信息交流廣泛存在于生命系統(tǒng)中,回答下列有關(guān)問題:
(1)生物體的各細(xì)胞間要保持功能的協(xié)調(diào),這種協(xié)調(diào)性的實(shí)現(xiàn)依賴于細(xì)胞間
 
的交換和信息的交流.細(xì)胞間的信息交流方式多種多樣,如細(xì)胞可分泌化學(xué)物質(zhì),隨血液到達(dá)全身各處,與靶細(xì)胞的細(xì)胞膜表面的
 
結(jié)合,某些高等植物細(xì)胞之間通過
 
相互連接從而進(jìn)行信息交流.細(xì)胞間的信息交流,大多與
 
的結(jié)構(gòu)和功能有關(guān).
(2)在神經(jīng)系統(tǒng)中,興奮以
 
的形式沿著神經(jīng)纖維傳導(dǎo),在神經(jīng)元之間則通過
 
(結(jié)構(gòu))傳遞,在該傳遞過程中,具有重要作用的信號(hào)分子是
 

(3)胰島B細(xì)胞與肝細(xì)胞進(jìn)行信息交流的信息分子是
 
,該信號(hào)分子能促進(jìn)肝細(xì)胞加速對葡萄糖
 

(4)生態(tài)系統(tǒng)中,生命活動(dòng)的正常進(jìn)行和生物
 
的繁衍離不開信息的傳遞.信息還能調(diào)節(jié)生物的
 
,以維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定.
考點(diǎn):神經(jīng)沖動(dòng)的產(chǎn)生和傳導(dǎo),生態(tài)系統(tǒng)中的信息傳遞
專題:
分析:閱讀題干可知,本題涉及的知識(shí)有細(xì)胞間的信息交流,明確知識(shí)點(diǎn)后梳理相關(guān)的基礎(chǔ)知識(shí),結(jié)合問題的具體提示綜合作答.
解答: 解:(1)生物膜系統(tǒng)的功能是保證內(nèi)環(huán)境的相對穩(wěn)定,對物質(zhì)運(yùn)輸、能量轉(zhuǎn)換和信息傳遞等過程起決定作用.
在細(xì)胞膜的外表,有一層由細(xì)胞膜上的蛋白質(zhì)與糖類結(jié)合而成的糖蛋白,與細(xì)胞表面的識(shí)別有密切關(guān)系.
(2)興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)形式是電信號(hào),興奮在神經(jīng)元之間的傳遞是通過突觸進(jìn)行的;興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)是雙向的,在神經(jīng)元之間的傳遞是單向的.神經(jīng)遞質(zhì)存在于突觸前膜的突觸小泡中,只能由突觸前膜釋放,然后作用于突觸后膜.
(3)胰島B細(xì)胞能合成并分泌胰島素,通過體液運(yùn)輸,作用于肝細(xì)胞,促進(jìn)肝細(xì)胞加速對葡萄糖攝取、利用和儲(chǔ)存.
(4)生態(tài)系統(tǒng)的信息的作用:1、生命活動(dòng)的正常進(jìn)行,離不開信息的作用,生物種群的繁衍,也離不開信息的傳遞.2、信息還能調(diào)節(jié)生物的種間關(guān)系,以維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定.
故答案為:
(1)物質(zhì)和能量  受體  胞間連絲  細(xì)胞膜
(2)電信號(hào)(神經(jīng)沖動(dòng))    突觸    神經(jīng)遞質(zhì)
(3)胰島素    攝取、利用和儲(chǔ)存
(4)種群    種間關(guān)系
點(diǎn)評(píng):本題考查生命系統(tǒng)中信息交流的相關(guān)知識(shí),意在考查學(xué)生的識(shí)記能力和判斷能力,運(yùn)用所學(xué)知識(shí)綜合分析問題的能力.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

興奮在中樞神經(jīng)系統(tǒng)的傳導(dǎo)過程中,有時(shí)存在一個(gè)突觸引起的興奮被后一個(gè)突觸抑制的現(xiàn)象.下圖是突觸2抑制突觸1興奮傳導(dǎo)的過程示意圖,請回答:

(1)圖中所涉及的內(nèi)環(huán)境構(gòu)成部分是
 

(2)圖中a段表示
 
電位,b點(diǎn)時(shí)膜外是
 
電位.
(3)甘氨酸(Gly)在中樞神經(jīng)系統(tǒng)中可作為神經(jīng)遞質(zhì).當(dāng)興奮抵達(dá)時(shí),貯存在
 
內(nèi)的Gly釋放出來,并與分布在突觸后膜上的
 
結(jié)合,使離子通道開啟
 
(陰/陽)離子內(nèi)流,導(dǎo)致A處的興奮不能傳至B處.而釋放到突觸間隙的Gly可以通過主動(dòng)運(yùn)輸方式進(jìn)入細(xì)胞再被細(xì)胞利用,則圖中結(jié)構(gòu)①表示
 
