分析 1、圖甲可知,生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)有神經(jīng)遞質(zhì)、激素、免疫活性物質(zhì)參與,說(shuō)明內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是通過(guò)神經(jīng)-體液-免疫調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行調(diào)節(jié)的.白細(xì)胞介素-2屬于淋巴因子.
2、圖乙可知,圖示過(guò)程是內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)調(diào)節(jié)的神經(jīng)-體液-免疫調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò).
解答 解:(1)神經(jīng)末梢釋放的化學(xué)物質(zhì)是神經(jīng)遞質(zhì),神經(jīng)遞質(zhì)釋放在組織液中,然后作用于免疫系統(tǒng),所以過(guò)程是①或③⑥.
(2)內(nèi)分泌系統(tǒng)分泌的物質(zhì)是激素,可作用于相應(yīng)的激素受體,激素的運(yùn)輸是體液運(yùn)輸,相當(dāng)于⑧⑥過(guò)程.
(3)T細(xì)胞分泌的免疫活性物質(zhì)是淋巴因子,使靶細(xì)胞裂解死亡的細(xì)胞是效應(yīng)T細(xì)胞.靶細(xì)胞的裂解死亡屬于細(xì)胞凋亡.
(4)免疫系統(tǒng)分泌的物質(zhì)是免疫活性物質(zhì),由溶菌酶和抗體,故選:DF.
故答案為:
(1)釋放神經(jīng)遞質(zhì) ①或③⑥
(2)激素的受體 ⑧⑥
(3)淋巴因子 效應(yīng)T 屬于
(4)DF
點(diǎn)評(píng) 本題考查內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)調(diào)節(jié)機(jī)制,綜合考查了神經(jīng)調(diào)節(jié)、體液調(diào)節(jié)和免疫調(diào)節(jié)相關(guān)知識(shí),具備運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析圖形的能力.
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年河南省高二上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2015秋•忻州校級(jí)期末)為了驗(yàn)證胚芽鞘尖端確實(shí)能產(chǎn)生促進(jìn)生長(zhǎng)的某種物質(zhì),用胚芽鞘和瓊脂塊等材料進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí),對(duì)照實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)思路是( )
A.完整胚芽鞘分別置于單側(cè)光照射和黑暗條件下
B.胚芽鞘尖端和未放過(guò)尖端的瓊脂塊分別置于胚芽鞘切面的同一側(cè)
C.未放過(guò)尖端的瓊脂塊和放過(guò)尖端的瓊脂塊分別置于胚芽鞘切面的同一側(cè)
D.胚芽鞘尖端和放過(guò)尖端的瓊脂塊分別置于胚芽鞘切面的同一側(cè)
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年河北省保定市高二上第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2015秋•昌江縣校級(jí)期中)科學(xué)家溫特做了如下實(shí)驗(yàn):把切下的燕麥尖端放在瓊脂塊上,幾小時(shí)后,移去胚芽鞘尖端,將瓊脂塊切成小塊.再將經(jīng)處理過(guò)的瓊脂塊放在切去尖端的燕麥胚芽鞘一側(cè),結(jié)果芽鞘會(huì)朝對(duì)側(cè)彎曲生長(zhǎng).但是,如果放上的是沒(méi)有接觸過(guò)胚芽鞘尖端的瓊脂塊,胚芽鞘則既不生長(zhǎng)也不彎曲.該實(shí)驗(yàn)證明了( )
A.生長(zhǎng)素只能從形態(tài)學(xué)上端運(yùn)輸?shù)叫螒B(tài)學(xué)下端
B.生長(zhǎng)素的化學(xué)本質(zhì)是吲哚乙酸
C.造成胚芽鞘彎曲的刺激是某種化學(xué)物質(zhì)
D.胚芽鞘會(huì)彎向光源生長(zhǎng)
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年河北省保定市高二上第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2015秋•保定校級(jí)月考)下列有關(guān)免疫的說(shuō)法中,正確的是( )
A.能特異性識(shí)別抗原的細(xì)胞只有T細(xì)胞、B細(xì)胞、效應(yīng)T細(xì)胞三種
B.吞噬細(xì)胞僅在特異性免疫的抗原識(shí)別、加工和呈遞過(guò)程中發(fā)揮重要作用
C.體液免疫和細(xì)胞免疫均可以有吞噬細(xì)胞和T細(xì)胞的參與
D.發(fā)生過(guò)敏反應(yīng)的人在初次接觸過(guò)敏原時(shí)不會(huì)發(fā)生免疫反應(yīng)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 發(fā)作迅速,反應(yīng)強(qiáng)烈 | B. | 消退較快 | ||
C. | 一般會(huì)破壞組織細(xì)胞 | D. | 有明顯的遺傳傾向 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | ②⑥ | B. | ②⑤ | C. | ③⑤ | D. | ①④ |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 發(fā)生非特異性免疫的結(jié)構(gòu)主要是皮膚、粘膜、吞噬細(xì)胞等 | |
B. | 發(fā)生特異性免疫的結(jié)構(gòu)是機(jī)體的免疫系統(tǒng) | |
C. | 非特異性免疫出現(xiàn)快,作用范圍廣,特異性免疫出現(xiàn)慢,作用范圍小,針對(duì)性強(qiáng) | |
D. | 非特異性免疫是在特異性免疫的基礎(chǔ)上形成的 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 組成細(xì)胞的大量元素有C,H,O,N、P、S等,其中C元素是最基本元素 | |
B. | 組成細(xì)胞的化學(xué)元素,在自然界中都能找到,說(shuō)明生物界與非生物界具有統(tǒng)一性 | |
C. | 在脂肪細(xì)胞中,蛋白質(zhì)是含量最多的有機(jī)物 | |
D. | 血紅蛋白,肌球蛋白結(jié)構(gòu)不同的原因只與氨基酸種類、數(shù)目與排列順序有關(guān) |
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