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2．下列關于孟德爾兩對相對性狀雜交實驗的敘述，錯誤的是（　�。�
A．兩對相對性狀由兩對遺傳因子控制
B．每一對遺傳因子的傳遞都遵循分離定律
C．F2中有16種組合，9種基因型
D．F1能產生數量相同的雌配子和雄配子

分析 在孟德爾兩對相對性狀遺傳實驗中，兩對相對性狀分別由兩對遺傳因子控制，且位于兩對非同源染色體上，對于每一對遺傳因子的傳遞來說都遵循分離定律；F1細胞中控制兩對性狀的遺傳因子是相對獨立的，且互不融合的，等位基因的分離和非同源染色體上的非等位基因的組合互不影響，F2中有16種組合方式，9種基因型和4種表現型．

解答 解：A、兩對相對性狀分別由兩對遺傳因子控制，且位于兩對非同源染色體上，A正確；
B、每一對遺傳因子的傳遞都遵循分離定律，B正確；
C、后代F2中有16種組合方式，9種基因型和4種表現型，C正確；
D、F1產生的雌配子和雄配子數量不相等，其中雄配子的數量遠遠多于雌配子的數量，D錯誤．
故選：D．

點評 本題考查孟德爾的兩對相對性狀的雜交實驗的相關知識，意在考查學生的識記能力和判斷能力，運用所學知識綜合分析問題的能力．難度不大．

練習冊系列答案
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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

12．生態(tài)系統(tǒng)中某營養(yǎng)級生物數量明顯改變后，其他營養(yǎng)級生物數量也會相應發(fā)生變化．科學家在某淡水湖中人為構建了一條食物鏈進行研究．首先，他們采用網箱隔離以阻止其他魚類進入待研究水域并測量相關數值．然后，在半數網箱內人工投放一定量鱒魚，一段時間后對各網箱內的相應數值進行跟蹤測量口研究結果如下圖，請分析回答下列問題：

（1）投放的鱒魚和蜻蛉幼蟲之間的關系為捕食，分析結果中各生物數量的變化情況，寫出該研究中的食物鏈：水生植物→搖蚊幼蟲→蜻蛉幼蟲→鱗魚．該食物鏈中水生植物所固定的太陽能以有機物中的化學能形式沿食物鏈流動，搖蚊幼蟲所同化能量將用于呼吸作用消耗自身生長、發(fā)育和繁殖等生命活動．
（2）科學家同時對該湖泊生態(tài)系統(tǒng)中不同水層的光合速率進行研究．從池塘不同深度采集水樣，分別裝入黑白瓿中（白瓶為透明玻璃瓶，黑瓶為黑布包裹的玻璃瓶）并封閉．然后將黑白瓶對應懸掛于原水樣采集位置，同時測定各水層剩余水樣溶氧量，作為初始溶氧量0 24h后，測定各黑白瓶中溶氧量．若測得某水層初始溶氧量為A mg•L-l，白瓶溶氧量為B mg•L-l，黑瓶溶氧量為C mg．L-l，則該水層總光合速率為B-Cmg•L-ld-1．若上午黑白瓶被懸掛于水深2 5cm處時，白瓶意外墜落至池塘底部，短時間內，該瓶內綠藻葉綠體中C3的含量增加
（3）若想提高該湖泊的養(yǎng)殖經濟效益，可采取合理密養(yǎng)和立體養(yǎng)殖的措施．從群落結構的角度分析，立體養(yǎng)殖可以充分利用棲息空間和食物條件等資源．從能量流動的角度分析，合理密養(yǎng)可以提高能量利用率，使生產者所固定的能量更多地流向對人類最有益的部分．
（4）上述研究結束數月后，由于附近一家化工廠發(fā)生事故，大量含汞廢水流人該湖，經過一段時間湖泊生態(tài)等到一定恢復．此時，湖泊中體內汞殘留量最高的生物是處于最高營養(yǎng)級的生物（營養(yǎng)級最高的魚類）．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

