1.ATP是細胞內(nèi)直接的能源物質(zhì),可通過多種細胞途徑產(chǎn)生(如圖所示).以下說法正確的是( 。
A.a過程和b過程都有[H]的生成
B.a過程和b過程都要在細胞器中進行
C.O2由紅細胞進入肝臟細胞的線粒體使肝臟細胞內(nèi)的ADP含量迅速升高
D.①②在物質(zhì)和能量上都可成為互逆反應(yīng)

分析 據(jù)圖分析,a表示呼吸作用,b表示光合作用.①表示ATP的合成,②表示ATP的水解.ATP和ADP轉(zhuǎn)化過程中1、酶不同:酶①是合成酶,酶②是水解酶;2、能量來源不同:ATP水解釋放的能量,來自高能磷酸鍵的化學能,并用于生命活動;合成ATP的能量來自呼吸作用或光合作用;3、場所不同:ATP水解在細胞的各處.ATP合成在線粒體,葉綠體,細胞質(zhì)基質(zhì).

解答 解:A、a表示呼吸作用,b表示光合作用,均可產(chǎn)生[H],呼吸作用產(chǎn)生的[H]與氧氣結(jié)合形成水,光合作用產(chǎn)生的[H]用于三碳化合物的還原,即都可作為還原劑,A正確;
B,呼吸作用的場所是線粒體、細胞質(zhì)基質(zhì),光合作用的場所是葉綠體,不一定在細胞器中進行,B錯誤;
C、ATP在活細胞中含量很少,但轉(zhuǎn)化速度很快,使得ADP與ATP動態(tài)平衡,且氧氣的運輸方式為自由擴散,不消耗能量,C錯誤;
D、ATP和ADP的相互轉(zhuǎn)化不屬于可逆反應(yīng),因為物質(zhì)可逆,能量不可逆,D錯誤.
故選:A.

點評 本題考查ATP和ADP的相互轉(zhuǎn)化,意在考查學生的識圖和判斷能力,屬于中檔題.

練習冊系列答案
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中國新聞網(wǎng)報道,阿根廷科學家近日培育出了世界上第一頭攜帶有兩個人類基因的牛,因此有望生產(chǎn)出和人類母乳極其類似的奶制品.下列敘述正確的是( )

①該技術(shù)將導致定向變異

②DNA連接酶將目的基因與運載體黏性末端的堿基對連接起來

③蛋白質(zhì)中的氨基酸序列可分為合成目的基因提供資料

④受精卵是理想的受體.

A.①②③④ B.③④ C.②③④ D.①③④

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12.如圖是興奮在神經(jīng)元之間傳遞的示意圖,關(guān)于此圖的描述錯誤的是(  )
A.興奮在①和③之間單向傳遞
B.③上有神經(jīng)遞質(zhì)的受體
C.神經(jīng)遞質(zhì)從①處釋放需要④及①上蛋白質(zhì)的協(xié)助
D.由①、②、③構(gòu)成突觸

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9.某同學在觀察幾種二倍體生物不同分裂時期的細胞后繪制出如圖.下列與圖示有關(guān)的敘述中,正確的是( 。
A.圖甲表示的細胞可能處于發(fā)生同源染色體分離的減數(shù)第一次分裂后期
B.圖乙表示的細胞共有2個染色體組、8個DNA分子
C.著絲點分裂后,圖甲所示細胞中染色體數(shù)目一定是其體細胞的2倍
D.圖丙中Ⅰ組可表示生殖細胞,Ⅱ中細胞處于間期,Ⅲ組細胞中可觀察到四分體

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16.如圖是同一種動物體內(nèi)有關(guān)細胞分裂的一組圖象,下列說法中正確的是(  )
A.具有同源染色體的細胞只有①④
B.動物睪丸中不可能同時出現(xiàn)①~⑤
C.④所示的細胞中不可能發(fā)生交叉互換
D.最終能產(chǎn)生生殖細胞的是①③

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

6.下列有關(guān)孟德爾豌豆雜交實驗的敘述,正確的是(  )
A.孟德爾在豌豆開花時進行去雄和授粉,實現(xiàn)親本的雜交
B.雜交時兩次套袋的主要目的是防止其他花粉對實驗的干擾
C.孟德爾根據(jù)親本中不同個體表現(xiàn)型來判斷親本是否純合
D.雜交時在花蕾期對父本進行去雄處理

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

13.如圖表示兩種不同的育種方法.請據(jù)圖回答:

(1)由A和B通過過程①和②最終獲得新品種的方法是雜交育種,②表示自交.
(2)④過程采用的方法是花藥離體培養(yǎng),獲得的E幼苗的特點是長得弱小、且高度不育.⑤過程常用秋水仙素(化學試劑)處理.其目的是抑制紡錘體的形成,使染色體數(shù)目加倍.
(3)若C植株的基因型為AaBbdd.則D植株中能穩(wěn)定遺傳的占總數(shù)的$\frac{1}{4}$.F植株的表現(xiàn)型有4種.

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10.廚師用嫩肉粉(主要成分是蛋白酶)處理牛肉,嫩肉粉的主要作用是分解牛肉中的(  )
A.蛋白質(zhì)B.核酸C.糖類D.脂肪

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下圖表示某種生物的部分染色體發(fā)生了兩種變異的示意圖,圖中①和②、③和④互為同源染色體,則圖A、圖B所示的變異( )

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B.基因的數(shù)目和排列順序均發(fā)生改變

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D.均可發(fā)生在減數(shù)分裂過程中

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