【題目】一些生物學(xué)現(xiàn)象可以用數(shù)學(xué)模型表示， 下列對(duì)各曲線所表達(dá)的生物學(xué)含義的描述，正確的是

①甲圖可表示人的成熟的紅細(xì)胞 ATP 的生成速率與氧氣濃度的關(guān)系

②乙圖可表示夏季稻田生態(tài)系統(tǒng)中一天內(nèi) CO2 的濃度變化

③丙圖可表示酵母菌呼吸時(shí) O2 濃度和 CO2 產(chǎn)生量的關(guān)系，a 點(diǎn) ATP 產(chǎn)生量最大

④丁圖可表示小鼠的離體細(xì)胞內(nèi)酶活性與溫度的關(guān)系

A.①④B.②③C.③④D.①②

【答案】A

【解析】

據(jù)圖分析，甲圖中ATP的生成速率與氧氣濃度無關(guān)，代表無氧呼吸。甲圖夏季的中午12點(diǎn)、下午3點(diǎn)光照仍然很強(qiáng)烈，空氣中二氧化碳濃度依然降低而非升高，丙圖可表示酵母菌呼吸時(shí)氧氣濃度和二氧化碳產(chǎn)生量的關(guān)系，氧氣濃度為0，無氧呼吸釋放二氧化碳，隨著氧氣濃度的增加，無氧呼吸受到抑制，二氧化碳釋放量減少，a點(diǎn)之后，隨著氧氣濃度增加，有氧呼吸增強(qiáng)，二氧化碳釋放量增加。丁圖中在一定溫度范圍內(nèi)，隨溫度的升高，酶的催化作用增強(qiáng)，超過這一范圍，酶的催化作用逐漸減弱。

①人成熟紅細(xì)胞中沒有線粒體，只能進(jìn)行無氧呼吸，所以ATP生成速率與氧氣濃度無關(guān)，①正確；

②夏季的下午3點(diǎn)光照仍然很強(qiáng)烈，空氣中二氧化碳濃度依然降低而非升高，②錯(cuò)誤；

③丙圖表示酵母菌呼吸時(shí)氧氣濃度與C02產(chǎn)生量的關(guān)系，a點(diǎn)時(shí)呼吸作用最弱，ATP產(chǎn)生量最小，③錯(cuò)誤；

④離體的小鼠細(xì)胞內(nèi)酶活性隨著環(huán)境溫度而改變，如體內(nèi)細(xì)胞則酶的活性不變，④正確。

所以，①④正確。

故選A。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】人體內(nèi)環(huán)境是人體與外界環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換的媒介，下圖是人體內(nèi)環(huán)境示意圖，請(qǐng)根據(jù)圖回答下列問題：

（1）某人皮膚燙傷后，出現(xiàn)水泡，該水泡內(nèi)的液體主要是指[ ]____________。

（2）人體內(nèi)環(huán)境主要包括_________ （用圖中標(biāo)號(hào)表示），用箭頭和序號(hào)表示它們之間的關(guān)系___________。

（3）毛細(xì)血管壁生活的液體環(huán)境包括____________（用圖中數(shù)字作答）。

（4）④中的化學(xué)組成中有_______、__________等物質(zhì)，它們對(duì)于維持pH的穩(wěn)定有重要意義。

（5）正常人體液中的水和電解質(zhì)的含量也是相對(duì)穩(wěn)定的。如果腦中缺血，使⑦內(nèi)Na＋濃度升高，會(huì)引起細(xì)胞______（吸水/失水），如果人體大量失水，④的滲透壓將_______，這些都會(huì)影響細(xì)胞正常的生命活動(dòng)。

（6）人體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)主要的調(diào)節(jié)機(jī)制是__________調(diào)節(jié)。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某實(shí)驗(yàn)小組進(jìn)行了如下圖所示的生長素相關(guān)實(shí)驗(yàn)，由圖示可以直接得出的結(jié)論是

A. 生長素的化學(xué)成分為吲哚乙酸

B. 生長素具有促進(jìn)植物生長的作用

C. 感受光刺激的部位是胚芽鞘尖端

D. 單側(cè)光照射引起生長素分布不均勻

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為培育“三親嬰兒”的過程示意圖，回答下列問題：

（1）①表示 技術(shù)，捐獻(xiàn)卵母細(xì)胞時(shí)，通常給捐獻(xiàn)者注射激素使其 。

（2）②過程需在培養(yǎng)液中添加抗生素，目的是 ；進(jìn)行③過程前需對(duì)精子進(jìn)行體外培養(yǎng)，目的是 ；⑤過程表示 ；培育“三親嬰兒”的過程屬于 （填“有性”或“無性”）生殖。

