16．若洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞中由一個(gè)著絲點(diǎn)相連的兩條染色單體所攜帶的基因不完全相同，其原因是（　　）
A．四分體時(shí)發(fā)生了交叉互換B．間期復(fù)制出現(xiàn)差錯發(fā)生基因突變
C．聯(lián)會配對出現(xiàn)了問題D．發(fā)生了非同源染色體自由組合

分析 由一個(gè)著絲粒相連的兩條染色單體是間期復(fù)制而來的，它們所含的基因應(yīng)該完全相同，若它們所含的基因不同，可能是基因突變導(dǎo)致的，也可能是交叉互換引起的，但洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞只能發(fā)生有絲分裂，而交叉互換發(fā)生在減數(shù)分裂過程中，所以原因只能是基因突變．

解答 解：A、交叉互換在發(fā)生在減數(shù)分裂過程中，而洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞只能進(jìn)行有絲分裂，A錯誤；
B、由一個(gè)著絲粒相連的兩條染色單體是間期復(fù)制而來的，它們所含的基因應(yīng)該完全相同，若不同，最可能的原因是發(fā)生基因突變，即DNA復(fù)制時(shí)出現(xiàn)差錯導(dǎo)致，B正確；
C、聯(lián)會只發(fā)生在減數(shù)分裂過程中，C錯誤；
D、自由組合只發(fā)生在減數(shù)分裂過程中，D錯誤．
故選：B．

點(diǎn)評 本題考查有絲分裂和減數(shù)分裂不同時(shí)期的特點(diǎn)，要求考生識記有絲分裂和減數(shù)分裂過程特點(diǎn)，并能將兩者進(jìn)行區(qū)分．解答本題的關(guān)鍵是明確交叉互換、聯(lián)會和自由組合都發(fā)生在減數(shù)分裂過程中，而根尖細(xì)胞只能進(jìn)行有絲分裂．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

7．下圖表示動物肌肉細(xì)胞細(xì)胞膜轉(zhuǎn)運(yùn)部分物質(zhì)示意圖，與圖中信息不相符的是（　�。�
A．甲側(cè)為細(xì)胞外，乙側(cè)為細(xì)胞內(nèi)
B．Na+既可順濃度梯度運(yùn)輸也可逆濃度梯度運(yùn)輸
C．圖示中葡萄糖跨膜運(yùn)輸方式與細(xì)胞吸收甘油的方式相同
D．圖示中葡萄糖跨膜運(yùn)動的直接驅(qū)動力不是ATP

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

8．據(jù)物理學(xué)家組織網(wǎng)2013年9月5日報(bào)道，美國華盛頓大學(xué)圣路易斯分校的研究人員找到了一種叫作集胞藻6803（一種單細(xì)胞藍(lán)藻）的微生物，其通過光合作用可生產(chǎn)出乙醇、氫、正丁醇、異丁醇和潛在的生物柴油．下列有關(guān)描述正確的是（　　）
A．集胞藻6803光合作用的光反應(yīng)階段在類囊體薄膜上進(jìn)行
B．集胞藻6803是自養(yǎng)型生物，在生態(tài)系統(tǒng)中屬于生產(chǎn)者
C．和傳統(tǒng)化工技術(shù)相比，該研究的弊端在于夜晚無法進(jìn)行
D．集胞藻6803既有助于減緩全球變暖，又可維持能源供應(yīng)

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

4．請根據(jù)如圖回答問題：
（1）圖甲表示圖乙中的[②]翻譯過程，圖甲中轉(zhuǎn)運(yùn)纈氨酸的tRNA上反密碼子是CAG．
（2）圖乙中的①表示以DNA的一條鏈為模板，在RNA聚合酶的作用下，形成了一個(gè)mRNA分子．
（3）提取圖乙中的DNA進(jìn)行化學(xué)分析，發(fā)現(xiàn)鳥嘌呤與胞嘧啶之和占全部堿基數(shù)的46%，且一條鏈（H鏈）中28%是腺嘌呤，則與H鏈相對應(yīng)的另一條鏈中腺嘌呤占該鏈全部堿基數(shù)的26%．
（4）研究發(fā)現(xiàn)：該DNA中一對堿基發(fā)生替換，導(dǎo)致相應(yīng)蛋白質(zhì)的某多肽鏈上第8位的異亮氨酸（密碼子有AUU、AUC、AUA）變?yōu)樘K氨酸（密碼子是ACC、ACG、ACA、ACU），可推測DNA中該對堿基的替換情況是：T-A替換為C-G或A-T替換為G-C．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

