10.DNA分子的穩(wěn)定性與堿基對之間的氫鍵數(shù)目有關(guān).下列關(guān)于生物體內(nèi)DNA分子中(A+T)/(G+C)與(A+C)/(G+T)兩個比值的敘述,正確的是( 。
A.堿基序列不同的雙鏈DNA分子,后一比值不同
B.前一個比值越大,雙鏈DNA分子的穩(wěn)定性越高
C.當(dāng)兩個比值相同時,可判斷這個DNA分子是雙鏈
D.經(jīng)半保留復(fù)制得到的DNA分子,后一比值等于1

分析 堿基互補(bǔ)配對原則的規(guī)律:
(1)在雙鏈DNA分子中,互補(bǔ)堿基兩兩相等,A=T,C=G,A+G=C+T,即嘌呤堿基總數(shù)等于嘧啶堿基總數(shù).
(2)DNA分子的一條單鏈中(A+T)與(G+C)的比值等于其互補(bǔ)鏈和整個DNA分子中該種比例的比值;
(3)DNA分子一條鏈中(A+G)與(T+C)的比值與互補(bǔ)鏈中的該種堿基的比值互為倒數(shù),在整個雙鏈中該比值等于1;
(4)不同生物的DNA分子中互補(bǔ)配對的堿基之和的比值不同,即(A+T)與(C+G)的比值不同.該比值體現(xiàn)了不同生物DNA分子的特異性.
(5)雙鏈DNA分子中,A=(A1+A2)÷2,其他堿基同理.

解答 解:A、雙鏈DNA分子中,互補(bǔ)堿基兩兩相等,即A=T,C=G,則A+C=G+T,即A+C與G+T的比值為1.因此,堿基序列不同的雙鏈DNA分子,后一比值相同,A錯誤;
B、DNA分子中,C和G之間有3個氫鍵,A與T之間有2個氫鍵,則C與G的含量越高,DNA穩(wěn)定性越高.因此,前一個比值越大,C與G的含量越低,雙鏈DNA分子的穩(wěn)定性越低,B錯誤;
C、當(dāng)兩個比值相同時,這個DNA分子可能是雙鏈,也可能是單鏈,C錯誤;
D、經(jīng)半保留復(fù)制得到的DNA分子,后一比值等于1,D正確.
故選:D.

點(diǎn)評 本題考查DNA分子結(jié)構(gòu)的主要特點(diǎn),要求考生識記DNA分子結(jié)構(gòu)的主要特點(diǎn),掌握堿基互補(bǔ)配對原則及其應(yīng)用,能運(yùn)用其延伸規(guī)律準(zhǔn)確答題.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年山東省濟(jì)寧市高二上第二次月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題

如圖為4種不同的育種方法.據(jù)圖回答下列問題.

(1)圖中A至D方向所示的途徑表示 育種方式,這種方法屬常規(guī)育種,一般從F2代開始選種,這是因?yàn)?u> .A→B→C的途徑表示 育種方式,這兩種育種方式中后者的優(yōu)越性主要表現(xiàn)在

(2)B常用的方法為

(3)E方法所用的原理是

(4)C、F過程用到的方法是

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

1.在科學(xué)家進(jìn)行的研究中,采用的生物學(xué)核心技術(shù)(方法)相同(相似)的一組是( 。
①研究分泌蛋白合成和分泌的過程
②用甲基綠和吡羅紅對細(xì)胞染色,觀察核酸的分布
③用T2噬菌體侵染大腸桿菌證明DNA是遺傳物質(zhì)
④摩爾根證明基因在染色體上的過程
⑤用紫外線等處理青霉菌選育高產(chǎn)青霉素菌株.
A.①③B.②④C.①④D.③⑤

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

18.適度的紫外線照射可使皮膚中產(chǎn)生維生素D3(VD3),活化的VD3可促進(jìn)腸道吸收鈣離子.對于因缺乏VD3引起缺鈣的人群來說,為緩解缺鈣這一狀況,下列做法不應(yīng)選擇的是(  )
A.適量進(jìn)行日光浴B.增加室外活動C.補(bǔ)充適量魚肝油D.補(bǔ)充胡蘿卜素

