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9.圖甲示細胞的亞顯微結構;圖乙示溶酶體發(fā)生過程和“消化”過程.請據圖回答:

(1)藍藻細胞與甲圖中的細胞在結構上最主要的區(qū)別是無核膜為界限的成形細胞核.
(2)能使圖甲中③染色質著色的染料呈堿性.中學實驗常用的這類染色劑為龍膽紫(或酸醋洋紅)溶液.
(3)甲圖中不屬于生物膜系統(tǒng)的細胞器有:②(用圖中標號回答).
(4)圖乙中的 c相當于圖甲中的⑦(用圖中標號回答).f表示b與e正在融合,這種融合過程反映了生物膜在結構上具有流動性特點.
(5)圖乙中溶酶體的來源是高爾基體(填一種細胞器名稱),該圖反應了溶酶體的清除衰老損傷細胞器的功能.

分析 分析題圖:圖甲是細胞的亞顯微結構,其中①為線粒體,是有氧呼吸的主要場所;②為核糖體,是蛋白質的合成場所;③是染色質;④是高爾基體;⑤是細胞壁;⑥是葉綠體;⑦是內質網;⑧核膜.乙圖是溶酶體的發(fā)生過程和“消化”過程,其中a是高爾基體,b是溶酶體,c是內質網,d是線粒體,b、e→g表示消化過程.

解答 解:(1)藍藻細胞是原核細胞,而甲圖中的細胞是真核細胞,原核細胞和真核細胞在結構上最主要的區(qū)別是原核細胞無⑧核膜.
(2)圖甲中③是染色體,呈酸性,能被堿性染料(如龍膽紫、醋酸洋紅)染成深色.
植物細胞產生ATP的途徑有光合作用和呼吸作用,所以圖甲中能產生三磷酸腺苷(ATP)的細胞器有①線粒體和⑥葉綠體.
(3)甲圖中不屬于生物膜系統(tǒng)的細胞器有②核糖體.
(4)乙圖中的c是內質網,相當于圖甲中的⑦;f表示b與e正在融合,這種融合過程說明生物膜具有一定的流動性.
(5)圖乙中溶酶體的來源是高爾基體,該圖反應了溶酶體的清除衰老損傷細胞器的功能.
故答案為:
(1)無核膜為界限的成形細胞核     
(2)堿      龍膽紫(或酸醋洋紅)
(3)②
(4)⑦流動性
(5)高爾基體    清除衰老損傷細胞器

點評 本題結合細胞結構示意圖和溶酶體發(fā)生及消化過程圖,考查細胞結構和功能、細胞膜的特點及功能,要求考生識記細胞各結構的圖象,能準確判斷圖中各結構的名稱;識記細胞各結構的功能,識記生物膜的組成、功能和特點,能理論聯(lián)系實際,運用所學的問題解決生活中的生物學問題.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源:2016屆北京市朝陽區(qū)高三3月第一次綜合練習(一模)理綜生物試卷(解析版) 題型:選擇題

北美奇瓦瓦沙漠中的嚙齒動物和螞蟻均以植物種子為食,嚙齒動物喜食大粒植物的種子,螞蟻喜食小粒植物的種子。1974—1977年間連續(xù)研究兩種動物的關系,結果如圖所示。分析研究結果,不合理的是

A.嚙齒動物和螞蟻間存在競爭關系

B.大粒植物與小粒植物間存在競爭關系

C.嚙齒動物可通過植物間競爭影響螞蟻種群數(shù)量

D.移除嚙齒動物后螞蟻種群數(shù)量呈S型增長

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

20.假若某自然生態(tài)系統(tǒng)僅有一條食物鏈a→b→c→d.下列敘述不正確的是( 。
A.長期受汞污染時生物體內汞濃度的順序為a<b<c<d
B.四種生物體內的能量直接或間接來自于a固定的能量
C.短期內,若b數(shù)量增加,則a數(shù)量下降,d數(shù)量增加
D.該食物鏈各個營養(yǎng)級的生物數(shù)量關系必為a>b>c>d

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

17.在葉綠體中提取色素,下列哪一種說法是錯誤的(  )
A.加入二氧化硅是為了研磨得更充分
B.加入碳酸鈣是為了防止色素被破壞
C.選用新鮮、幼嫩、色濃綠色的葉片效果最好
D.提取色素用層析液,分離色素用無水乙醇