11．如圖為胚胎發(fā)育過程中的某一時(shí)期示意圖．下列有關(guān)敘述正確的是（　�。�
A．圖中①②③依次為內(nèi)細(xì)胞團(tuán)、透明帶、滋養(yǎng)層
B．受精過程結(jié)束，受精卵的發(fā)育也就開始
C．胚胎從①中伸展出來的過程叫做排卵
D．進(jìn)行胚胎分割時(shí)，應(yīng)選擇圖示時(shí)期之后的胚胎進(jìn)行

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

20．下列關(guān)于植物激素的敘述中，不正確的是（　�。�
A．剛收獲的種子不易萌發(fā)，可用適宜濃度的赤霉素處理打破種子的休眠
B．根的向重力生長與頂端優(yōu)勢說明植物生長素的作用具有兩重性
C．植物激素都具有極性運(yùn)輸?shù)奶攸c(diǎn)
D．乙烯利是人工合成的，具有與乙烯促進(jìn)果實(shí)成熟相似的作用

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

7．回答下列有關(guān)泡菜制作的習(xí)題：
（1）為了縮短制作泡菜時(shí)間，有人會在冷卻后的鹽水中加入少量陳泡菜液，加入陳泡菜液的目的是增加乳酸菌含量．
（2）泡菜制作過程中，乳酸發(fā)酵過程即為乳酸菌進(jìn)行無氧呼吸的過程．該過程發(fā)生在乳酸菌的細(xì)胞質(zhì)中．
（3）泡菜制作過程中影響亞硝酸鹽含量的因素有溫度、食鹽用量和腌制時(shí)間等．對亞硝酸鹽的定量測定可以用比色法，因?yàn)閬喯跛猁}與對氨基苯磺酸的反應(yīng)產(chǎn)物能與N1萘基乙二胺鹽酸鹽結(jié)合形成玫瑰紅色化合物．
（4）從開始制作到泡菜質(zhì)量最佳這段時(shí)間內(nèi)，泡菜液逐漸變酸，這段時(shí)間內(nèi)泡菜壇中乳酸菌和其他雜菌的消長規(guī)律是乳酸菌數(shù)量增加，雜菌數(shù)量較少，原因是乳酸菌比雜菌更為耐酸．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

3．根據(jù)如圖回答下列問題．
（1）DNA分子復(fù)制是在哪個(gè)位置解旋A
A．①B．②C．③D．④
（2）Z鏈從細(xì)胞核中移到細(xì)胞質(zhì)中，與某細(xì)胞器結(jié)合，這種細(xì)胞器的名稱是核糖體．
（3）若X鏈?zhǔn)荶鏈的模板，則Z的堿基順序由上到下是UACGA．由X生成Z的場所主要是細(xì)胞核．組成Z的基本單位有4種．
（4）建立DNA分子立體模型的科學(xué)家沃森和克里克認(rèn)為DNA分子的空間結(jié)構(gòu)是雙螺旋結(jié)構(gòu)．
（5）若要提取DNA，實(shí)驗(yàn)材料能選牛血嗎？不能原因是哺乳動物的成熟活細(xì)胞中無細(xì)胞核．為防止血液的凝固需要加檸檬酸鈉做抗凝劑，若需對DNA進(jìn)行鑒定，所選試劑是二苯胺，所呈顏色反應(yīng)為藍(lán)色．
（6）若該DNA分子中，鳥嘌呤與胞嘧啶之和占全部堿基的54%，其中X鏈的堿基中，22%是腺嘌呤，28%是胞嘧啶，則Y鏈中腺嘌呤占Y鏈堿基的比例是24%．若以Y鏈為模板形成的Z鏈中尿嘧啶和腺嘌呤之和占Z鏈的比例為46%．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

4．有兩個(gè)純種小麥，一個(gè)是高稈抗銹�。―DTT），另一個(gè)是矮稈易染銹病（ddtt），現(xiàn)有實(shí)驗(yàn)三組：
第一組是：DDTT×ddtt→F1（自交）→F2
第二組是：DDTT×ddtt→F1，并用F1的花粉培養(yǎng)得到單倍體
第三組是：DDTT進(jìn)行X射線、紫外線綜合處理．
實(shí)驗(yàn)結(jié)果發(fā)現(xiàn)：三組實(shí)驗(yàn)中都出現(xiàn)了矮稈抗銹病品種．試問：
（1）第一組F2出現(xiàn)矮稈抗銹病的幾率是$\frac{3}{16}$，在矮稈抗銹病中能穩(wěn)定遺傳的占$\frac{1}{3}$．
（2）第二組使用的方法，在遺傳育種上稱為單倍體育種，其培育中首先要用的方法是花藥離體培養(yǎng)；然后用秋水仙素使其染色體加倍，這種育種方法的優(yōu)點(diǎn)是可以縮短育種年限．
（3）第三組方法出現(xiàn)ddtt后代是偶然的、個(gè)別的，它是DDTT通過基因突變來實(shí)現(xiàn)的．

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