如圖是人體細胞與內(nèi)環(huán)境之間物質(zhì)交換的示意圖,圖中①②③④分別表示人體內(nèi)不同部位的液體,據(jù)圖判斷下列敘述正確的是

A.①中含有激素、氨基酸、尿素、CO2等物質(zhì)

B.②的滲透壓大小主要與無機鹽和蛋白質(zhì)的含量有關(guān)

C.③中的C02來自于細胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體,不會引起PH的劇烈變化

D.①②④是機體進行細胞代謝活動的主要場所

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

8.圖甲是采用黑、白瓶法(黑瓶不透光),分別測定某池塘夏季白天各深度每小時的平均氧濃度變化曲線,縱軸表示水池深度(假定不同深度的水溫不變),橫軸表示瓶中O2的變化量(g/m2﹒h);圖乙是某同學“探究影響植物光合速率的因素”的實驗裝置圖.請回答下列問題:

(1)黑瓶中的水藻及水深4m時白瓶中的水藻都不能進行光合作用,據(jù)圖中的數(shù)據(jù)得知,水藻的呼吸速率為1.5g/m2﹒h;此時水藻產(chǎn)生ATP的結(jié)構(gòu)有細胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體.
(2)白瓶中測得的O2變化量為凈光合作用產(chǎn)生量,則光照適宜時,水深2m處每平方米的水藻1小時制造的O2的總量為3g.
(3)若將白瓶水藻從3m處移到2m處時,則水藻細胞中C3的含量將減少(或下降).
(4)圖乙裝置中,用排水收集法測定單位時間內(nèi)氣體的產(chǎn)生量,可表示水藻的凈光合速率.
(5)若圖乙實驗中將試管向右移,隨著距離的增加,氣泡產(chǎn)生速率下降,產(chǎn)生這一結(jié)果的主要原因是光照強度減弱,光合作用產(chǎn)生的O2減少
(6)為了減少實驗數(shù)據(jù)的偶然誤差,實驗設(shè)計過程中,除要控制無關(guān)變量相同,設(shè)置對照實驗外,還應進行重復實驗(或每支試管放入多株水藻進行實驗).

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科目:高中生物 來源:2015-2016學年河北正定中學高一下期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖為鼠的毛色(黑色和白色)的遺傳圖解.下列判斷錯誤的是( )

A.黑色為顯性性狀 B.4號為雜合子的概率為

C.F1的結(jié)果表明發(fā)生了性狀分離 D.7號與4號的基因型不一定相同

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科目:高中生物 來源:2015-2016學年河北武邑中學高二下周考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列有關(guān)植物激素的敘述,不正確的是( )

A.植物激素和動物激素一樣也具有微量高效的特點

B.赤霉素和生長素都能促進果實發(fā)育,赤霉素還具有解除休眠促進萌發(fā)的作用

C.脫落酸的主要作用是促進細胞分裂,促進葉和果實的衰老和脫落

D.植物根的向地生長、植物的頂端優(yōu)勢現(xiàn)象均體現(xiàn)了生長素作用的兩重性

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科目:高中生物 來源:2015-2016學年河北武邑中學高二下周考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下圖表示機體特異性免疫的部分過程示意圖。下列有關(guān)敘述錯誤的是( )

A.過程Ⅰ屬于體液免疫,過程Ⅱ?qū)儆诩毎庖?/p>

B.抗體與抗原、細胞d與靶細胞的結(jié)合都具有特異性

C.過程Ⅰ和過程Ⅱ在人體免疫中獨立地發(fā)揮作用

D.細胞c是效應B細胞,細胞d是效應T細胞

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科目:高中生物 來源:2015-2016學年河北武邑中學高二下期末考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題

表是某河流干涸后,群落經(jīng)歷草本、灌木、喬木的演替過程中,部分物種的種群密度變化情況;卮鹣铝袉栴}:

第1年

第2年

第3年

第4年

第5年

第6年

艾蒿(株/平方米)

5

10

6

3

1

1

白楊(株/100平方米)

0

1

2

4

8

8

鼠(只/100平方米)

0

1

2

4

8

16

(1)判斷該群落演替為次生演替的依據(jù)是 。從第3年起,艾蒿種群密度下降的原因是 。

(2)白楊林的出現(xiàn)既提高了群落利用陽光等環(huán)境資源的能力,又為動物創(chuàng)造了 ,物種豐富度進一步提高。

(3)用標志重捕法調(diào)查鼠的種群密度時,由于鼠對捕鼠器有記憶,重捕獲的機會減少,則所得數(shù)據(jù)比實際結(jié)果 。幾年后,鼠害日益猖獗,有效降低鼠種群密度的措施有 。

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科目:高中生物 來源:2015-2016學年河北武邑中學高二下期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下圖為人體某一反射弧的示意圖,a、b為微型電流計F的兩極,下列敘述正確的是( )

A.興奮從細胞D傳到細胞B,存在化學信號與電信號的轉(zhuǎn)換

B.從a處切斷神經(jīng)纖維,刺激b處,效應器能產(chǎn)生反應

C.刺激皮膚細胞A,電流計指針將發(fā)生一次偏轉(zhuǎn)

D.神經(jīng)元靜息時,細胞膜對Na+的通透性增加以維持電位差

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

1.如圖為糖尿患者和正常人在攝取葡萄糖后血糖含量的變化曲線.據(jù)圖回答下列問題:
(1)曲線乙為正常人的,甲曲線為糖尿病患者的.
(2)造成AB段血糖升高生理活動可能是糖類的消化和吸收,該過程主要發(fā)生在小腸中.葡萄糖進入小腸上皮細胞的方式是主動運輸.
(3)在乙的血糖濃度變化中,實現(xiàn)BC段的主要代謝途徑除了葡萄糖氧化分解以外,還有合成肝糖元和肌糖元、轉(zhuǎn)化成脂肪.能夠促進BC過程進行的激素是胰島素,能夠抑制BC過程的激素是胰高血糖素,其中后者是由胰島A細胞分泌出來的.
(4)曲線CD段表示乙處在饑餓狀態(tài)時的血糖濃度,此時維持血糖濃度相對穩(wěn)定的代謝途徑主要是肝糖元分解葡萄糖進入血液.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

2.某種觀賞植物A在干旱條件下,會改變CO2吸收方式.測得正常和干旱條件下,植物A一晝夜氣孔開放度與CO2吸收速率的變化情況如下表所示:
  項目 0:004:00 8:00  12:00 16:0020:00 24:00 

 氣孔開放度(%) 9090  9070 85 90 90 
 CO2吸收速率相對值-20-20 0100  30-20 -20 

 
 氣孔開放度(%)
 70 70 10 0 15 70 70
 
 CO2吸收速率相對值
 4040  極少 0 5 40 40
(1)正常條件下8:00,葉綠體中(H)轉(zhuǎn)移的方向為從類囊體向葉綠體基質(zhì),線粒體中(H)轉(zhuǎn)移的方向為從線粒體基質(zhì)向線粒體內(nèi)膜.
(2)在干旱條件下4:00,植物A不發(fā)生(填“發(fā)生”或“不發(fā)生”)光合作用的暗反應,原因是無光照光反應不能進行,不能向暗反應提供[H]和ATP.已知在干旱條件下12:00,植物A發(fā)生明顯的有機物積累.請推測光合作用所需CO2來源為呼吸作用釋放和夜間吸收并儲存的二氧化碳.此時實驗測得CO2吸收速率相對值為零的原因是氣孔關(guān)閉.

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