生態(tài)經(jīng)濟所遵循的主要原則和實現(xiàn)的重要手段分別是

A．整體性原則和生態(tài)工程

B．無污染原則和系統(tǒng)學手段

C．循環(huán)經(jīng)濟和工程學手段

D．循環(huán)經(jīng)濟和生態(tài)工程

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

11．研究小組為研究淹水時KNO3對天竺葵根呼吸的影響，設四組盆栽天竺葵，其中一組淹入清水，其余三組分別淹入不同濃度的KNO3溶液，保持液面高出盆土表面，每天定時測定天竺葵根有氧呼吸速率，結果如圖．

請回答：
（1）細胞有氧呼吸生成CO2的場所是線粒體基質，圖中結果顯示，淹水時KNO3對天竺葵根有氧呼吸速率降低有減慢作用，其中30mmol•L-1的KNO3溶液作用效果最好．
（2）淹水缺氧使地上部分和根系的生長均受到阻礙，地上部分葉色變黃，葉綠素含量減少，使光反應為暗反應提供的[H]和ATP減少．
（3）分析圖中A、B、C 三點，可知A點在單位時間內與氧結合的[H]最多；根系缺氧會導致根細胞無氧呼吸增強，實驗過程中能否改用CO2作為檢測有氧呼吸速率的指標？不能（填“能”或“不能”），請分析說明因為無氧呼吸可能會產(chǎn)生CO2．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

11．脊椎動物中有一種類型的腎呈小管狀，分節(jié)排列，每一腎小管一端開口于體腔，開口處漏斗狀，上有纖毛，在腎口附近有血管球，以過濾的方式把血液中的代謝廢物排入體腔中，借助腎口纖毛的擺動，將體腔中的代謝廢物收集入腎小管；另一端匯入一總導管．上述內容描述的是（　　）
A．原腎B．前腎C．中腎D．后腎

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年河北省定州市高一下學期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖是基因型為的二倍體生物通過減數(shù)第一次分裂形成的子細胞,下列敘述正確的是

A．該細胞為初級精母細胞

B．該細胞有四條染色單體，兩個染色體組

C．該細胞的形成過程中一定發(fā)生了基因突變

D．正常情況下，B、b基因在常染色體而不是X染色體上

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年河北省定州市高一下學期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列不屬于等位基因的是

A．A與A B．B與b C．D與d D．XB與Xb

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年河北省定州市高二下學期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關于動物細胞培養(yǎng)的敘述正確的是

A．動物細胞培養(yǎng)技術的原理是細胞的全能性

B．傳代培養(yǎng)過程中大部分細胞會發(fā)生細胞核型改變獲得不死性

C．培養(yǎng)液中需要有糖、氨基酸、促生長因子、無機鹽、微量元素等

D．動物細胞培養(yǎng)過程中為了保證無菌需要定期更換培養(yǎng)液

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年河北省定州市高二下學期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖為葉肉細胞內的有氧呼吸過程圖，4、7均為水，下列說法正確的是

A．產(chǎn)生的8全部用于合成ATP B．4可來自核糖體

C．5為[H]，可參與光合作用的暗反應 D．催化2→3過程的酶存在于線粒體內膜上

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年河北省定州市高二下學期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

經(jīng)研究發(fā)現(xiàn)由禽、鳥傳給人類的禽流感病毒有三種甲型H5N1、甲型H9N2、甲型H7N7。下列關于病毒的描述中，不正確的是

A．禽流感病毒是一個有機體，由細胞和細胞產(chǎn)物組成

B．禽流感病毒經(jīng)細胞分化產(chǎn)生多種類型的禽流感病毒

C．禽流感病毒屬于生物，其遺傳物質為核酸

D．病毒一般體積比細胞小,屬于生命系統(tǒng)的最小層次

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

3．某種鼠群中，黃鼠基因A對灰鼠基因a為顯性，短尾基因B對長尾基因b為顯性，且基因A或b在純合時使胚胎致死，這兩對基因獨立遺傳．現(xiàn)有兩只雙雜合的黃色短尾鼠交配，理論上所生的子代表現(xiàn)型比例（　　）
A．2：1B．8：1C．3：1D．9：3：3：1

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