關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞,下列敘述錯誤的是( 。
A、物理信息的來源可以是無機環(huán)境,也可以是生物
B、蜜蜂跳舞及雄鳥的“求偶炫耀”是典型的行為信息
C、生命活動的正常進行和生物種群的繁衍離不開信息的作用
D、化學(xué)防治利用的是生物的化學(xué)信息
考點:生態(tài)系統(tǒng)中的信息傳遞
專題:
分析:生態(tài)系統(tǒng)中的信息大致可以分為物理信息、化學(xué)信息和行為信息.生態(tài)系統(tǒng)中的光、聲、溫度、濕度、磁力等,通過物理過程傳遞的信息稱為物理信息;生物在生命活動過程中,還產(chǎn)生一些可以傳遞信息的化學(xué)物質(zhì),如植物的生物堿,有機酸等代謝產(chǎn)物,以及動物的性外激素等,就是化學(xué)信息;動物的特殊行為,對于同種或異種生物也能傳遞某種信息,即生物的行為特征可以體現(xiàn)為行為信息.
生態(tài)系統(tǒng)中信息傳遞的作用:(1)有利于正常生命活動的進行,如萵苣在適宜的波長下才能萌發(fā)生長、蝙蝠依賴超聲波進行定位、取食和飛行;(2)有利于生物種群的繁衍,如雄鳥求偶時進行復(fù)雜的“求偶”炫耀;(3)調(diào)節(jié)生物的種間關(guān)系,以維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定,如狼能夠根據(jù)兔子留下的氣味去追捕兔子.
解答: 解:A、物理信息可以來源于無機環(huán)境,也可以來源于生物,A正確;
B、蜜蜂跳舞及雄鳥的“求偶炫耀”是典型的行為信息,B正確;
C、信息傳遞有利于生命活動的正常進行和生物種群的繁衍,C正確;
D、化學(xué)信息是生物產(chǎn)生的化學(xué)物質(zhì),而化學(xué)防治主要是采用農(nóng)藥進行防治,不屬于化學(xué)信息,D錯誤.
故選:D.
點評:本題知識點簡單,考查生態(tài)系統(tǒng)中的信息傳遞,要求考生識記生態(tài)系統(tǒng)中信息的種類及作用,能運用所學(xué)的知識準(zhǔn)確判斷各選項,屬于考綱識記層次的考查.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

在培養(yǎng)條件完全相同的情況下,用同一種培養(yǎng)液分別單獨培養(yǎng)單細胞綠藻和單細胞酵母菌,培養(yǎng)結(jié)果如圖所示.造成圖示結(jié)果的最可能原因是(  )
A、培養(yǎng)缸沒有置于光亮處
B、培養(yǎng)缸沒有密封
C、培養(yǎng)液沒有通入氧氣
D、培養(yǎng)液沒有有機成分

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列哪些論述可以表明基因與染色體具有平行行為(  )
A、在各種細胞中基因都是成對存在,同源染色體也是成對存在
B、雌雄配子結(jié)合后染色體恢復(fù)為二倍體,基因恢復(fù)為成對狀態(tài)
C、減數(shù)分裂后每一個配子得到每對同源染色體中的一條和每對基因中的一個
D、體細胞中同源染色體和成對的基因均是一個來自于父方,一個來自于母方

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科目:高中生物 來源: 題型:

細胞中有三種生物膜可以相互轉(zhuǎn)變,它們是(  )
A、細胞膜、高爾基體膜、線粒體膜
B、細胞膜、高爾基體膜、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜
C、高爾基體膜、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜、中心體膜
D、高爾基體膜、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜、核糖體膜

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關(guān)生物體化學(xué)成分的敘述正確的是( 。
A、馬鈴薯中含量最多成分是淀粉
B、決定HIV抗原特異性的成分是RNA
C、糖原代謝的最終產(chǎn)物是葡萄糖
D、動物胞間連接主要成分的單體是氨基酸

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示生態(tài)系統(tǒng)中碳循環(huán)和氮循環(huán)的一部分,A、B、C三類微生物參與其中,下列說法錯誤的是( 。
A、A類細菌是自養(yǎng)需氧型
B、B類細菌是厭氧型
C、進行C過程的微生物都是共生的
D、A和C的活動可增加土壤肥力

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科目:高中生物 來源: 題型:

美國科學(xué)家阿格雷與另一位科學(xué)家分享了2003年諾貝爾化學(xué)獎,他的研究成果是發(fā)現(xiàn)了細胞膜上專門供水分子進出的通道.要想證實細胞膜上的水通道的化學(xué)性質(zhì),最好用什么同位素進行標(biāo)記研究( 。
A、HB、SC、CD、O

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科目:高中生物 來源: 題型:

科研人員發(fā)現(xiàn),在乙肝病人血液中,除了有乙型肝炎病毒顆粒(HBV)外,還有大量的空心乙肝病毒顆粒,即病毒外殼.這一重要發(fā)現(xiàn)為乙肝疫苗的研制開辟了新的道路.這種“空心乙肝病毒顆粒”可能來自( 。
A、HBV中的DNA分子侵入肝細胞后留在外面的空殼
B、在HBV增殖過程中未組裝的HBV外殼
C、由基因突變而來
D、由人體肝細胞中基因控制合成的蛋白質(zhì)外殼

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示細胞分裂和受精作用過程中,核DNA含量和染色體數(shù)目的變化,據(jù)圖分析正確的有( 。
A、M點細胞中的DNA數(shù)正好是L點細胞中的2倍
B、細胞中與OP段染色體組數(shù)相同的是CD段、GH段
C、L-M點所示過程與細胞間的信息交流、細胞膜的流動性有關(guān)
D、圖中只有BC段、FG段可能會發(fā)生基因突變

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同步練習(xí)冊答案