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

4.如圖甲表示光合作用過程的圖解,圖乙為大棚中栽培的某種蔬菜在水肥充足、溫度適宜的條件下,光合作用強度受環(huán)境因素影響的變化曲線圖.請據圖分析并回答下列問題:

(1)參與光合作用的色素分布在葉綠體的類囊體薄膜上,這些色素的作用主要是吸收、傳遞和轉化光能.
(2)光合作用的過程可以分為兩個階段,圖甲中A表示光反應階段,B表示暗反應階段,A階段為B階段反應提供ATP和[H]
(3)寫出圖甲中所示物質:①氧氣;④二氧化碳;D過程名稱為三碳化合物的還原.
(4)由圖乙可知,影響光合作用的外界因素是光照強度和二氧化碳濃度.
(5)比較圖乙Ⅰ、Ⅱ兩條曲線,當光照強度大于a時,曲線Ⅱ的光合作用強度不再增大的原因是光合作用已經達到光飽和點,此時光照強度不再是限制光合作用的主要因素,二氧化碳濃度成為限制光合作用的主要因素,限制了光合作用暗反應階段的進行.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

14.如表是與高中生物實驗有關的內容,請回答相關問題:
組別實驗材料實驗試劑實驗目的
A楊樹根的永久裝片--高倍鏡的使用
B新鮮的菠菜葉片無水乙醇(丙酮)、SiO2、層析液觀察葉綠體中的色素
C糖尿病人的尿液斐林試劑觀察特定顏色
D洋蔥根尖解離液、龍膽紫溶液等觀察細胞的有絲分裂
(1)A組實驗中用同一個顯微鏡觀察了同一裝片四次,每次僅調整目鏡或物鏡、細準焦螺旋,結果如圖1所示.其中視野最暗的是D.

(2)B組實驗中還需要加入的是CaCO3,其作用是防止研磨中色素被破壞.如圖2表示B組實驗新鮮菠菜葉中四種色素在濾紙條上的分離結果示意圖.其中色素帶c是葉綠素a,呈現(xiàn)為藍綠色.
(3)C組材料若改用正常人的尿液,重復該實驗,觀察到的顏色是藍色.
(4)做D實驗時,主要觀察根尖分生區(qū)細胞,呈正方形,排列緊密.若圖中的圖3表示細胞分裂的不同時期與每條染色體上DNA含量變化的關系,圖4表示某動物細胞處于有絲分裂某個時期的細胞圖象,則圖3中AB段形成的原因是DNA分子復制;圖4中的細胞處于圖3中的DE段;圖4中的細胞含0條染色單體.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

1.如圖示哺乳動物(或人體)激素分泌的調節(jié)過程,圖中腺體代表甲狀腺,①至⑤表示五個過程.據圖回答:
(1)圖中過程①分泌的激素名稱是促甲狀腺激素釋放激素.
(2)人突然進入寒冷環(huán)境后,首先加強的是過程① (填序號),過程③分泌的激素使組織細胞代謝增強,增加產熱.同時皮膚血管收縮,以減少機體散熱,維持體溫恒定.
(3)當過程③分泌的激素在血液中的含量達到一定值后,過程④⑤ 加強(填序號),這種調節(jié)作用在生理學上叫做反饋調節(jié).
(4)垂體還能分泌與甲狀腺激素有協(xié)同作用的生長 激素,促進人體正常的生長發(fā)育.
(5)人體長期缺碘將會導致甲狀腺增生(俗稱大脖子。@是因為缺碘導致過程①② (填序號)加強所致.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

18.如圖中曲線1是一定量的淀粉在淀粉酶(處于最適pH)的催化作用下,生成物的相對含量隨反應時間變化的曲線.若在P點加入不同的物質,曲線的變化趨勢如甲、乙、丙、丁所示,則甲、乙、丙、丁加入的物質分別是( 。
①醋酸②淀粉③淀粉酶④BaSO4(重金屬,能使酶瞬間失去活性)
A.③②④①B.②④③①C.②③①④D.③④②①

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

19.下列有關激素的說法,正確的是(  )
A.激素都是由內分泌器官或細胞分泌的
B.激素的化學本質都是大分子有機物
C.激素都隨體液運輸作用于靶細胞或靶器官
D.激素都是調節(jié)細胞代謝的信息分子

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