生物體內(nèi)構(gòu)成血紅蛋白、葉綠素、甲狀腺激素、動(dòng)物骨骼的重要元素依次是( )

A.I、Mg、Ca、Fe B.Fe、Mg、I、Ca

C.Fe、Ca、I、Mg D.Mg、Fe、I、Ca

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016湖北孝感六校教學(xué)聯(lián)盟高二下期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)過(guò)程中,屬于原代培養(yǎng)的是( )

A.從機(jī)體取得細(xì)胞后立即進(jìn)行培養(yǎng)的過(guò)程

B.出現(xiàn)接觸抑制現(xiàn)象后取下的細(xì)胞的培養(yǎng)過(guò)程

C.用胰蛋白酶使組織分散成單個(gè)細(xì)胞的過(guò)程

D.哺乳動(dòng)物細(xì)胞在培養(yǎng)基中的懸浮生長(zhǎng)過(guò)程

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

1.吸煙是人體攝入化學(xué)致癌物的主要途徑之一.煙草燃燒產(chǎn)生的煙霧中含有焦油等20多種致癌因子.焦油等化學(xué)物質(zhì)導(dǎo)致細(xì)胞癌變的原因是其能引起( 。
A.染色體結(jié)構(gòu)的變異B.染色體數(shù)量的變異
C.DNA堿基對(duì)的改變D.RNA結(jié)構(gòu)的改變

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

17.圖中甲、乙兩圖是滲透裝置示意圖,丙圖是根毛細(xì)胞示意圖.請(qǐng)根據(jù)甲、乙、丙三圖回答下列問(wèn)題(甲圖是發(fā)生滲透作用的初始狀態(tài),乙圖是甲圖發(fā)生了較長(zhǎng)時(shí)間的滲透作用之后達(dá)到的平衡狀態(tài)).

(1)甲圖中 ①和②處溶液濃度的大小是①小于②(填“大于”或“小于”或“等于”),乙圖中①和②處溶液濃度的大小是 ①大于②(填“大于”或“小于”或“等于”).
(2)丙圖中⑦被稱(chēng)為原生質(zhì)層,其在滲透系統(tǒng)中的作用類(lèi)似于甲圖中的③(填序號(hào)).某次施肥后,農(nóng)作物出現(xiàn)了萎蔫現(xiàn)象,其原因是土壤溶液的濃度過(guò)高,影響了根毛細(xì)胞吸水.
(3)適宜濃度的蔗糖溶液和KNO3溶液,能使丙圖所示的細(xì)胞發(fā)生質(zhì)壁分離和質(zhì)壁分離自動(dòng)復(fù)原的是KNO3溶液,這是因?yàn)镵+和NO3-能通過(guò)原生質(zhì)層被吸收,蔗糖分子則不能.
(4)葡萄糖由腸腔進(jìn)入小腸上皮細(xì)胞需要載體(蛋白)的協(xié)助并消耗能量,小腸上皮細(xì)胞對(duì)葡萄糖的吸收屬于主動(dòng)運(yùn)輸?shù)倪^(guò)程;小腸上皮細(xì)胞中的CO2濃度比血液中的高,CO2由小腸上皮細(xì)胞進(jìn)入血液,驅(qū)動(dòng)CO2運(yùn)動(dòng)的動(dòng)力來(lái)自CO2濃度差(CO2濃度差、ATP的分解).

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

3.健康人的血糖能夠維持相對(duì)平衡狀態(tài).下列有關(guān)血糖調(diào)節(jié)的敘述錯(cuò)誤的是( 。
A.胰島素分泌增加時(shí),抑制胰高血糖素的分泌
B.胰高血糖素分泌增加時(shí),抑制胰島素的分泌
C.血糖濃度過(guò)高時(shí),胰島素分泌增加,胰高血糖素分泌減少
D.血糖濃度過(guò)低時(shí),胰島素分泌減少,胰高血糖素分泌增加

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

12.如圖是核苷酸的模式圖,下列說(shuō)法正確的是( 。
A.人體細(xì)胞中③有8種B.艾滋病病毒中②有2種
C..②是一種可以水解的糖D.人體遺傳物質(zhì)中③不可能為U

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

19.下列育種方式中培育原理相同的一組是( 。
A.矮稈抗病雜交小麥和八倍體小黑麥B.“黑農(nóng)五號(hào)”大豆和太空椒
C.高產(chǎn)青霉菌株和轉(zhuǎn)基因抗蟲(chóng)棉D.三倍體無(wú)子西瓜和無(wú)子番茄

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

16.如圖表示人體某免疫過(guò)程,有關(guān)的敘述中錯(cuò)誤的是( 。
A.圖中表示的是細(xì)胞免疫過(guò)程,細(xì)胞a是吞噬細(xì)胞
B.同種抗原再次進(jìn)入人體,b能迅速增殖分化成c
C.圖中d為抗體,且能分布到血漿中起免疫作用
D.人體內(nèi)結(jié)核桿菌的淸除不僅僅需要上述免疫過(guò)程

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

17.在小麥地里施用一定濃度的2,4-D能除掉雙子葉雜草,而小麥影響,對(duì)此現(xiàn)象的錯(cuò)誤解釋是( 。
A.小麥對(duì)2,4-D的敏感性差
B.2,4-D對(duì)小麥的生長(zhǎng)無(wú)作用
C.雙子葉雜草對(duì)2,4-D的敏感性強(qiáng)
D.同一濃度的2,4-D對(duì)小麥和雜草的作用不同

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