1.某同學(xué)以新鮮洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮為材料,經(jīng)不同處理和染色劑染色,用高倍顯微鏡觀察.下列描述正確的是( 。
A.經(jīng)蘇丹Ⅲ染色,可觀察到橘黃色顆粒狀的蛋白質(zhì)
B.經(jīng)健那綠染色,可觀察到藍(lán)綠色顆粒狀的線粒體
C.經(jīng)甲基綠吡羅紅染色,可觀察到紅色的細(xì)胞核
D.經(jīng)甲基綠吡羅紅染色,可觀察到綠色的細(xì)胞質(zhì)

分析 觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布實(shí)驗(yàn)的原理是:甲基綠和吡羅紅兩種染色劑對(duì)DNA和RNA的親和力不同,利用甲基綠和吡羅紅混合染色劑對(duì)細(xì)胞染色,同時(shí)顯示DNA和RNA在細(xì)胞中的分布,觀察的結(jié)果是細(xì)胞核呈綠色,細(xì)胞質(zhì)呈紅色,說(shuō)明DNA主要分布在細(xì)胞核,RNA要分布在細(xì)胞質(zhì).健那綠是專一性染線粒體的活細(xì)胞染料,能將線粒體染成藍(lán)色.脂肪能被蘇丹Ⅲ染成橘黃色;蛋白質(zhì)能與雙縮脲試劑發(fā)生紫色反應(yīng).

解答 解:A、經(jīng)蘇丹Ⅲ染色,可觀察到橘黃色顆粒狀的脂肪,A錯(cuò)誤;
B、健那綠是專一性染線粒體的活細(xì)胞染料,能將線粒體染成藍(lán)綠色,B正確;
C、甲基綠和吡羅紅兩種染色劑對(duì)DNA和RNA的親和力不同,甲基綠能將DNA染成綠色,而DNA主要分布在細(xì)胞核中,所以可觀察到綠色的細(xì)胞核,C錯(cuò)誤;
D、甲基綠和吡羅紅兩種染色劑對(duì)DNA和RNA的親和力不同,吡羅紅能將RNA染成紅色,而RNA主要分布在細(xì)胞質(zhì)量中,所以可觀察到紅色的細(xì)胞質(zhì),D錯(cuò)誤.
故選:B.

點(diǎn)評(píng) 本題考查觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布實(shí)驗(yàn)、觀察線粒體和綠葉體的實(shí)驗(yàn)和生物組織中化合物的鑒定實(shí)驗(yàn),意在考查考生的識(shí)記能力;能獨(dú)立完成“生物知識(shí)內(nèi)容表”所列的生物實(shí)驗(yàn),包括理解實(shí)驗(yàn)?zāi)康、原理、方法和操作步驟,掌握相關(guān)的操作技能,并能將這些實(shí)驗(yàn)涉及的方法和技能進(jìn)行綜合運(yùn)用.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

14.按下表制備了培養(yǎng)液Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ,用于圓褐固氮菌、藍(lán)細(xì)菌、大腸桿菌的相關(guān)研究.
 K2HPO4
4g
FeSO4
0.5g
蔗糖
10g
(NH42SO4
0.4g
H2O
100mL
MgSO4
9.25g
CaCl2
0.5g
+++-+++
++-++++
+++++++
(1)上述Ⅰ~Ⅲ培養(yǎng)基中,屬于選擇培養(yǎng)基的是Ⅰ和Ⅱ (填序號(hào)).
(2)若要鑒別飲用水是否含有大腸桿菌,可以選用Ⅲ號(hào)培養(yǎng)基,但還應(yīng)增加的成分是瓊脂和伊紅-美藍(lán)染料.在定容后滅菌前,還應(yīng)進(jìn)行調(diào)pH.經(jīng)接種培養(yǎng),如果出現(xiàn)黑色的菌落,則說(shuō)明有大腸桿菌.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

12.如圖為高等動(dòng)物的細(xì)胞分裂示意圖.針對(duì)圖示的基因,圖中不可能反映的是( 。
A.在減數(shù)分裂的間期發(fā)生了基因突變
B.在減數(shù)分裂的聯(lián)會(huì)期發(fā)生了染色體交叉互換
C.該細(xì)胞分裂結(jié)束后產(chǎn)生的卵細(xì)胞只有一種類型
D.該細(xì)胞分裂結(jié)束后產(chǎn)生的精細(xì)胞有兩種類型

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

9.如圖表示蛋白質(zhì)組成的概念圖,以下對(duì)圖示的分析正確的是( 。
A.A一定含S元素
B.a表示脫水縮合反應(yīng)
C.多肽中B的數(shù)目等于C的數(shù)目
D.蛋白質(zhì)功能的多樣性只由氨基酸種類多樣性決定的

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

16.下列關(guān)于細(xì)胞中細(xì)胞器的敘述,錯(cuò)誤的是( 。
A.藍(lán)藻有葉綠體,也有核糖體B.水稻葉肉細(xì)胞有葉綠體,也有液泡
C.酵母菌有線粒體,也有高爾基體D.小鼠肝細(xì)胞有線粒體,也有內(nèi)質(zhì)網(wǎng)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

6.如圖是細(xì)胞間的3種信息交流方式,請(qǐng)據(jù)圖分析回答下列問(wèn)題:

(1)圖A表示通過(guò)細(xì)胞分泌的化學(xué)物質(zhì),隨血液到達(dá)全身各處,與靶細(xì)胞表面的②受體結(jié)合,將信息傳遞給靶細(xì)胞;圖B表示通過(guò)相鄰兩細(xì)胞的細(xì)胞膜接觸,使信息從一個(gè)細(xì)胞傳遞給另一個(gè)細(xì)胞;圖C表示相鄰兩植物細(xì)胞之間形成通道,攜帶信息的物質(zhì)從一個(gè)細(xì)胞傳遞給另一個(gè)細(xì)胞,圖中④表示胞間連絲.
(2)在動(dòng)物細(xì)胞中,精子和卵細(xì)胞之間的識(shí)別和結(jié)合是圖中圖B所示的信息交流方式;激素與靶細(xì)胞間信息交流是圖中圖A所示的信息交流方式.
(3)細(xì)胞膜的功能除了上圖表示的信息交流外,還有將細(xì)胞與外界環(huán)境分隔開(kāi)和控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

13.圖1曲線表示某哺乳動(dòng)物細(xì)胞分裂過(guò)程中每條染色體與DNA含量的變化;圖2表示該動(dòng)物的某組織切片顯微圖象.下列敘述正確的是( 。
A.圖1中CE段的一個(gè)細(xì)胞中含有8條染色單體
B.圖2中的細(xì)胞①處于圖1的DE段
C.圖1中BC段的一個(gè)細(xì)胞中可能含有1條或2條X染色體
D.圖2中細(xì)胞②、③分裂結(jié)束后分別形成次級(jí)卵母細(xì)胞或次級(jí)精母細(xì)胞

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

10.下列關(guān)于人類艾滋病及其致病病毒(HIV)的說(shuō)法,正確的是( 。
A.HIV由DNA、RNA和蛋白質(zhì)共同構(gòu)成
B.HIV主要侵染B細(xì)胞,使體液免功能降低
C.HIV最初侵入人體時(shí),免疫系統(tǒng)可以摧毀大多數(shù)病毒
D.艾滋病可通過(guò)空氣、接觸等途徑在人群中傳播

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

8.基因型為AABb的個(gè)體與aaBb的個(gè)體雜交,F(xiàn)1的表現(xiàn)型比例為( 。
A.3:1B.1:1:1:1C.3:1:3:1D.9:3:3:1

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