13．下列有關細胞分子組成的敘述，正確的是（　�。�
A．碳元素是構成生物體的基本元素是因為它在活細胞中含量最多
B．Fe、Na、K等大量元素在細胞內有重要作用，如組成復雜化合物
C．一個二十三肽的肽鏈中，最多含有肽鍵22個
D．一個蛋白質分子只有一個氨基和一個羧基

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

10．有關“探究培養(yǎng)液中酵母菌數量動態(tài)變化”的實驗中，下列敘述正確的是（　�。�
A．培養(yǎng)過程不需補充營養(yǎng)物質
B．用樣方法調查玻璃容器中酵母菌數量的變化
C．每塊血細胞計數板的正中央有1個計數室
D．此過程中，酵母菌種群數量變化與氧氣無關

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

17．現有4種（2、6、7、10號）三體玉米，即第2、6、7、10號同源染色體分別多出一條．  三體玉米減數分裂一般產生兩類配子，一類是n+l型（非常態(tài)），即配子含有兩條該同源染色體；一類是n型（常態(tài)），即配子含有一條該同源染色體．n+l型配子若為卵細胞可正常參與受精作用產生子代，若為花粉則不能參與受精作用．已知玉米抗�。˙）對感�。╞）為顯性．現以純合抗病普通玉米（BB）為父本，分別與上述4種三體且感病的玉米（母本）雜交，從F1中選出三體植株作為父本，分別與感病普通玉米（bb）進行雜交，得出的F2的表現型及敬目如下表：
三體感病母本2號6號7號10號
F2抗病239325191402
感病217317183793
請補充完整下列分析過程，以確定等位基因（B、b）位于哪號染色體上．
（1）若等位基因（B、b）位于三體染色體上，則親本①的基因型是bbb，F1三體②的基因型為Bbb，其產生的花粉種類及比例為：B：b：Bb：bb=l：2：2：1；F2的表現型及比例為抗�。焊胁�=1：2．
（2）若等位基因（B、b）不位于三體染色體上，則親本①的基因型為bb；F2的表現型及比例為抗病：感病=1：1．
（3）綜上分析，依據表中實驗結果，等位基因（B、b）位于10號同源染色體上．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

7．如圖所示，將二倍體植株①和②雜交得到③，再將③作進一步處理．對此分析錯誤的是（　　）
A．由⑤得到⑥的育種原理是基因重組
B．圖中秋水仙素的作用是使染色體數目加倍
C．若③的基因型是AaBbdd，則⑨的基因型可能是aBd
D．⑧由于沒有同源染色體，無法進行減數分裂，因此是高度不育的

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

14．如圖表示生物體內兩種重要化合物的化學組成關系，相關敘述正確的是（　�。�
A．圖中大分子B的空間結構是雙螺旋結構
B．a的種類約有20種，b的種類為8種
C．a與a之間通過“-NH-COOH-”相連接，b與b之間通過磷酸二酯鍵相連接
D．HIV的遺傳信息儲存在大分子B中

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

11．下列關于顯微鏡使用的敘述中，正確的是（　　）
A．因為蘚類的葉片大，在高倍鏡下容易找到，所以可以直接使用高倍物鏡
B．在觀察DNA和RNA在細胞中的分布實驗中，染色后選擇染色較深的區(qū)域行觀察
C．換高倍物鏡后，必須先用粗準焦螺旋調焦，再用細準焦螺旋調至物像最清晰
D．為了使高倍鏡下的視野一些，可使用較大的光圈或凹面反光鏡

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

18．下列關于生物進化的敘述，正確的是（　�。�
A．自然選擇學說認為，長頸鹿的長頸性狀的形成是長期采食高處樹葉的結果
B．超級細菌感染病例的出現，是因為抗生素的濫用導致細菌發(fā)生基因突變
C．人工飼養(yǎng)的公獅和母虎交配，產下的“獅虎獸”不育，說明獅和虎存在生殖隔離
D．所有新物種的形成都要經過長期的地理隔離

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