為防治荔枝蝽等植食性害蟲,減少農(nóng)藥的使用,有人嘗試在荔枝園的株間種植矮小的山綠豆。對比研究荔枝-山綠豆復(fù)合種植園和荔枝單一種植園中各類昆蟲所占的百分比,結(jié)果如下圖。
(1)調(diào)查各類昆蟲的種群密度不能都采用樣方法,其原因是__________。
(2)據(jù)圖分析,復(fù)合種植園中害蟲明顯減少,原因是肉食性和寄生性昆蟲的比例增加,通過__________等種間關(guān)系消滅害蟲。
(3)山綠豆耐陰性好,營養(yǎng)豐富,可作為飼料,選它跟荔枝搭配種植,有利于__________。
(4)用恰當?shù)募^和文字將圖乙補充完整。無論哪種種植模式,荔枝園里都要定期清除雜草,從能量流動的角度分析,其目的是__________。
(5)復(fù)合種植園中,荔枝、山綠豆、雜草等屬于生產(chǎn)者,腐生性昆蟲屬于__________。與單一種植園相比,復(fù)合種植園生物的種類增加,因而其生態(tài)系統(tǒng)的__________結(jié)構(gòu)更為復(fù)雜,抵抗力穩(wěn)定性更高。
(1)有些昆蟲活動能力強、活動范圍廣
(2)捕食和寄生
(3)充分利用光能(提高光能利用率)
(4)如下圖 調(diào)整能量流動方向,使能量盡可能多地流向?qū)θ祟愑幸娴牟糠?/p>
(5)分解者 營養(yǎng)
【解析】
試題分析:(1)樣方法只適用于活動能力弱、活動范圍小的昆蟲,而對于活動能力強、活動范圍廣的昆蟲不適于用樣方法調(diào)查其種群密度。
(2)據(jù)圖分析,復(fù)合種植園中肉食性和寄生性昆蟲的比例增加,通過捕食荔枝蝽等植食性害蟲,以及寄生在植食性害蟲體內(nèi),使植食性害蟲數(shù)量明顯減少。
(3)山綠豆和荔枝對光照要求不同,搭配種植能夠充分利用光能,提高光能利用率。
(4)第二營養(yǎng)級攝入的能量中一部分被第二營養(yǎng)級同化,還有一部分不被同化,形成糞便排出被分解者利用,同化的能量一部分在第二營養(yǎng)級的呼吸作用中散失了,一部分用于第二營養(yǎng)級的生長、發(fā)育和繁殖等生命活動;荔枝園里都要定期清除雜草,從能量流動的角度分析,其目的是調(diào)整能量流動關(guān)系,使能量盡可能多地流向?qū)θ祟愑幸娴牟糠帧?/p>
(5)腐生性昆蟲為分解者;與單一種植園相比,復(fù)合種植園生物的種類增加,因而其生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)結(jié)構(gòu)更為復(fù)雜,抵抗力穩(wěn)定性更高。
考點:本題考查生態(tài)系統(tǒng)的相關(guān)知識,意在考查考生理解所學(xué)知識的要點,把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系,形成知識的網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力。
科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年四川省高三10月階段性考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
黃曲霉素是毒性極強的致癌物質(zhì),在細胞中還能干擾 mRNA 與 DNA 的合成、干擾某些 tRNA 與氨基酸的結(jié)合。據(jù)此推測,幼鼠長期攝入較多黃曲霉素后,機體不可能出現(xiàn)( )
A.遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯異常
B.血漿蛋白減少影響內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)
C.抑癌基因突變成為原癌基因
D.生長緩慢且免疫系統(tǒng)功能紊亂
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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年安徽省阜陽市高二上學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
一位B型血且色覺正常的女性,其父親為O型血且患紅綠色盲。該女性與一位O型血且色覺正常的男性結(jié)婚。從理論上預(yù)測,他們所生的子女( )
A.男孩均為O型,且色覺正常
B.女孩均為O型,且色覺正常
C.男孩為B或O型,且色盲的概率為1/2
D.女孩為B或O型,且色盲的概率為1/2
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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年廣東省高一上學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
(18分,每空2分)下面甲、乙兩圖是植物、動物細胞的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖。據(jù)圖回答下列問題:(題中[ ]內(nèi)填標號,若無特殊要求,______填名稱)
(1)甲細胞與乙細胞相比,有________________________________而無[ ]__________。
(2)如果甲細胞是植物根尖細胞,則該細胞沒有的結(jié)構(gòu)是大液泡和[ ]________________。
(3)甲細胞具有雙層膜的細胞器是_____(填標號);乙細胞不具有膜的細胞器是_____(填標號)。
(4)與動物細胞有絲分裂有關(guān)的結(jié)構(gòu)是[ ]__________。
(5)分離各種細胞器常用的方法是_____ ____;提、谝话氵x用的細胞是________________。
(6)細胞中能同時進行多種化學(xué)反應(yīng),且不會互相干擾,保證細胞生命活動高效、有序進行的結(jié)構(gòu)是_____________________。
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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年廣東省高一上學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
作為系統(tǒng)的邊界,細胞膜在細胞的生命活動中有多種功能。下圖表示了細胞膜的何種功能:
A.將細胞與外界環(huán)境分開 B.控制物質(zhì)進出細胞
C.進行細胞間信息交流 D.促進物質(zhì)的運輸
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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年北京市東城區(qū)示范校高三上學(xué)期綜合能力測試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
在做分離分解尿素的細菌實驗時,A同學(xué)從對應(yīng)106培養(yǎng)基上篩選出大約150個菌落,而其他同學(xué)只選擇出大約50個菌落。產(chǎn)生A同學(xué)結(jié)果的原因可能有( )
①土樣不同 ②培養(yǎng)基污染 ③操作失誤 ④沒有設(shè)置對照
A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②③④
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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年北京市東城區(qū)示范校高三上學(xué)期綜合能力測試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖表示植物光合作用積累的有機物被植食動物利用的過程。下列有關(guān)敘述正確的是( )
A.植物的呼吸消耗量包含在⑤中
B.植食動物糞便中的能量包含在③中
C.④用于植食動物生長、發(fā)育和繁殖
D.⑤⑥⑦⑧之和為植物有機物積累量
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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年北京市東城區(qū)示范校高三上學(xué)期綜合能力測試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖表示某植物在適宜的光照、CO2濃度等條件下,CO2的吸收或釋放量隨溫度的變化曲線。下列有關(guān)判斷正確的是( )
A.40℃時該植物的有機物合成量約為零
B.55℃時該植物呼吸與光合強度相等
C.參與呼吸與光合作用的酶最適溫度不同
D.曲線I與II之間的差值代表凈光合速率
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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年北京市大興區(qū)高三上學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
對非洲爪蟾的精巢切片進行顯微觀察,繪制了以下示意圖。下列分析不正確的是
A.甲、丙、丁細胞都含有同源染色體
B.甲、丁細胞都可稱為初級精母細胞
C.丁細胞中染色體的互換區(qū)段內(nèi)相同位點上的基因不一定相同
D.如對卵巢切片進行顯微觀察,無法看到和乙細胞形態(tài)特點相同的細胞
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