17．如圖為物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)娜N方式示意圖，有關(guān)分析正確的是（　�。�
A．圖①、②、③分別為自由擴(kuò)散、協(xié)助擴(kuò)散和主動(dòng)運(yùn)輸示意圖
B．一些小分子如水分子、氧氣、二氧化碳和甘油等，可通過(guò)圖②方式跨膜運(yùn)輸
C．葡萄糖分子進(jìn)入紅細(xì)胞，不能自由地通過(guò)細(xì)胞膜，以③方式跨膜運(yùn)輸
D．胰島素通過(guò)③方式從胰島細(xì)胞排出

分析 分析圖解：①表示高濃度運(yùn)輸?shù)降蜐舛龋枰d體，不需要能量，表示協(xié)助擴(kuò)散；
②表示高濃度運(yùn)輸?shù)降蜐舛�，不需要載體和能量，表示自由擴(kuò)散；
③表示低濃度運(yùn)輸?shù)礁邼舛�，需要載體和能量，表示主動(dòng)運(yùn)輸．

解答 解：A、由分析可知，圖①、②、③分別為協(xié)助擴(kuò)散、自由擴(kuò)散和主動(dòng)運(yùn)輸，A錯(cuò)誤；
B、一些小分子如水分子、氧氣、二氧化碳和甘油等的運(yùn)輸方式是自由擴(kuò)散，即圖②方式，B正確；
C、葡萄糖分子進(jìn)入紅細(xì)胞，不能自由地通過(guò)細(xì)胞膜，而是通過(guò)①協(xié)助擴(kuò)散方式跨膜運(yùn)輸，C錯(cuò)誤；
D、一些大分子物質(zhì)如胰島素等，是通過(guò)胞吐等方式運(yùn)輸，D錯(cuò)誤．
故選：B．

點(diǎn)評(píng) 本題考查了物質(zhì)跨膜運(yùn)輸方式的有關(guān)知識(shí)，要求考生能夠識(shí)記三種跨膜運(yùn)輸方式的特點(diǎn)和相關(guān)實(shí)例，并結(jié)合圖解判斷圖中對(duì)應(yīng)的運(yùn)輸方式，明確大分子物質(zhì)只能通過(guò)胞吞或胞吐的方式進(jìn)行運(yùn)輸．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源：2016屆陜西西北工業(yè)大學(xué)附屬高三適應(yīng)性考試?yán)砭C生物試卷（解析版） 題型：綜合題

一種植物的葉形有寬葉和窄葉、葉色有淺綠和深綠，該葉片性狀的遺傳涉及兩對(duì)等位基因，分別用A，a和B，b表示。題圖30顯示了該植物葉片性狀的雜交遺傳，據(jù)圖回答下列問(wèn)題（已知決定葉形的顯性基因純合子不能存活）。

（1）控制葉片性狀的遺傳符合哪些遺傳定律 。

（2）控制葉片顏色的顯性性狀是 ，理由是 。

（3）據(jù)圖推測(cè)F2中葉片深綠寬葉的基因型是AABb、AaBb，根據(jù)以上遺傳規(guī)律，請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)簡(jiǎn)單易行的實(shí)驗(yàn)方案證明推測(cè)合理。（圖上所給材料均可選用）

實(shí)驗(yàn)步驟：① ②

結(jié)果預(yù)測(cè)：如果 ，則該寬葉深綠植株對(duì)應(yīng)的基因型為AABb。

如果 ，則該寬葉深綠植株對(duì)應(yīng)的基因型為AaBb。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

8．下列各組化合物中全是內(nèi)環(huán)境成分的是（　�。�
A．O2、CO2、血紅蛋白、H+、Na+B．消化酶、抗體、激素、H2O
C．纖維蛋白原、Ca2+、載體蛋白、尿素D．K+、葡萄糖、氨基酸、尿素、H2O