.上述過程體現(xiàn)了細(xì)胞膜具有的功能是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

阿爾茨海默。ˋD,俗稱“老年癡呆”)是一種嚴(yán)重的中樞神經(jīng)系統(tǒng)退行性疾病.研究表明,AD病人的神經(jīng)細(xì)胞外β淀粉樣蛋白(Aβ)沉積,這種物質(zhì)的沉積會(huì)損壞周圍神經(jīng)細(xì)胞膜和線粒體膜,導(dǎo)致神經(jīng)細(xì)胞的損傷.下圖表示兩類神經(jīng)元及突觸的差異,請回答:

(1)在神經(jīng)沖動(dòng)由圖中A點(diǎn)傳到D點(diǎn)的過程中,B處興奮時(shí)膜外為
 
電位,C處發(fā)生的信號(hào)轉(zhuǎn)換是
 

(2)研究發(fā)現(xiàn),病變個(gè)體中Aβ的沉積使突觸小體中線粒體損傷,引起乙酰膽堿(一種神經(jīng)遞質(zhì))的合成和釋放量
 
,興奮在神經(jīng)細(xì)胞之間的傳遞速率
 
,病人表現(xiàn)出記憶障礙.
(3)乙酰膽堿與
 
上的相應(yīng)受體結(jié)合后,會(huì)立即被乙酰膽堿酯酶催化水解,其生理意義是
 

(4)向患者體內(nèi)注射抗Aβ的抗體是治療AD的方法之一,其原理是
 
.結(jié)合所學(xué)知識(shí),例舉一種制備抗Aβ的抗體的現(xiàn)代生物技術(shù)方法:
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

下表列出了教材中部分實(shí)驗(yàn)的材料、實(shí)驗(yàn)條件和觀察內(nèi)容,請回答有關(guān)問題.
 組別  材料  實(shí)驗(yàn)條件  觀察內(nèi)容
 A  蘋果或犁均漿 斐林試劑甲也和乙也、熱水   樣液顏色變化
 B 人口腔上皮細(xì)胞   甲基綠-吡羅紅染液  DNA和RNA在細(xì)胞中的分布
 C 紫色洋蔥鱗片葉外表皮   0.3g/moL蔗糖溶液清水 質(zhì)壁分離及復(fù)原 
 D 過氧化氫溶液  新鮮的肝臟研磨液、鹽酸、氫氧化鈉溶液等   不同pH下氣體釋放情況
 E 洋蔥根尖  
 解離液、龍膽紫溶液
植物細(xì)胞有絲分裂 
 F 菠菜葉 丙酮、層析液 
 
濾紙上的色素帶 
(1)A組實(shí)驗(yàn)中不會(huì)選擇西瓜、胡蘿卜等材料做實(shí)驗(yàn)的原因是
 

(2)B組實(shí)驗(yàn)觀察到被染成紅色的部分是
 

(3)C組實(shí)驗(yàn)中細(xì)胞發(fā)生質(zhì)壁分離,除存在中央液泡外,其結(jié)構(gòu)上的原因是還有
 
_.
(4)D組實(shí)驗(yàn)中,在PH=4時(shí),產(chǎn)生的氣體量少,原因是
 
_.
(5)某同學(xué)在E組實(shí)驗(yàn)時(shí),低倍顯微鏡下觀察到的圖象如圖,若要在高倍鏡下看清視野中處于分裂中期的細(xì)胞,應(yīng)將裝片適當(dāng)向
 
移動(dòng).此視野中分裂期的細(xì)胞數(shù)目過少,可能的原因有
 

A、視野選擇不合適    B、取材時(shí)間不合適
C、制片時(shí)壓片力量過大    D、解離時(shí)間過長
(6)F組實(shí)驗(yàn)中,如果提取色素的過程操作規(guī)范,但濾紙條上得到的色素帶只有橙黃色和黃綠色兩條,最可
能的原因是
 
_.

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科目:高中生物 來源: 題型:

[生物-選修3現(xiàn)代生物科技專題]
2011年8月6日晚19時(shí)48分,世界第一頭攜帶外源賴氨酸基因的克隆奶牛在吉林大學(xué)農(nóng)學(xué)院奶牛繁育基地誕生,此牛能夠產(chǎn)生含賴氨酸較高的牛奶.下圖是李子義授成功培育此奶牛的過程示意圖,請據(jù)圖回答:

(1)獲得外源賴氨酸基因片段所需要的工具酶是
 
,該基因片段可以從自然界已有的物種中分離出來,還可以
 

(2)c過程所用的運(yùn)載工具主要是
 
.對選擇好的雌牛D和代孕牛E要進(jìn)行
 
處理.
(3)從重組細(xì)胞到早期胚胎過程中所用的胚胎工程技術(shù)是
 
.在胚胎移植時(shí),通過
 
技術(shù)可獲得較多奶牛F胚胎.
(4)奶牛F的毛色一定和奶牛
 
的一樣,原因是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

煙草是雌雄同株植物,卻無法自交產(chǎn)生后代.這是由S基因控制的遺傳機(jī)制所決定的,其規(guī)律如下圖所示(注:精子通過花粉管輸送到卵細(xì)胞所在處,完成受精).