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

5.加強(qiáng)管理后,某自然保護(hù)區(qū)中過去難覓蹤跡的大型食肉、食草野生動物種群得到了恢復(fù).?dāng)?shù)年后,出現(xiàn)了保護(hù)區(qū)中的某種大型食草動物經(jīng)常到保護(hù)區(qū)外的農(nóng)田中采食的現(xiàn)象.針對該現(xiàn)象,下列敘述最為合理的是(  )
A.該現(xiàn)象說明野生動物是人類的忠實(shí)朋友
B.該現(xiàn)象說明人與野生動物形成了和諧相處的關(guān)系
C.該現(xiàn)象說明野生動物正在積極地尋求人類的幫助
D.該現(xiàn)象說明該種動物的種群數(shù)量增大,種內(nèi)競爭增強(qiáng)

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

15.果蠅有4對染色體(Ⅰ~Ⅳ號,其中Ⅰ號為性染色體).純合體野生型果蠅表現(xiàn)為灰體、長翅、直剛毛,從該野生型群體中分別得到了甲、乙、丙三種單基因隱性突變的純合體果蠅,其特點(diǎn)如表所示.
表現(xiàn)型表現(xiàn)型特征基因型基因所在染色體
黑檀體體呈烏木色、黑亮ee
黑體體呈深黑色bb
殘翅翅退化,部分殘留vgvg
某小組用果蠅進(jìn)行雜交實(shí)驗(yàn),探究性狀的遺傳規(guī)律.回答下列問題:
(1)用乙果蠅與丙果蠅雜交,F(xiàn)1的表現(xiàn)型是灰體長翅膀;F1雌雄交配得到的F2不符合9:3:3:1的表現(xiàn)型分離比,其原因是兩對等位基因均位于Ⅱ號染色體上,不能進(jìn)行自由組合.
(2)用甲果蠅與乙果蠅雜交,F(xiàn)1的基因型為EeBb、表現(xiàn)型為灰體,F(xiàn)1雌雄交配得到的F2中果蠅體色性狀會(填“會”或“不會”)發(fā)生分離.
(3)該小組又從乙果蠅種群中得到一只表現(xiàn)型為焦剛毛、黑體的雄蠅,與一只直剛毛灰體雌蠅雜交后,子一代雌雄交配得到的子二代的表現(xiàn)型及其比例為直剛毛灰體♀:直剛毛黑體♀:直剛毛灰體♂:直剛毛黑體♂:焦剛毛灰體♂:焦剛毛黑體♂=6:2:3:1:3:1,則雌雄親本的基因型分別為BBXAXA、bbXaY(控制剛毛性狀的基因用A/a表示).

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年山東省濟(jì)寧市高二上第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖為某一遺傳病的家系圖,其中Ⅱ﹣2家族中無此致病基因,Ⅱ﹣6父母正常,但有一個患病的妹妹.此家族中的Ⅲ﹣1與Ⅲ﹣2患病的可能性分別為( )

A.0、 B. C.、 D.0、

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年山東省濟(jì)寧市高二上第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

1個轉(zhuǎn)運(yùn)RNA的一端3個堿基是GAU,它所攜帶的氨基酸的密碼子是由下列哪個DNA分子的模板片段轉(zhuǎn)錄而來的( )

A.GUA B.GAT C.GAA D.GAU

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年遼寧省沈陽市高二上第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

科學(xué)家初步研制出H5N1型禽流感疫苗,應(yīng)用前必須進(jìn)行動物實(shí)驗(yàn)檢測其效果,將未感染H5N1型病毒的一群健康小雞分為甲、乙兩組,實(shí)驗(yàn)過程和結(jié)果如圖所示.下列相關(guān)分析錯誤的是( )

A.甲組小雞存活是體液免疫與細(xì)胞免疫共同作用的結(jié)果

B.甲組小雞第二次注射病毒后產(chǎn)生的抗體比第一次產(chǎn)生的多,反應(yīng)更快

C.乙組小雞全部死亡是因?yàn)轶w內(nèi)沒有足夠抗H5N1型病毒的抗體

D.抗體既能作用于細(xì)胞外的禽流感病毒,也能作用于細(xì)胞內(nèi)的禽流感病毒

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