將植物細(xì)胞在3H標(biāo)記的尿苷存在下培養(yǎng)數(shù)小時(shí)，然后收集細(xì)胞，經(jīng)適當(dāng)處理后獲得各種細(xì)胞器．放射性將主要存在于（　　）
A、葉綠體和高爾基體
B、細(xì)胞核和液泡
C、細(xì)胞核和內(nèi)質(zhì)網(wǎng)
D、線(xiàn)粒體和葉綠體
考點(diǎn)：線(xiàn)粒體、葉綠體的結(jié)構(gòu)和功能
專(zhuān)題：
分析：尿苷是構(gòu)成尿嘧啶核糖核苷酸的物質(zhì)，也就是合成RNA的原料之一，含有RNA的結(jié)構(gòu)有核糖體、線(xiàn)粒體、葉綠體和細(xì)胞核．
解答： 解：A、高爾基體中不含RNA，A錯(cuò)誤；
B、液泡中不含RNA，B錯(cuò)誤；
C、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)不含RNA，C錯(cuò)誤
D、線(xiàn)粒體和葉綠體都含有RNA，可以合成RNA，D正確．
故選：D．
點(diǎn)評(píng)：線(xiàn)粒體和葉綠體含有DNA，容易忽略的一點(diǎn)就是兩者同樣含有RNA，這是因?yàn)楹蠨NA的目的就是轉(zhuǎn)錄形成RNA，然后進(jìn)行翻譯，學(xué)習(xí)中注意將知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行聯(lián)系．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列關(guān)于人類(lèi)遺傳病的敘述，不正確的是（　�。�
A、人類(lèi)遺傳病包括單基因遺傳病、多基因遺傳病和染色體異常遺傳病
B、單基因遺傳病是指受一個(gè)基因控制的疾病
C、遺傳病的監(jiān)測(cè)和預(yù)防手段主要有遺傳咨詢(xún)和產(chǎn)前診斷
D、進(jìn)行遺傳病調(diào)查時(shí)常選擇發(fā)病率較高的單基因遺傳病作為調(diào)查對(duì)象

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列有關(guān)興奮在反射弧中傳導(dǎo)過(guò)程中的描述，正確的是（　�。�
A、靜息狀態(tài)時(shí)神經(jīng)元的細(xì)胞膜內(nèi)外沒(méi)有離子進(jìn)出
B、組織液中Na+濃度增大，則神經(jīng)元的靜息電位減小
C、引起突觸后神經(jīng)元興奮的過(guò)程中，Na+通過(guò)被動(dòng)運(yùn)輸?shù)酵挥|后膜內(nèi)
D、神經(jīng)元釋放的乙酰膽堿需經(jīng)血液運(yùn)輸而發(fā)揮作用

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

某興奮型神經(jīng)遞質(zhì)與突觸后膜上的受體結(jié)合起作用后通過(guò)再回收中止其作用，即通過(guò)突觸前膜載體的作用將突觸間隙中多余的神經(jīng)遞質(zhì)回收至突觸前神經(jīng)元并貯存于囊泡．物質(zhì)X可與突觸后膜上該遞質(zhì)的受體牢固結(jié)合，物質(zhì)Y可與突觸前膜上該遞質(zhì)的載體牢固結(jié)合．注射物質(zhì)X和物質(zhì)Y于突觸間隙后引起的反應(yīng)正確的是（　　）
①注射物質(zhì)X后，突觸后膜不產(chǎn)生興奮   
②注射物質(zhì)X后，突觸后膜持續(xù)興奮
③注射物質(zhì)Y后，突觸后膜不產(chǎn)生興奮   
④注射物質(zhì)Y后，突觸后膜持續(xù)興奮．
A、①③B、②④C、①④D、②③