(1)煙草的S基因分為S1、S2、S3等15種,它們互為
 
,這是
 
的結(jié)果.
(2)如圖可見,如果花粉所含S基因與母本的任何一個(gè)S基因種類相同,花粉管就不能伸長完成受精.據(jù)此推斷在自然條件下,煙草不存在S基因的
 
個(gè)體.
(3)將基因型為S1S2和S2S3的煙草間行種植,全部子代的基因型種類和比例為:
 

(4)研究發(fā)現(xiàn),S基因包含控制合成S核酸酶和S因子的兩個(gè)部分,前者在雌蕊中表達(dá),后者在花粉管中表達(dá),這導(dǎo)致雌蕊和花粉管細(xì)胞中所含的
 
等分子有所不同.傳粉后,雌蕊產(chǎn)生的S核酸酶進(jìn)入花粉管中,與對應(yīng)的S因子特異性結(jié)合,進(jìn)而將花粉管中的rRNA降解,據(jù)此分析花粉管不能伸長的直接原因是
 

(5)自然界中許多植物具有與煙草一樣的自交不親和性,這更有利于提高生物遺傳性狀的
 
,為物種的進(jìn)化提供更豐富的
 
,使之更好地適應(yīng)環(huán)境.

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科目:高中生物 來源: 題型:

水葫蘆是一種典型的水生植物,其大量繁殖已經(jīng)造成了嚴(yán)重的生態(tài)問題.某研究小組為了探究pH對水葫蘆光合作用的影響,進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):將生長旺盛、生理狀態(tài)相似、大小相同的水葫蘆隨機(jī)、均等分成5組,各組pH分別設(shè)定為5.0、6.0、7.0、8.0、9.0,在黑暗中放置12h,然后移置光照、溫度和C02濃度等均適宜的條件下培養(yǎng),隨即多次測定各組CO2吸收量(每毫克葉肉組織每小時(shí)吸收C02量)并計(jì)算凈光合速率.將實(shí)驗(yàn)結(jié)果繪制成下表.請回答.
PH黑暗條件下CO2釋放量
(? mol/mg?h)
光照條件下O2釋放量
(? mol/mg?h)
5.040100
6.045150
7.060200
8.050180
9.040108
(1)除了通過測定組CO2吸收量外,還可以通過測定
 
 來測得該條件下棉花植株的掙光合速率.
(2)黑暗放置過程中,培養(yǎng)液的pH會(huì)發(fā)生變化,因此在測定氧氣釋放量前,需多次將各組pH分別調(diào)到原設(shè)定的pH值,這是為了控制實(shí)驗(yàn)的
 
.(請?jiān)诖痤}卡的指定位置繪制出各組水葫蘆實(shí)際光合作用結(jié)果柱形圖).
(3)進(jìn)一步實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn):保持實(shí)驗(yàn)條件不變,當(dāng)pH為10.0時(shí),黑暗條件下水葫蘆CO2的釋放速率為40umol/mg.h,光照條件下O2的生成速率為75umol/mg?h.則在該條件下晝夜12小時(shí)交替光照,水葫蘆  (填“能”或填“不能”)正常生長繁殖,原因是
 

(4)研究發(fā)現(xiàn)pH改變影響水葫蘆葉肉細(xì)胞的光合作用速率,推測其作用部位很可能是葉綠體的
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關(guān)生物學(xué)實(shí)驗(yàn)中顏色的敘述正確的是( 。
A、蛋白質(zhì)與雙縮脲試劑發(fā)生反應(yīng),產(chǎn)生的沉淀為磚紅色
B、葉綠體中的色素經(jīng)紙層析法分離,位于最上面的色素帶為黃色
C、在檢測酵母菌呼吸產(chǎn)生CO2時(shí),溴麝香草酚藍(lán)水溶液由藍(lán)變綠再變黃
D、雞血細(xì)胞液中加入蒸餾水并攪拌過濾后,得到的濾液為淡黃色

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科目:高中生物 來源: 題型:

轉(zhuǎn)基因生物及轉(zhuǎn)基因食品在日常生活中經(jīng)常見到,下列關(guān)于轉(zhuǎn)基因生物的敘述,正確的是( 。
A、轉(zhuǎn)入到大豆線粒體中的抗除草劑基因,可能通過花粉傳入環(huán)境中
B、轉(zhuǎn)入植物的基因,可能會(huì)與感染植物的病毒雜交形成新的有害病毒
C、轉(zhuǎn)基因食品目前沒有發(fā)現(xiàn)對人體有害的成分,可以長期放心食用
D、如將動(dòng)物體內(nèi)的基因轉(zhuǎn)移到植物體內(nèi),則不能轉(zhuǎn)錄和翻譯

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同步練習(xí)冊答案