Question

12．血糖的平衡主要通過胰島素和胰高血糖素來調(diào)節(jié)，請結(jié)合所學知識回答下列相關(guān)問題．
（1）當機體處于不同的功能狀態(tài)時，血液中胰島素與胰高血糖素的摩爾比值（$\frac{I}{G}$）不同．劇烈運動后，$\frac{I}{G}$將變小（填“大”或“小”）．血糖的相對穩(wěn)定是胰島素和胰高血糖素相互拮抗作用的結(jié)果．
（2）在胚胎干細胞培養(yǎng)過程中加入適當誘導物，發(fā)現(xiàn)培養(yǎng)的細胞呈胰島樣細胞的變化，某興趣小組又利用該細胞進行了以下實驗，以檢測該細胞是否具有胰島B細胞的生理功能．
①胰島素釋放實驗：圖甲表示在不同葡萄糖濃度下檢測到的細胞分泌的胰島素的量，分析可知干細胞誘導成功．據(jù)圖分析得到此結(jié)論的依據(jù)是調(diào)節(jié)血糖濃度，在糖濃度高時，胰島素分泌多，在糖濃度低時，胰島素分泌少．本實驗的自變量是血糖濃度． 
②體內(nèi)移植實驗：將該細胞移植到患糖尿病的小鼠體內(nèi)，一段時間內(nèi)測小鼠血糖濃度，結(jié)果如圖乙所示．體內(nèi)移植實驗是否支持胰島素釋放實驗的結(jié)論？支持（填“支持”或“不支持”）．實驗還發(fā)現(xiàn)有1～2只移植組小鼠的血糖濃度沒有下降，可能的原因是小鼠體內(nèi)胰島素的受體較少或敏感度下降，胰島素不起作用．

Answer 1

分析 1、從實驗圖甲可知，通過控制培養(yǎng)液中的葡萄糖的濃度來測定胰島素的分泌量．可知，在糖濃度高時，胰島素分泌多，在糖濃度低時，胰島素分泌減少．
2、根據(jù)曲線圖乙可知，移植組的血糖濃度最終恢復(fù)穩(wěn)定到正常值，而未移植組血糖濃度依然較高，說明了胰島素移植實驗支持胰島素釋放實驗的結(jié)論．

解答 解：（1）當劇烈運動后，血糖濃度下降，則胰高血糖素的分泌量增加，則$\frac{I}{G}$將變小，有利于促進肝糖元分解和非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化為葡萄糖，維持血糖水平．胰島素降低血糖濃度，胰高血糖素升高血糖濃度，故胰島素和胰高血糖素是拮抗作用．
（2）①從實驗圖可知，通過控制培養(yǎng)液中的葡萄糖的濃度來測定胰島素的分泌量，在糖濃度高時，胰島素分泌多，在糖濃度低時，胰島素分泌量減少，說明干細胞誘導成功．血糖濃度是本實驗的自變量．
②要檢驗胰島B細胞有沒有分化形成，需將該細胞移植到胰島細胞被破壞的（也可以是患有糖尿病的）小鼠體內(nèi)，再測定血糖的含量，與對照組比較，從結(jié)果圖可知，移植組的血糖濃度最終恢復(fù)穩(wěn)定到正常值，而未移植組血糖濃度仍較高，說明了誘導實驗成功．實驗還發(fā)現(xiàn)有1～2只移植組小鼠的血糖濃度沒有下降，其主要原因是小鼠體內(nèi)胰島素的受體較少或敏感度下降，胰島素不起作用．
故答案為：
（1）小   拮抗
（2）①調(diào)節(jié)血糖濃度，在糖濃度高時，胰島素分泌多，在糖濃度低時，胰島素分泌少     血糖濃度
②支持    小鼠體內(nèi)胰島素的受體較少或敏感度下降，胰島素不起作用

點評 本題考查血糖調(diào)節(jié)的實驗探究，意在考查考生分析題圖提取有效信息的能力；能運用運用所學知識與觀點，通過比較、分析與綜合等方法對某些生物學問題進行解釋、推理，做出合理的判斷或得出正確的結(jié)論．