A. | 長(zhǎng)期受汞污染時(shí)生物體內(nèi)汞濃度的順序?yàn)閍<b<c<d | |
B. | 四種生物體內(nèi)的能量直接或間接來(lái)自于a固定的能量 | |
C. | 短期內(nèi),若b數(shù)量增加,則a數(shù)量下降,d數(shù)量增加 | |
D. | 該食物鏈各個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)的生物數(shù)量關(guān)系必為a>b>c>d |
分析 1、生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng):
(1)生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng):生物系統(tǒng)中能量的輸入、傳遞、轉(zhuǎn)化和散失的過(guò)程,輸入生態(tài)系統(tǒng)總能量是生產(chǎn)者固定的太陽(yáng)能,傳遞沿食物鏈、食物網(wǎng),散失通過(guò)呼吸作用以熱能形式散失的.
(2)過(guò)程:一個(gè)來(lái)源,三個(gè)去向.
(3)特點(diǎn):?jiǎn)蜗虻摹⒅鸺?jí)遞減的(中底層為第一營(yíng)養(yǎng)級(jí),生產(chǎn)者能量最多,其次為初級(jí)消費(fèi)者,能量金字塔不可倒置,數(shù)量金字塔可倒置).
(4)能量傳遞效率:10%-20%.
2、生物富集作用是指環(huán)境中一些污染物質(zhì)通過(guò)食物鏈在生物體內(nèi)大量積聚的過(guò)程.生物富集作用隨著食物鏈的延長(zhǎng)而不斷加強(qiáng).
解答 解:A、根據(jù)生物的富集作用,長(zhǎng)期受汞污染時(shí)生物體內(nèi)汞濃度的順序?yàn)閍<b<c<d,A正確;
B、四種生物體內(nèi)的能量直接或間接來(lái)自于a固定的能量,B正確;
C、根據(jù)食物鏈a→b→c→d的捕食關(guān)系,短期內(nèi),若b數(shù)量增加,則a數(shù)量下降,d數(shù)量增加,C正確;
D、食物鏈a→b→c→d,單位時(shí)間內(nèi)各個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)的生物能量關(guān)系為a>b>c>d,但數(shù)量關(guān)系不一定,D錯(cuò)誤.
故選:D.
點(diǎn)評(píng) 本題主要考查了生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能的相關(guān)知識(shí),意在考查考生的識(shí)記能力和理解所學(xué)知識(shí)要點(diǎn),把握知識(shí)間內(nèi)在聯(lián)系的能力;能運(yùn)用所學(xué)知識(shí),對(duì)生物學(xué)問(wèn)題作出準(zhǔn)確的判斷.
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年廣東省湛江市高二下學(xué)期月考生物試卷 (教師版) 題型:綜合題
下圖表示細(xì)胞的生物膜系統(tǒng)的部分組成在結(jié)構(gòu)與功能上的聯(lián)系。COPI、COPII是被膜小泡,可以介導(dǎo)蛋白質(zhì)在甲與乙之間的運(yùn)輸。請(qǐng)據(jù)圖回答以下問(wèn)題。
(1)溶酶體起源于乙 (細(xì)胞器名稱)。除了圖中所示的功能外,溶酶體還能夠分解 ,以保持細(xì)胞的功能穩(wěn)定。
(2)脂溶性物質(zhì)容易透過(guò)細(xì)胞膜,表明細(xì)胞膜的主要成分中有 。
(3)COPⅡ被膜小泡負(fù)責(zé)從甲 (細(xì)胞器名稱)向乙運(yùn)輸“貨物”。若定位在甲中的某些蛋白質(zhì)偶然摻入到乙中,則圖中的 可以幫助實(shí)現(xiàn)這些蛋白質(zhì)的回收。
(4)囊泡與細(xì)胞膜融合過(guò)程反映了生物膜在結(jié)構(gòu)上具有 特點(diǎn)。該細(xì)胞分泌出的蛋白質(zhì)在人體內(nèi)被運(yùn)輸?shù)桨屑?xì)胞時(shí),與靶細(xì)胞膜上的 (填物質(zhì)名稱)結(jié)合,引起靶細(xì)胞的生理活動(dòng)發(fā)生變化。此過(guò)程體現(xiàn)了細(xì)胞膜具有
的功能。
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科目:高中生物 來(lái)源:2016屆陜西西北工業(yè)大學(xué)附屬高三適應(yīng)性考試?yán)砭C生物試卷(解析版) 題型:選擇題
已知人的紅綠色盲屬X染色體隱性遺傳,先天性耳聾是常染色體隱性遺傳(D對(duì)d完全顯性)。圖中Ⅱ2為色覺正常的耳聾患者,Ⅱ5為聽覺正常的色盲患者,Ⅱ4(不攜帶d基因)和Ⅱ3,婚后生下一個(gè)男孩,這個(gè)男孩患耳聾、色盲、既耳聾有色盲的可能性分別是
A.0、0、1/4 B.0、1/4、0
C.0、1/2、0 D.1/2、1/4、1/9
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 突觸前膜和后膜均能攝取NE,但不能說(shuō)明興奮可以雙向傳遞 | |
B. | NE是一種神經(jīng)遞質(zhì),突觸前膜釋放NE的過(guò)程屬于主動(dòng)運(yùn)輸 | |
C. | NE作用于突觸前膜后抑制NE的釋放屬于負(fù)反饋調(diào)節(jié) | |
D. | NE與突觸后膜受體結(jié)合后將引發(fā)后膜電位變化 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | A、B、C、D四種物質(zhì)分別為胰島素、淋巴因子、抗體、生長(zhǎng)素 | |
B. | 物質(zhì)A、B、C、D結(jié)構(gòu)多樣性的直接原因是:的種類、數(shù)量和排列順序不同 | |
C. | 高溫和低溫均能破壞物質(zhì)A的空間結(jié)構(gòu),使其調(diào)節(jié)血糖的能力喪失 | |
D. | 與A、B、C、D四種物質(zhì)的合成、分泌有關(guān)的細(xì)胞器是核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、線粒體 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 會(huì)使我國(guó)人口出生率顯著提高而死亡率不變 | |
B. | 對(duì)我國(guó)人口的年齡組成沒有影響 | |
C. | 會(huì)使我國(guó)人口的年齡組成從衰退型直接轉(zhuǎn)變?yōu)樵鲩L(zhǎng)型 | |
D. | 有助于改善我國(guó)人口的年齡組成 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 年齡組成是穩(wěn)定型的種群,其數(shù)量一定能保持穩(wěn)定 | |
B. | 如果時(shí)間允許,棄耕農(nóng)田一定能演替成森林 | |
C. | 群落的物種組成是區(qū)別不同群落的重要特征 | |
D. | 溫帶針闊混交林比熱帶雨林的抵抗力穩(wěn)定性高 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 12000 | B. | 11036 | C. | 10236 | D. | 12288 |
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