A. | 該蛋白質(zhì)多樣性的原因之一是氨基酸的排列順序 | |
B. | 該蛋白質(zhì)分子中含有兩個羧基和兩個氨基 | |
C. | 圖中肽鏈中肽鍵是在核糖體中形成的 | |
D. | 形成該蛋白質(zhì)分子時相對分子質(zhì)量減少了686 |
分析 根據(jù)題意和圖示分析可知:圖中A鏈由21個氨基酸組成,含20個肽鍵;B鏈由19個氨基酸組成,含18個肽鍵.該蛋白質(zhì)形成過程脫去38個水分子形成38個肽鍵,同時形成-S-S-過程脫去2個H.
解答 解:A、組成不同蛋白質(zhì)的氨基酸數(shù)量不同,氨基酸形成肽鏈時,不同種類氨基酸的排列順序千變?nèi)f化,所以該蛋白質(zhì)多樣性的主要原因是氨基酸的排列順序,A正確;
B、由于一個肽鏈中至少有一個游離的氨基和一個游離的羧基,而該蛋白質(zhì)分子含兩條肽鏈,所以至少含有兩個羧基和兩個氨基,B錯誤;
C、核糖體是蛋白質(zhì)的合成場所,所以圖中肽鏈中肽鍵是在核糖體中形成的,C正確;
D、形成該蛋白質(zhì)分子時,共產(chǎn)生了(21-1)+(19-1)=38個水,又由于蛋白質(zhì)加工過程中有兩個“-SH”脫下2個H形成-S-S-,所以相對分子質(zhì)量減少了38×18+2=686,D正確.
故選:B.
點評 本題結(jié)合是某蛋白質(zhì)分子的結(jié)構(gòu)示意圖,考查蛋白質(zhì)的合成--氨基酸脫水縮合,要求考生識記氨基酸脫水縮合的過程,掌握其中的相關(guān)計算,能運用其延伸規(guī)律答題.
科目:高中生物 來源:2016屆山東齊魯名校教科研協(xié)作體高三第三次調(diào)研理綜生物試卷(解析版) 題型:綜合題
長期以來,香蕉生產(chǎn)遭受病害的嚴(yán)重威脅,制約了其發(fā)展。目前,隨著轉(zhuǎn)基因抗病香蕉基因工程技術(shù)的日趨成熟,為培育抗病香蕉品種開辟了新途徑。轉(zhuǎn)基因抗病香蕉的培育過程如圖所示,質(zhì)粒上有Pst I、Sma I、EcoR I、Apa I等四種限制酶切割位點。請回答:
(1)能使抗病基因在香蕉細(xì)胞中特異性表達(dá)的調(diào)控序列是:___________,培養(yǎng)基中的卡那霉素會抑制香蕉愈傷組織細(xì)胞的生長,欲利用該培養(yǎng)基篩選已導(dǎo)人抗病基因的香蕉細(xì)胞,應(yīng)使基因表達(dá)載體A中含有___________,作為標(biāo)記基因。
(2)構(gòu)建含抗病基因的表達(dá)載體A時,應(yīng)選用限制酶___________,對含抗病基因的DNA和質(zhì)粒進(jìn)行切割。欲檢測目的基因是否表達(dá)成功,可采用的技術(shù)______________________ 。目的基因能都在真核細(xì)胞中穩(wěn)定遺傳的關(guān)鍵是 。
(3)香蕉具有不耐儲存的特點,科學(xué)家把控制香蕉成熟的基因?qū)胂憬叮@得轉(zhuǎn)基因延熟香蕉,儲存時間可以延長兩個周。在延熟過程中,R蛋白起著很關(guān)鍵的作用。我們?nèi)绻玫鞍踪|(zhì)工程來生產(chǎn)R蛋白,應(yīng)從
出發(fā)來設(shè)計預(yù)期的蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu),再推測應(yīng)有的氨基酸序列。
(4)科學(xué)家把得到的抗病香蕉和耐儲存的香蕉做成了人工種子,人工種子就是以植物組織培養(yǎng)得到的
等為材料,經(jīng)過人工薄膜包裝得到的種子,在適宜條件下同樣能夠萌發(fā)長成幼苗。在其他方面,科學(xué)家歷盡艱辛萬苦把番茄和馬鈴薯融合在一起但并沒有得到預(yù)期的結(jié)果,盡管如此,這項研究還是在 取得巨大的突破。
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科目:高中生物 來源:2016東北三三校師大附中東北師大附中遼寧高三模擬理綜生物卷(解析版) 題型:綜合題
某研究機構(gòu)對NaCl脅迫下菊芋的某些生理指標(biāo)進(jìn)行了測定,得到如下曲線和數(shù)據(jù):
(1)據(jù)左圖分析可知,隨著NaCl濃度的增高,菊芋的凈光合速率 。
(2)據(jù)左圖分析可知,NaCl對氣孔的導(dǎo)度的影響是 ,而對胞間CO2濃度的影響是 ,由此推斷,NaCl對菊芋光合作用的影響 (填“是”或“不是”)由氣孔因素引起的。
(3)據(jù)右表中數(shù)據(jù)分析,NaCl脅迫下菊芋幼苗吸收 的相對速率下降。由此推測,NaCl脅迫下影響光合速率的非氣孔因素最可能是 。
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科目:高中生物 來源:2016屆安徽六安第一中學(xué)高三下模擬考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列與細(xì)胞生命歷程的相關(guān)敘述不正確的是( )
A.細(xì)胞分裂、分化、凋亡的過程都是細(xì)胞基因選擇性表達(dá)的結(jié)果
B.細(xì)胞分化和細(xì)胞凋亡都對生物體的發(fā)育具有重要作用
C.部分高度分化的細(xì)胞依然具有細(xì)胞分裂能力,衰老的細(xì)胞內(nèi)多種酶的活性降低
D.癌變細(xì)胞的基因沒有變化,只是RNA種類和數(shù)量改變
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 甲病是伴X染色體顯性遺傳病 | |
B. | 個體4肯定不含致病基因 | |
C. | 1、2再生一個兩病皆患孩子的概率是$\frac{5}{8}$ | |
D. | 1、3基因型相同的概率是$\frac{4}{9}$ |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 1000株 | B. | 2000株 | C. | 3500株 | D. | 4000株 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 羊同化的能量為64%n | B. | 儲存在羊體內(nèi)的能量為52%n | ||
C. | 由羊流向分解者的能量為36%n | D. | 由羊流向下一營養(yǎng)級的能量為16%n |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 甲能產(chǎn)生基因型為AB、ab的兩種配子 | |
B. | 乙自交產(chǎn)生的子代基因型共有9種 | |
C. | 甲與丙個體雜交的子代中純合子占$\frac{1}{4}$ | |
D. | 丙測交的子代有兩種基因型,且比例是1:1 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 相對分子質(zhì)量小的物質(zhì)或離子都可以通過自由擴散進(jìn)入細(xì)胞 | |
B. | 較大的分子,如葡萄糖等,只有通過主動運輸才能進(jìn)入細(xì)胞 | |
C. | 協(xié)助擴散和自由擴散都是順濃度梯度進(jìn)行的,不需要消耗能量,但協(xié)助擴散需要膜上的載體蛋白 | |
D. | 主動運輸只能發(fā)生在細(xì)胞逆濃度梯度吸收物質(zhì)時,既要消耗能量,也需要膜上載體蛋白的參與 |
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