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

5．請(qǐng)回答下列有關(guān)細(xì)胞生命歷程和線粒體的問(wèn)題：
（1）細(xì)胞凋亡是指由基因所決定的細(xì)胞自動(dòng)結(jié)束生命的過(guò)程，也叫做細(xì)胞編程性死亡．正常情況下，細(xì)胞凋亡對(duì)于多細(xì)胞生物體完成正常發(fā)育，維持內(nèi)部環(huán)境的穩(wěn)定，以及抵御外界各種因素的干擾起著重要作用．
（2）抑癌基因在正常細(xì)胞內(nèi)的功能是阻止細(xì)胞不正常增殖．
（3）細(xì)胞分化的實(shí)質(zhì)是遺傳信息的執(zhí)行情況不同．不同類型的組織細(xì)胞內(nèi)表達(dá)的基因不完全相同（填“完全相同”、“完全不相同”、“不完全相同”）．
（4）健那綠染液是專一性染線粒體的活細(xì)胞染料．
（5）研究發(fā)現(xiàn)，線粒體內(nèi)膜成分中蛋白質(zhì)所占比例明顯高于外膜，其原因可能是②③． （從下面選項(xiàng)中選擇）
①內(nèi)膜折疊成嵴，使內(nèi)膜的表面積大大增加�、趦�(nèi)膜上分布著與ATP合成有關(guān)的酶類�、蹆�(nèi)膜上有與NADH的氧化有關(guān)的酶類
（6）線粒體生長(zhǎng)到一定大小就要開始分裂，形成兩個(gè)新的線粒體．研究人員將膽堿缺陷突變型脈孢菌培養(yǎng)在含有3H標(biāo)記膽堿（一種磷脂的前體物）的培養(yǎng)基中，使線粒體膜帶上放射性3H標(biāo)記．然后收集細(xì)胞，轉(zhuǎn)入不含放射性物質(zhì)的培養(yǎng)基中繼續(xù)培養(yǎng)，分別在不同時(shí)間收集細(xì)胞，再通過(guò)放射自顯影檢查培養(yǎng)時(shí)間長(zhǎng)短不同的細(xì)胞中同位素的分布與含量．隨著分裂次數(shù)的增加，具有放射性的線粒體的數(shù)量增加，放射性均勻分布到新的線粒體中，并且隨著分裂次數(shù)增加每個(gè)線粒體的放射性降低，證明新的線粒體是分裂而來(lái)的．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

12．如圖甲中a、b、c、d表示某二倍體植物根尖的不同區(qū)域，圖乙是用高倍顯微鏡觀察到的該植物組織切片有絲分裂的模式圖．請(qǐng)回答下列問(wèn)題．
（1）觀察根尖有絲分裂時(shí)應(yīng)選擇b（填甲圖中字母）區(qū)細(xì)胞，請(qǐng)按細(xì)胞有絲分裂過(guò)程排列圖乙中細(xì)胞A、B、C、D的正確順序B→A→D→C，該區(qū)域的細(xì)胞中能產(chǎn)生ATP的結(jié)構(gòu)有細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體．
（2）圖乙A細(xì)胞中有6條染色體，12條姐妹染色單體．
（3）③和④過(guò)程中細(xì)胞核遺傳物質(zhì)不會(huì)（填“會(huì)”或“不會(huì)”）發(fā)生改變．
（4）染色體的出現(xiàn)和消失分別在B、C（填圖中字母）．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

2．吃食物過(guò)咸時(shí)，就會(huì)產(chǎn)生渴的感覺，產(chǎn)生渴覺的感受器和神經(jīng)中樞（　�。�
A．下丘腦和上丘腦B．下丘腦和大腦皮層
C．大腦皮層和下丘腦D．上丘腦和下丘腦

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

9．在細(xì)胞內(nèi)含量極少，但對(duì)維持生命活動(dòng)必不可少的一組元素有（　�。�
A．Fe  Mn   Zn   MgB．Zn  Cu   Mg   Ca
C．Zn  Cu   B    MnD．Mg  Mn   Cu   Mo

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

6．DNA分子能準(zhǔn)確復(fù)制的根本原因（分子基礎(chǔ)）是（　�。�
①DNA具有獨(dú)特的雙螺旋結(jié)構(gòu)    
 ②連接兩條鏈的堿基有互補(bǔ)配對(duì)能力
③磷酸和脫氧核糖交互排列        
④DNA有特異性和多樣性．
A．①②B．②③C．③④D．①④

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

7．關(guān)于物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)臄⑹�，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．主動(dòng)運(yùn)輸吸收礦質(zhì)元素離子的過(guò)程只發(fā)生在活細(xì)胞中
B．在靜息狀態(tài)下，神經(jīng)細(xì)胞不會(huì)進(jìn)行葡萄糖的跨膜運(yùn)輸
C．質(zhì)壁分離過(guò)程中，水分子外流導(dǎo)致細(xì)胞內(nèi)滲透壓升高
D．植物幼根對(duì)礦質(zhì)元素離子的吸收速率與溫度的變化有關(guān)

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案