A. | 步驟④所觀察到的細(xì)胞中的液泡體積不再變化時,生物膜仍具有選擇透過性 | |
B. | 若將蔗糖溶液濃度變?yōu)?.4 g/mL,則原生質(zhì)體積縮小的速率更快 | |
C. | 若圖中溶液為適宜濃度的KNO3溶液,無需⑤過程,同樣會觀察到圖中⑥處的細(xì)胞狀態(tài) | |
D. | 即使條件具備,根尖成熟區(qū)表皮細(xì)胞也不會發(fā)生上述過程 |
分析 當(dāng)細(xì)胞液濃度小于外界溶液的濃度時,細(xì)胞液中的水分子就透過液泡膜和質(zhì)膜進(jìn)入外界溶液中,使細(xì)胞壁原生質(zhì)體現(xiàn)出一定程度的收縮,由于原生質(zhì)體比細(xì)胞壁的伸縮性大,當(dāng)細(xì)胞失水時,原生質(zhì)體就與細(xì)胞壁分離開來,也就逐漸發(fā)生了質(zhì)壁分離.
同理,當(dāng)細(xì)胞液的濃度大于外界溶液濃度時,外界溶液中的水分子就透過液泡膜和質(zhì)膜進(jìn)入細(xì)胞液中,整個原生質(zhì)體就會恢復(fù)成原來的狀態(tài),使植物細(xì)胞逐漸發(fā)生質(zhì)壁分離復(fù)原.
解答 解:A、0.3 g/mL蔗糖溶液不會使細(xì)胞因?yàn)槭セ钚,故生物膜仍具有選擇透過性,A正確;
B、若將蔗糖溶液濃度變?yōu)?.4 g/mL,細(xì)胞內(nèi)外液濃度差異變大,失去水的速率加快,故原生質(zhì)體積縮小的速率更快,B正確;
C、若此細(xì)胞外溶液為KNO3溶液,過一段時間后,由于植物細(xì)胞不斷吸收KNO3溶液,使細(xì)胞液的濃度不斷增大,細(xì)胞吸水的能力不斷增強(qiáng),使細(xì)胞逐漸由失水狀態(tài)變?yōu)槲疇顟B(tài),植物細(xì)胞自動發(fā)生質(zhì)壁分離復(fù)原現(xiàn)象,無需⑤過程,C正確;
D、根尖成熟區(qū)細(xì)胞有大液泡,原生質(zhì)層內(nèi)外能夠形成溶液差,滿足發(fā)生滲透現(xiàn)象條件,D錯誤.
故選:D.
點(diǎn)評 本題考查細(xì)胞質(zhì)壁分離與質(zhì)壁分離復(fù)原現(xiàn)象及其原因的相關(guān)知識,意在考查考生理解所學(xué)知識的要點(diǎn),把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系、分析題意以及解決問題的能力.
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 濃度b為生長素類似物促進(jìn)胚芽鞘伸長的最適濃度 | |
B. | 曲線表明生長素類似物對胚芽鞘的作用具有兩重性 | |
C. | 與濃度c時相比,濃度d的生長素類似物促進(jìn)伸長效果更好 | |
D. | 當(dāng)生長素類似物的濃度高于c時,胚芽鞘的伸長開始受到抑制 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 原癌基因和抑癌基因的區(qū)別在于基因中的核糖核苷酸排列順序不同 | |
B. | 環(huán)境中的致癌因子能改變正常細(xì)胞中的遺傳物質(zhì),使其產(chǎn)生基因突變和基因重組 | |
C. | 原癌基因和抑癌基因發(fā)生多次變異累積可導(dǎo)致癌癥,因此癌癥可遺傳 | |
D. | 切取一塊組織,可在光學(xué)顯微鏡下觀察細(xì)胞的形態(tài),判斷細(xì)胞是否發(fā)生癌變 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 組成細(xì)胞的元素有C,H,O,N等,其中O元素是最基本元素 | |
B. | 水是活細(xì)胞中含量最多的化合物,是某些生物化學(xué)反應(yīng)的原料 | |
C. | 青蛙和玉米細(xì)胞內(nèi)的化學(xué)元素在種類和含量上基本相同 | |
D. | 組成人體血紅蛋白,肌球蛋白的氨基酸均有20種 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
第1組 | 第2組 | 第3組 | 第4組 | |||||
A | B | A | B | A | B | A | B | |
在培養(yǎng)液中添加的激素 | 培養(yǎng)于含生長素的培養(yǎng)液中 | 培養(yǎng)于含赤霉素的培養(yǎng)液中 | 培養(yǎng)于含生長素+赤霉素的培養(yǎng)液中 | 后期再添加生長素和赤霉素 | ||||
培養(yǎng)結(jié)果 | 均產(chǎn)生了纖維細(xì)胞并使之伸長 | 均產(chǎn)生了纖維細(xì)胞并使之伸長 | 均產(chǎn)生了纖維細(xì)胞并使之伸長 | 均沒有纖維細(xì)胞產(chǎn)生 |
A. | 兩種激素均能引起棉花胚珠細(xì)胞分化和伸長 | |
B. | 受精與否決定了棉花胚珠細(xì)胞的分化和伸長 | |
C. | 只要添加兩種激素棉花細(xì)胞就能分化和伸長 | |
D. | 兩種激素共同使用和單獨(dú)使用的結(jié)果不同 |
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科目:高中生物 來源: 題型:填空題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 蛋清稀釋液與雙縮脲試劑反應(yīng),溶液變成紫色 | |
B. | 將斐林試劑加入到蔗糖溶液中,加熱后出現(xiàn)磚紅色沉淀 | |
C. | 將肝臟研磨液煮沸冷卻后,滴加到過氧化氫溶液中立即出現(xiàn)大量氣泡 | |
D. | 將已發(fā)生質(zhì)壁分離的洋蔥表皮細(xì)胞轉(zhuǎn)到更高濃度的蔗糖溶液中,可發(fā)生質(zhì)壁分離復(fù)原 |
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年吉林毓文中學(xué)高一下期中考試?yán)砜粕镌嚲恚ń馕霭妫?/span> 題型:選擇題
某哺乳動物的背部皮毛顏色由常染色體上的三個基因A1、A2和A3控制,且A1、A2和A3任何兩個組合在一起時,各基因均能正常表達(dá)。如A1A1(純合子)表現(xiàn)為褐色,A2A3(雜合子)表現(xiàn)為白色等等,如圖表示基因?qū)Ρ巢科っ伾目刂脐P(guān)系,下列說法錯誤的是( )
A.體現(xiàn)了基因通過控制酶的合成來控制代謝進(jìn)而控制生物性狀
B.背部的皮毛顏色的基因型有6種,褐色個體是雜合子
C.背部的皮毛顏色為棕色或黑色的個體一定為雜合子
D.某白色雄性個體與多個黑色雌性個體交配后代有三種毛色,則其基因型為A2A3
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