9.圖甲示細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu);圖乙示溶酶體發(fā)生過程和“消化”過程.請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)藍(lán)藻細(xì)胞與甲圖中的細(xì)胞在結(jié)構(gòu)上最主要的區(qū)別是無核膜為界限的成形細(xì)胞核.
(2)能使圖甲中③染色質(zhì)著色的染料呈堿性.中學(xué)實(shí)驗(yàn)常用的這類染色劑為龍膽紫(或酸醋洋紅)溶液.
(3)甲圖中不屬于生物膜系統(tǒng)的細(xì)胞器有:②(用圖中標(biāo)號(hào)回答).
(4)圖乙中的 c相當(dāng)于圖甲中的⑦(用圖中標(biāo)號(hào)回答).f表示b與e正在融合,這種融合過程反映了生物膜在結(jié)構(gòu)上具有流動(dòng)性特點(diǎn).
(5)圖乙中溶酶體的來源是高爾基體(填一種細(xì)胞器名稱),該圖反應(yīng)了溶酶體的清除衰老損傷細(xì)胞器的功能.

分析 分析題圖:圖甲是細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu),其中①為線粒體,是有氧呼吸的主要場所;②為核糖體,是蛋白質(zhì)的合成場所;③是染色質(zhì);④是高爾基體;⑤是細(xì)胞壁;⑥是葉綠體;⑦是內(nèi)質(zhì)網(wǎng);⑧核膜.乙圖是溶酶體的發(fā)生過程和“消化”過程,其中a是高爾基體,b是溶酶體,c是內(nèi)質(zhì)網(wǎng),d是線粒體,b、e→g表示消化過程.

解答 解:(1)藍(lán)藻細(xì)胞是原核細(xì)胞,而甲圖中的細(xì)胞是真核細(xì)胞,原核細(xì)胞和真核細(xì)胞在結(jié)構(gòu)上最主要的區(qū)別是原核細(xì)胞無⑧核膜.
(2)圖甲中③是染色體,呈酸性,能被堿性染料(如龍膽紫、醋酸洋紅)染成深色.
植物細(xì)胞產(chǎn)生ATP的途徑有光合作用和呼吸作用,所以圖甲中能產(chǎn)生三磷酸腺苷(ATP)的細(xì)胞器有①線粒體和⑥葉綠體.
(3)甲圖中不屬于生物膜系統(tǒng)的細(xì)胞器有②核糖體.
(4)乙圖中的c是內(nèi)質(zhì)網(wǎng),相當(dāng)于圖甲中的⑦;f表示b與e正在融合,這種融合過程說明生物膜具有一定的流動(dòng)性.
(5)圖乙中溶酶體的來源是高爾基體,該圖反應(yīng)了溶酶體的清除衰老損傷細(xì)胞器的功能.
故答案為:
(1)無核膜為界限的成形細(xì)胞核     
(2)堿      龍膽紫(或酸醋洋紅)
(3)②
(4)⑦流動(dòng)性
(5)高爾基體    清除衰老損傷細(xì)胞器

點(diǎn)評(píng) 本題結(jié)合細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖和溶酶體發(fā)生及消化過程圖,考查細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能、細(xì)胞膜的特點(diǎn)及功能,要求考生識(shí)記細(xì)胞各結(jié)構(gòu)的圖象,能準(zhǔn)確判斷圖中各結(jié)構(gòu)的名稱;識(shí)記細(xì)胞各結(jié)構(gòu)的功能,識(shí)記生物膜的組成、功能和特點(diǎn),能理論聯(lián)系實(shí)際,運(yùn)用所學(xué)的問題解決生活中的生物學(xué)問題.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源:2016屆北京市朝陽區(qū)高三3月第一次綜合練習(xí)(一模)理綜生物試卷(解析版) 題型:選擇題

北美奇瓦瓦沙漠中的嚙齒動(dòng)物和螞蟻均以植物種子為食,嚙齒動(dòng)物喜食大粒植物的種子,螞蟻喜食小粒植物的種子。1974—1977年間連續(xù)研究兩種動(dòng)物的關(guān)系,結(jié)果如圖所示。分析研究結(jié)果,不合理的是

A.嚙齒動(dòng)物和螞蟻間存在競爭關(guān)系

B.大粒植物與小粒植物間存在競爭關(guān)系

C.嚙齒動(dòng)物可通過植物間競爭影響螞蟻種群數(shù)量

D.移除嚙齒動(dòng)物后螞蟻種群數(shù)量呈S型增長

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

20.假若某自然生態(tài)系統(tǒng)僅有一條食物鏈a→b→c→d.下列敘述不正確的是(  )
A.長期受汞污染時(shí)生物體內(nèi)汞濃度的順序?yàn)閍<b<c<d
B.四種生物體內(nèi)的能量直接或間接來自于a固定的能量
C.短期內(nèi),若b數(shù)量增加,則a數(shù)量下降,d數(shù)量增加
D.該食物鏈各個(gè)營養(yǎng)級(jí)的生物數(shù)量關(guān)系必為a>b>c>d

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

17.在葉綠體中提取色素,下列哪一種說法是錯(cuò)誤的( 。
A.加入二氧化硅是為了研磨得更充分
B.加入碳酸鈣是為了防止色素被破壞
C.選用新鮮、幼嫩、色濃綠色的葉片效果最好
D.提取色素用層析液,分離色素用無水乙醇

