6.如圖是關(guān)于種群和群落的概念圖,圖中①、②、③、④對應(yīng)的內(nèi)容都正確的是(  )
A.垂直結(jié)構(gòu)、數(shù)量特征、空間結(jié)構(gòu)、種群密度
B.空間結(jié)構(gòu)、數(shù)量特征、種群密度、垂直結(jié)構(gòu)
C.種群密度、數(shù)量特征、空間特征、垂直結(jié)構(gòu)
D.數(shù)量特征、空間結(jié)構(gòu)、種群密度、垂直結(jié)構(gòu)

分析 分析題圖:圖示為種群特征和群落結(jié)構(gòu)的概念圖,種群的數(shù)量特征包括出生率和死亡率、遷入率和遷出率、種群密度、年齡組成、性別比例,其中出生率和死亡率、遷入率和遷出率決定種群密度的大小,性別比例直接影響種群的出生率,年齡組成預(yù)測種群密度變化,所以①為數(shù)量特征,③是種群密度;②是群落的空間結(jié)構(gòu),④是垂直結(jié)構(gòu).

解答 解:種群的特征包括數(shù)量特征和空間特征,種群的數(shù)量特征包括出生率和死亡率、遷入率和遷出率、種群密度、年齡組成、性別比例,故①為數(shù)量特征,③是種群密度;群落的結(jié)構(gòu)包括物種組成和空間結(jié)構(gòu)等,空間結(jié)構(gòu)又包括水平結(jié)構(gòu)和垂直結(jié)構(gòu),故②是群落的空間結(jié)構(gòu),④是垂直結(jié)構(gòu).
故選:D.

點評 本題結(jié)合種群特征的概念圖,考查種群特征,要求考生識記種群特征,特別是種群的數(shù)量特征,明確各數(shù)量特征之間的關(guān)系,能準(zhǔn)確判斷圖中各數(shù)字代表的數(shù)量特征,再結(jié)合所學(xué)的知識準(zhǔn)確判斷各選項,屬于考綱識記和理解層次的考查.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

19.植物組織培養(yǎng)依據(jù)的原理、培養(yǎng)過程的順序及誘導(dǎo)的植物激素分別是( 。
①體細(xì)胞全能性 
②離體植物器官、組織或細(xì)胞 
③產(chǎn)生根、芽 
④生長素和細(xì)胞分裂素 
⑤生長素和乙烯 
⑥愈傷組織 
⑦再分化 
⑧脫分化 
⑨植物體.
A.①,②⑧⑥⑦③⑨,④B.①,②⑦⑥⑧③⑨,⑤C.①,⑥②⑨⑧③⑦,⑤D.①,②⑨⑧⑥⑦③,④

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

17.甲圖是某一動物體內(nèi)5個不同時期細(xì)胞的示意圖,乙圖表示某高等哺乳動物減數(shù)分裂過程簡圖.請據(jù)圖回答以下問題:

(1)圖甲中屬于減數(shù)分裂的細(xì)胞分裂圖象有bde(填字母).
(2)圖甲中不含同源染色體的細(xì)胞分裂圖象有d(填字母),含有染色單體的細(xì)胞分裂圖象有bce(填字母).
(3)圖甲中d細(xì)胞產(chǎn)生的子細(xì)胞的名稱是精細(xì)胞.
(4)圖甲所示的動物體細(xì)胞中染色體數(shù)目最多時為8條.
(5)乙圖中②過程中的同源染色體分離是導(dǎo)致染色體數(shù)目減半的原因.
(6)交叉互換發(fā)生在乙圖②(填數(shù)字)過程中,著絲點分裂發(fā)生在乙圖③④(填數(shù)字)過程中,乙圖中B細(xì)胞的名稱是次級卵母細(xì)胞.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

14.有位同學(xué)用小球做“性狀分離比的模擬”實驗.該同學(xué)每次分別從Ⅰ、Ⅱ小桶中隨機抓取一個小球并記錄字母組合.將抓取的小球分別放回原來小桶后再多次重復(fù).分析下列敘述,正確的是(  )
A.該同學(xué)的實驗?zāi)M的是遺傳因子的分離和配子隨機結(jié)合的過程
B.Ⅰ中D和d小球可以不一樣多
C.Ⅰ和Ⅱ的小球必須一樣多
D.重復(fù)10次實驗后,統(tǒng)計的Dd組合的概率均約為50%