（3）已知母親（甲）患有線粒體肌病（一種線粒體基因缺陷造成的疾病），若母親（甲）自然受孕，其子女患該病的情況是 ，“三親嬰兒”技術(shù)能有效避免上述情況發(fā)生，原因是 。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為某組織培養(yǎng)過程的簡圖，下列有關(guān)說法中錯(cuò)誤的是（　�。�

A.a→b為脫分化過程，其培養(yǎng)基中必須含有有機(jī)營養(yǎng)

B.b→c為再分化過程，此過程需要給予光照

C.若促進(jìn)愈傷組織生根，培養(yǎng)基中只加生長素即可

D.無論花藥中含有幾個(gè)染色體組，得到的試管苗均為單倍體

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】EPO是促紅細(xì)胞生成素（Erythropoietin）的英文簡稱，是一種激素樣物質(zhì)，可促進(jìn)體內(nèi)新紅細(xì)胞生成。人類已可通過基因工程合成EPO基因，并采用中國倉鼠卵巢（CHO）細(xì)胞表達(dá)系統(tǒng)來獲取產(chǎn)物。其過程如下：

請(qǐng)回答下列問題：

（1）從人體組織中提取EPO的mRNA，通過反轉(zhuǎn)錄得到__________，再通過PCR技術(shù)獲得大量EPO基因。

（2）供體母鼠通常情況下每次排卵8～12枚，為使其超數(shù)排卵，需注射__________激素以排出更多的卵子，培養(yǎng)到______________________（時(shí)期）與獲能的精子相遇時(shí)，精子首先發(fā)生__________反應(yīng)，穿越放射冠和透明帶，完成體外受精。

（3）①過程構(gòu)建的基因表達(dá)載體，內(nèi)部包括不可缺少的組成部分，其中__________能驅(qū)動(dòng)基因的轉(zhuǎn)錄。

（4）采用__________________________技術(shù)，將重組表達(dá)載體導(dǎo)入小鼠受精卵中，將受精卵移入發(fā)育培養(yǎng)液中繼續(xù)培養(yǎng)。培養(yǎng)液成分除一些無機(jī)鹽和有機(jī)鹽類外，還需添加__________、激素、氨基酸、核苷酸等營養(yǎng)成分，以及血清（血漿）等物質(zhì)。

（5）當(dāng)胚胎發(fā)育至____________________時(shí)期，向受體移植，為獲得更多個(gè)轉(zhuǎn)基因胚胎，要將__________進(jìn)行均等切割，否則會(huì)影響分割后胚胎的恢復(fù)和進(jìn)一步發(fā)育。此外，移植前需對(duì)已成功轉(zhuǎn)入目的基因的胚胎進(jìn)行__________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖示黃化燕麥幼苗中生長素相對(duì)含量的分布，據(jù)所學(xué)知識(shí)和圖中信息判斷，下列敘述錯(cuò)誤的是

A. 生長素主要在生長活躍的部位合成

B. b點(diǎn)所對(duì)應(yīng)的細(xì)胞體積比a點(diǎn)所對(duì)應(yīng)的細(xì)胞體積大

C. a點(diǎn)對(duì)應(yīng)濃度的生長素作用于d點(diǎn)可能會(huì)抑制d點(diǎn)細(xì)胞的生長

D. a點(diǎn)生長素濃度較高是由b、c點(diǎn)細(xì)胞合成的生長素運(yùn)輸?shù)?/span>a點(diǎn)所致

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在核酸分子雜交技術(shù)中，常常使用已知序列的單鏈核酸片段作為探針。為了獲得B鏈作探針，可應(yīng)用PCR技術(shù)進(jìn)行擴(kuò)增，應(yīng)選擇的引物種類是

A. 引物1與引物2

B. 引物3與引物4

C. 引物2與引物3

D. 引物1與引物4

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】“聚酯玻璃鋼”是制作宇航員所用氧氣瓶的材料。甲、乙、丙三種物質(zhì)是合成聚酯玻璃鋼的基本原料。下列說法中一定正確的是( )

①甲物質(zhì)能發(fā)生縮聚反應(yīng)生成有機(jī)高分子；

②1mol乙物質(zhì)最多能與4molH2發(fā)生加成反應(yīng)；

③1mol丙物質(zhì)可與2mol鈉完全反應(yīng)，生成22.4L氫氣；

④甲、乙、丙三種物質(zhì)都能夠使酸性高錳酸鉀溶液褪色

A. ①③B. ②④C. ①②D. ③④

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