分析 1、生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu);生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)包括生態(tài)系統(tǒng)的組成成分和營養(yǎng)結(jié)構(gòu)(食物鏈和食物網(wǎng)),生態(tài)系統(tǒng)的功能包括物質(zhì)循環(huán)、能量流動和信息傳遞.
2、“J”型曲線:指數(shù)增長函數(shù),描述在食物充足,無限空間,無天敵的理想條件下生物無限增長的情況.
3、“S”型曲線:是受限制的指數(shù)增長函數(shù),描述食物、空間都有限,有天敵捕食的真實生物數(shù)量增長情況,存在環(huán)境容納的最大值K,種群增長率先增加后減少,在$\frac{K}{2}$處種群增長率最大.
解答 解:(1)食物鏈和食物網(wǎng)是生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)結(jié)構(gòu),生態(tài)系統(tǒng)的功能是進(jìn)行物質(zhì)循環(huán)、能量流動和信息傳遞.
(2)如果食物充足且缺乏天敵,種群往往會以“J”型增長,如果侵入的物種在該系統(tǒng)中有天敵但天敵數(shù)量較少,開始一段時間內(nèi)呈“J”型增長,但隨著天敵數(shù)量增加、食物減少、種內(nèi)斗爭加劇等環(huán)境阻力的影響,增長速度逐漸降低.
(3)看圖可知:如果蛇被大量捕食,則短時間內(nèi)食蟲鳥、蛙、鼠增多,食植昆蟲減少,植物增多.
(4)該食物網(wǎng)最長的食物鏈?zhǔn)牵褐参铩持怖ハx→食蟲昆蟲→蛙→蛇→鷹(或者物→食植昆蟲→食蟲昆蟲→食蟲鳥→蛇→鷹)6個營養(yǎng)級,該生態(tài)系統(tǒng)中的最高營養(yǎng)級要增重5g,則至少要消耗植物的量(沿最長食物鏈)能量傳遞效率按20%來算:5÷20%÷20%÷20%÷20%÷20%=56g.
故答案為:
(1)營養(yǎng) 能量流動和信息傳遞
(2)“J”型增長 天敵數(shù)量增加、食物減少、種內(nèi)斗爭加劇等
(3)減少、增加
(4)56(或15625)
點評 本題考查了生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)、生態(tài)系統(tǒng)的功能、“J”型曲線和“S”型曲線實現(xiàn)的條件以及能量氧食物鏈的傳遞,綜合性較強,難度適中.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 胰島B細(xì)胞分泌胰島素體現(xiàn)了細(xì)胞膜具有選擇透過性 | |
B. | 細(xì)胞膜的基本骨架由蛋白質(zhì)、磷脂和多糖分子組成 | |
C. | 效應(yīng)T淋巴細(xì)胞使靶細(xì)胞裂解體現(xiàn)了細(xì)胞膜的信息交流功能 | |
D. | 衰老和癌變的細(xì)胞其膜的結(jié)構(gòu)和功能不發(fā)生改變 |
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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年江西省鷹潭市高二下期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2013•濱州一模)螳螂捕蟬,黃雀在后.若黃雀的全部食物來自蟬和螳螂兩種動物,且取食螳螂的比例占,則在該食物網(wǎng)中,當(dāng)綠色植物能量增加G千焦時,黃雀獲得的能量最多增加( )
A.千焦 B.千焦 C.千焦 D.千焦
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ① | B. | ①② | C. | ①②③ | D. | ①②③④ |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細(xì)胞內(nèi)的ATP都是在生物膜上合成的 | |
B. | 各種生物膜的功能主要由膜蛋白來實現(xiàn) | |
C. | 丙酮酸的分解是在線粒體內(nèi)膜上進(jìn)行的 | |
D. | 細(xì)胞中的囊泡都是由高爾基體形成的 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 1切口處誘導(dǎo)出根所需的生長素和細(xì)胞分裂素來自頂芽 | |
B. | 2切口處先在創(chuàng)傷表面形成愈傷組織,再分化誘導(dǎo)出莖葉,在此過程中所需的生長素和細(xì)胞分裂素來自根尖 | |
C. | N1<N0;N2>N0 | |
D. | N1>N0;N2<N0 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 免疫系統(tǒng)----能發(fā)現(xiàn)并清除異物、外來病原微生物等引起內(nèi)環(huán)境波動的因素 | |
B. | 信息交流----相鄰細(xì)胞都通過載體進(jìn)行信息交流 | |
C. | 細(xì)胞凋亡----基因決定細(xì)胞自動結(jié)束生命 | |
D. | 神經(jīng)中樞----能對傳入的信息進(jìn)行分析和綜合 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年海南省高一上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2014春•滄州期末)如圖為細(xì)胞核的結(jié)構(gòu)示意圖,對該圖的敘述,錯誤的是( )
A.①為核膜,因為有核孔故屬于全透性膜
B.②為核仁,與核糖體的形成有關(guān)
C.③為染色質(zhì),是細(xì)胞中DNA儲存的主要場所
D.④為核孔,實現(xiàn)核質(zhì)之間頻繁的物質(zhì)交換和信息交流
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