第一年到第五年，生態(tài)系統(tǒng)處于相對(duì)平衡狀態(tài)
C、第六年，由于大量捕捉青蛙，三種生物量都發(fā)生了劇烈的變化
D、假如第七年適量噴灑農(nóng)藥，將在一定程度上避免水稻減產(chǎn)

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列屬于人體構(gòu)建和修復(fù)機(jī)體組織的物質(zhì)，最全的一組是（　　）
①水�、谥|(zhì)�、厶穷悺、艿鞍踪|(zhì)�、堇w維素�、逕o(wú)機(jī)鹽�、呔S生素．
A、①③④⑤⑦
B、①②③④⑥
C、①③④⑥⑦
D、①②③④⑥⑦

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)的描述中，不正確的是（　�。�
A、分離葉綠體中的色素時(shí)，胡蘿卜素隨層析液在濾紙上的擴(kuò)散速度最快
B、用低倍鏡觀察不到紫色洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞的質(zhì)壁分離和復(fù)原過(guò)程
C、觀察植物細(xì)胞有絲分裂時(shí)，處于各時(shí)期的細(xì)胞可以出現(xiàn)在同一視野中
D、花生子葉切片染色之后，需要用50%的酒精洗去多余的蘇丹Ⅲ染料

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

細(xì)胞是生命活動(dòng)的基本單位，下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（　�。�
A、新陳代謝主要是指細(xì)胞內(nèi)各種有序的化學(xué)變化
B、病毒只有寄生在細(xì)胞內(nèi)才會(huì)表現(xiàn)其生命活動(dòng)
C、酶是在細(xì)胞內(nèi)合成的
D、酶若脫離細(xì)胞便不會(huì)表現(xiàn)其催化作用

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

某興趣小組用如圖裝置探究酵母菌的無(wú)氧呼吸，下列分析不正確的是（　　）
A、滴管中釋放氣泡說(shuō)明酵母菌進(jìn)行了無(wú)氧呼吸
B、葡萄汁分解釋放出的能量一部分轉(zhuǎn)移至ATP，其他都貯存在酒精中
C、試管中水的作用主要是隔絕空氣和維持溫度穩(wěn)定
D、實(shí)驗(yàn)開(kāi)始時(shí)滴管中保留少量空氣效果更好

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案