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

1.人類次級卵母細(xì)胞的減數(shù)第二次分裂完成時間及場所( 。
A.排卵前后,卵巢B.受精時,輸卵管C.排卵前后,輸卵管D.受精前,卵巢

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

11.圖甲所示的調(diào)節(jié)過程是維持人體穩(wěn)態(tài)的重要組成部分,圖乙為細(xì)胞間信息傳遞的幾種模式示意圖,圖丙是圖乙局部結(jié)構(gòu)的放大圖.請據(jù)圖回答以下問題:

(1)圖甲中正常人血液中②的含量變化對①、③的分泌起調(diào)節(jié)作用,此種調(diào)控機制屬于反饋調(diào)節(jié).由圖可知,直接影響甲狀腺分泌的信號分子是促甲狀腺激素(填文字).
(2)人體內(nèi)需要源源不斷的產(chǎn)生激素,以維持激素含量的動態(tài)平衡,這是因為激素一經(jīng)靶細(xì)胞接受并起作用后就被滅活了.圖甲中的胰島A細(xì)胞、胰島B細(xì)胞分別分泌胰高血糖素和胰島素,它們的作用相互拮抗,共同維持血糖平衡.
(3)若圖乙中細(xì)胞3受到刺激產(chǎn)生興奮,興奮部位膜外電位的變化是由正電位變?yōu)樨?fù)電位.
(4)圖丙中興奮由1傳遞到3過程中體現(xiàn)了細(xì)胞膜的流動性.某種麻醉劑能阻斷興奮在丙處的傳遞,同時檢測到②處的信號分子的含量正常,根據(jù)圖乙分析其可能的原因是麻醉劑和突觸后膜的神經(jīng)遞質(zhì)的受體結(jié)合.
(5)興奮在圖丙處的傳遞只能是單向的,原因是神經(jīng)遞質(zhì)只能由突觸前膜釋放,作用于突觸后膜.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

18.關(guān)于哺乳動物精子和卵子的發(fā)生的敘述,正確的是( 。
A.1個精原細(xì)胞經(jīng)過減數(shù)分裂可直接產(chǎn)生4個精子
B.精子的頭部主要含細(xì)胞核,中心體發(fā)育為它的頂體
C.卵泡的形成和在卵巢內(nèi)的儲備,是在胎兒時期完成的
D.卵子的成熟部位和受精部位不同

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

15.某DNA分子片斷含有100個堿基對,其中A為60個,若該片段連續(xù)復(fù)制3次,第3次復(fù)制時,所需游離的C的數(shù)量為( 。
A.180個B.160個C.320個D.360個

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

13.SO2是形成酸雨的主要原因,為研究不同濃度SO2對大豆和水稻光合作用、呼吸作用的影響,某研究小組將生長狀況一致的這兩種植株各均分為四組,在相同適宜的條件下培養(yǎng)一段時間后測定相關(guān)指標(biāo),結(jié)果如表:(SO2的三種濃度大小為Ⅰ<Ⅱ<Ⅲ)
SO2濃度凈光合速率相對值呼吸速率相對值
大豆水稻大豆水稻
02.001.410.130.20
1.491.410.300.30
1.101.200.520.45
0.810.800.790.57
請分析回答下列問題:
(1)該實驗中SO2對大豆的凈光合速率和呼吸速率的影響特點是隨著SO2濃度的升高,大豆的凈光合速率下降,呼吸速率上升,SO2對大豆(“大豆”或“水稻”)呼吸作用的影響更顯著.
(2)該科研小組進(jìn)一步研究發(fā)現(xiàn),SO2會使葉綠素失去Mg2+從而降低光合速率,其原因是Mg2+是葉綠素的組成元素之一,失去Mg2+后,葉綠素捕獲光能等功能受影響,直接影響光合作用的光反應(yīng)階段,從而降低光合速率.
(3)凈光合速率可用單位時間內(nèi)CO2的吸收(O2的釋放或有機物的積累)量表示.水稻組的實驗組中SO2濃度為I時總光合速率最大.
(4)人類大量燃燒煤、石油等化學(xué)燃料,除了會導(dǎo)致大氣中SO2濃度的增加外,還會導(dǎo)致生物圈中碳循環(huán)的平衡被打破,形成溫室效應(yīng).

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