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

4.如圖甲表示光合作用過程的圖解,圖乙為大棚中栽培的某種蔬菜在水肥充足、溫度適宜的條件下,光合作用強(qiáng)度受環(huán)境因素影響的變化曲線圖.請(qǐng)據(jù)圖分析并回答下列問題:

(1)參與光合作用的色素分布在葉綠體的類囊體薄膜上,這些色素的作用主要是吸收、傳遞和轉(zhuǎn)化光能.
(2)光合作用的過程可以分為兩個(gè)階段,圖甲中A表示光反應(yīng)階段,B表示暗反應(yīng)階段,A階段為B階段反應(yīng)提供ATP和[H]
(3)寫出圖甲中所示物質(zhì):①氧氣;④二氧化碳;D過程名稱為三碳化合物的還原.
(4)由圖乙可知,影響光合作用的外界因素是光照強(qiáng)度和二氧化碳濃度.
(5)比較圖乙Ⅰ、Ⅱ兩條曲線,當(dāng)光照強(qiáng)度大于a時(shí),曲線Ⅱ的光合作用強(qiáng)度不再增大的原因是光合作用已經(jīng)達(dá)到光飽和點(diǎn),此時(shí)光照強(qiáng)度不再是限制光合作用的主要因素,二氧化碳濃度成為限制光合作用的主要因素,限制了光合作用暗反應(yīng)階段的進(jìn)行.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

14.如表是與高中生物實(shí)驗(yàn)有關(guān)的內(nèi)容,請(qǐng)回答相關(guān)問題:
組別實(shí)驗(yàn)材料實(shí)驗(yàn)試劑實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/TD>
A楊樹根的永久裝片--高倍鏡的使用
B新鮮的菠菜葉片無水乙醇(丙酮)、SiO2、層析液觀察葉綠體中的色素
C糖尿病人的尿液斐林試劑觀察特定顏色
D洋蔥根尖解離液、龍膽紫溶液等觀察細(xì)胞的有絲分裂
(1)A組實(shí)驗(yàn)中用同一個(gè)顯微鏡觀察了同一裝片四次,每次僅調(diào)整目鏡或物鏡、細(xì)準(zhǔn)焦螺旋,結(jié)果如圖1所示.其中視野最暗的是D.

(2)B組實(shí)驗(yàn)中還需要加入的是CaCO3,其作用是防止研磨中色素被破壞.如圖2表示B組實(shí)驗(yàn)新鮮菠菜葉中四種色素在濾紙條上的分離結(jié)果示意圖.其中色素帶c是葉綠素a,呈現(xiàn)為藍(lán)綠色.
(3)C組材料若改用正常人的尿液,重復(fù)該實(shí)驗(yàn),觀察到的顏色是藍(lán)色.
(4)做D實(shí)驗(yàn)時(shí),主要觀察根尖分生區(qū)細(xì)胞,呈正方形,排列緊密.若圖中的圖3表示細(xì)胞分裂的不同時(shí)期與每條染色體上DNA含量變化的關(guān)系,圖4表示某動(dòng)物細(xì)胞處于有絲分裂某個(gè)時(shí)期的細(xì)胞圖象,則圖3中AB段形成的原因是DNA分子復(fù)制;圖4中的細(xì)胞處于圖3中的DE段;圖4中的細(xì)胞含0條染色單體.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

1.如圖示哺乳動(dòng)物(或人體)激素分泌的調(diào)節(jié)過程,圖中腺體代表甲狀腺,①至⑤表示五個(gè)過程.據(jù)圖回答:
(1)圖中過程①分泌的激素名稱是促甲狀腺激素釋放激素.
(2)人突然進(jìn)入寒冷環(huán)境后,首先加強(qiáng)的是過程① (填序號(hào)),過程③分泌的激素使組織細(xì)胞代謝增強(qiáng),增加產(chǎn)熱.同時(shí)皮膚血管收縮,以減少機(jī)體散熱,維持體溫恒定.
(3)當(dāng)過程③分泌的激素在血液中的含量達(dá)到一定值后,過程④⑤ 加強(qiáng)(填序號(hào)),這種調(diào)節(jié)作用在生理學(xué)上叫做反饋調(diào)節(jié).
(4)垂體還能分泌與甲狀腺激素有協(xié)同作用的生長 激素,促進(jìn)人體正常的生長發(fā)育.
(5)人體長期缺碘將會(huì)導(dǎo)致甲狀腺增生(俗稱大脖子。,這是因?yàn)槿钡鈱?dǎo)致過程①② (填序號(hào))加強(qiáng)所致.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

18.如圖中曲線1是一定量的淀粉在淀粉酶(處于最適pH)的催化作用下,生成物的相對(duì)含量隨反應(yīng)時(shí)間變化的曲線.若在P點(diǎn)加入不同的物質(zhì),曲線的變化趨勢如甲、乙、丙、丁所示,則甲、乙、丙、丁加入的物質(zhì)分別是( 。
①醋酸②淀粉③淀粉酶④BaSO4(重金屬,能使酶瞬間失去活性)
A.③②④①B.②④③①C.②③①④D.③④②①

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

19.下列有關(guān)激素的說法,正確的是( 。
A.激素都是由內(nèi)分泌器官或細(xì)胞分泌的
B.激素的化學(xué)本質(zhì)都是大分子有機(jī)物
C.激素都隨體液運(yùn)輸作用于靶細(xì)胞或靶器官
D.激素都是調(diào)節(jié)細(xì)胞代謝的信息分子

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