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

某種昆蟲(chóng)的基因A、B、C分別位于3對(duì)同源染色體上，控制酶1、酶2和酶3的合成，三種酶催化的代謝反應(yīng)是：

顯性基因越多，控制合成的相關(guān)酶越多，合成的色素也越多；酶1、酶2和酶3催化合成昆蟲(chóng)翅的黑色素程度相同；隱性基因則不能控制合成黑色素；黑色素含量程度不同，昆蟲(chóng)翅顏色呈現(xiàn)不同的深淺．現(xiàn)有基因型為AaBbCC（♀）與AaBbcc（♂）的兩個(gè)昆蟲(chóng)交配，子代可出現(xiàn)翅色性狀的種類(lèi)數(shù)及其與母本相同性狀的概率為（　�。�
A、3，
1
4
B、5，
1
4
C、5，0
D、9，
3
8

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

從單尾金魚(yú)胚胎細(xì)胞中提取出一個(gè)RNA分子，將其注射到雙尾金魚(yú)的受精卵中，結(jié)果發(fā)育成的雙尾金魚(yú)表現(xiàn)出了單尾性狀，對(duì)此分析不正確的是（　�。�
A、該RNA分子上攜帶有單尾金魚(yú)的遺傳信息
B、該RNA很可能引起雙尾金魚(yú)控制雙尾性狀的基因發(fā)生了突變
C、該RNA分子是由控制單尾性狀的基因轉(zhuǎn)錄而來(lái)
D、該RNA分子作為控制合成表現(xiàn)單尾性狀的蛋白質(zhì)的模板

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

如圖所示的模式圖表示幾種細(xì)胞器，有關(guān)說(shuō)法不正確的是（　�。�
A、細(xì)胞器C、F都能產(chǎn)生水
B、細(xì)胞器B、F的化學(xué)成分中不含磷脂
C、植物細(xì)胞都含有C、E、F
D、A、D及植物細(xì)胞的液泡都是單層膜結(jié)構(gòu)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

將在普通培養(yǎng)液中培養(yǎng)的蠶豆根尖轉(zhuǎn)入含被3H標(biāo)記的胸腺嘧啶脫氧核苷的培養(yǎng)液中繼續(xù)培養(yǎng)，在第二個(gè)細(xì)胞周期的分裂中期，每個(gè)細(xì)胞中（　　）
A、每條染色體的兩條單體都被3H標(biāo)記
B、每條染色體都只有一條單體被3H標(biāo)記
C、有一半染色體中的一條單體被3H標(biāo)記
D、每條染色體的兩條單體都未被3H標(biāo)記

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

Ⅰ．圖1甲是某種動(dòng)物體細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖，圖乙是該動(dòng)物產(chǎn)生的一個(gè)卵細(xì)胞示意圖．請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）甲圖與葉肉細(xì)胞相比較，區(qū)別在于
 
．若這是人的大腿肌細(xì)胞，在進(jìn)行長(zhǎng)跑時(shí)，大腿肌肉會(huì)感到酸痛，這是由于葡萄糖在細(xì)胞的[
 
]（填序號(hào)）結(jié)構(gòu)中產(chǎn)生了乳酸的結(jié)果．
（2）如果乙是甲細(xì)胞經(jīng)過(guò)減數(shù)分裂形成的，參與這一過(guò)程的無(wú)膜結(jié)構(gòu)細(xì)胞器有
 
（填序號(hào)及名稱(chēng)）．
（3）根據(jù)乙圖在丙圖方框中繪出形成該細(xì)胞的次級(jí)卵母細(xì)胞（中期）的示意圖，并注明染色體上的基因．
Ⅱ．如圖2表示植物體內(nèi)的光合作用和細(xì)胞呼吸的部分過(guò)程，據(jù)圖回答：
（1）圖中A過(guò)程除了表示出來(lái)的反應(yīng)之外，還應(yīng)該有的一個(gè)反應(yīng)是
 
．
（2）C過(guò)程表示的是細(xì)胞呼吸，圖中所示過(guò)程進(jìn)行的場(chǎng)所是
 
．
（3）將植物培養(yǎng)在各種條件都很適宜的情況下，突然撤去光照，圖中C3的含量將會(huì)突然
 
．
（4）在適宜條件下，長(zhǎng)滿(mǎn)蔬菜的密閉的溫室大棚內(nèi)經(jīng)過(guò)一晝夜后，CO2濃度將會(huì)
 
．

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