如圖為某種群數(shù)量增長(zhǎng)的“J”型曲線和“S”型曲線。若不考慮遷入和遷出,下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( )
A.改善空間和資源條件有望使K值提高
B.bc段種群增長(zhǎng)率逐漸下降,出生率小于死亡率
C.c點(diǎn)時(shí)種群增長(zhǎng)率為零,出生率等于死亡率
D.理想條件下,種群數(shù)量增長(zhǎng)的曲線可用圖中“曲線X”表示,沒(méi)有K值
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科目:高中生物 來(lái)源:2016屆甘肅省天水市高三上第三次考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
某表現(xiàn)型正常的夫婦生了一對(duì)龍風(fēng)胎,兒子色盲,女兒正常,這對(duì)夫婦再生一個(gè)正常女兒的概率是
A.1 B.1/2 C.2/3 D.1/4
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年山東省南校區(qū)高二12月生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列對(duì)從同一生物體的不同種類體細(xì)胞中提取的物質(zhì)的敘述中正確的是
A.RNA都不相同 B.酶都不相同
C.核基因都不相同 D.蛋白質(zhì)不都相同
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年寧夏銀川唐徠回民中學(xué)高二10月生物試卷(解析版) 題型:選擇題
發(fā)菜細(xì)胞群體呈藍(lán)黑色,狀如發(fā)絲,生菜是一種綠色植物,兩者分別與和“發(fā)財(cái)”和“生財(cái)”諧音而倍受百姓青睞。下列屬于發(fā)菜和生菜的相同點(diǎn)的是( )
A.是真核生物 B.含有葉綠體
C.是原核生物 D.是自養(yǎng)生物
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年河北省高二上第四次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖為生態(tài)系統(tǒng)中碳循環(huán)過(guò)程,其中甲、乙、丙、丁構(gòu)成系統(tǒng)的生物群落,箭頭表示物質(zhì)循環(huán)方向。下列相關(guān)敘述正確的是( )
A.碳元素在①②③④過(guò)程中傳遞均以二氧化碳的形式
B.該圖也可以表示信息傳遞和能量流動(dòng)
C.圖中②過(guò)程一定需要氧氣的參與
D.綠色植物、硝化細(xì)菌等生物完成圖中①過(guò)程
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年河北省高二上第四次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)幾種化合物的敘述正確的是( )
A.轉(zhuǎn)運(yùn)RNA、抗體、酶、載體蛋白和激素發(fā)揮作用后,不能繼續(xù)發(fā)揮作用的是抗體和激素
B.葉綠體內(nèi)的4種色素中葉綠素b含量最多,呈藍(lán)綠色,在層析液中溶解度最小
C.在人體內(nèi),抗利尿激素和神經(jīng)遞質(zhì)不會(huì)在同一個(gè)細(xì)胞中產(chǎn)生,因?yàn)榛虻倪x擇性表達(dá)
D.垂體細(xì)胞膜上的某受體蛋白可同時(shí)識(shí)別并與促甲狀腺激素和甲狀腺激素結(jié)合,受二者共同調(diào)節(jié)
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年河北省高二上第四次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
圖表示突觸的亞顯微結(jié)構(gòu),a、d分別表示兩個(gè)神經(jīng)元的局部。下列與此相關(guān)的表述中正確的是( )
A.圖中a部位興奮一定能夠使d興奮
B.興奮由b傳至c的過(guò)程中,①處膜外電流方向是b→c
C.③內(nèi)的神經(jīng)遞質(zhì)只能經(jīng)④釋放再作用于⑥
D.神經(jīng)遞質(zhì)的釋放與②無(wú)關(guān)
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科目:高中生物 來(lái)源:2016屆江西于都實(shí)驗(yàn)中學(xué)高三上學(xué)期第三次大考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
給正常小狗實(shí)施垂體切除手術(shù)后,短期內(nèi)小狗血液中的三種激素——促甲狀腺激素釋放激素(a)、促甲狀腺激素(b)、甲狀腺激素(c)的含量變化正確的是(橫軸為時(shí)間,縱軸為激素含量)( )
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科目:高中生物 來(lái)源:2016屆甘肅省張掖市高三第一次診斷考試?yán)砭C生物試卷(解析版) 題型:選擇題
精子內(nèi)的頂體由溶酶體特化而來(lái)。精卵識(shí)別后,頂體膜與精子細(xì)胞膜融合,釋放溶酶體酶使卵子外層形成孔洞,以利于精卵融合形成受精卵。下列敘述正確的是( )
A.精子游向卵子所需的能量來(lái)自線粒體和細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)
B.頂體內(nèi)儲(chǔ)存的溶酶體酶是在精子的溶酶體中合成的
C.頂體膜和精子細(xì)胞膜融合體現(xiàn)生物膜的選擇透過(guò)性
D.受精卵中的遺傳物質(zhì)一半來(lái)自父方另一半來(lái)自母方
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