A. | 高濃度時(shí)促進(jìn)水稻生長(zhǎng) | B. | 高濃度時(shí)抑制雜草生長(zhǎng) | ||
C. | 高濃度時(shí)促進(jìn)雜草生長(zhǎng) | D. | 低濃度時(shí)抑制雜草生長(zhǎng) |
分析 生長(zhǎng)素類似物的應(yīng)用:
(1)促進(jìn)扦插的枝條生根;
(2)促進(jìn)果實(shí)發(fā)育(用于培育無籽果實(shí));
(3)防止落花落果,可用于棉花的保蕾保鈴;
(4)控制性別分化.
此外生長(zhǎng)素類似物還應(yīng)用于除草,作為“除草劑”,其原理是雙子葉雜草比單子葉植物對(duì)生長(zhǎng)素更敏感.
解答 解:由于雙子葉雜草比單子葉水稻對(duì)生長(zhǎng)素更敏感,因此在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上,一定濃度的2,4-D可用于稻田除草,其原理是高濃度時(shí)抑制雜草生長(zhǎng),低濃度時(shí)促進(jìn)水稻生長(zhǎng).
故選:B.
點(diǎn)評(píng) 本題考查生長(zhǎng)素類似物在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)實(shí)踐中的作用,要求考生識(shí)記生長(zhǎng)素的作用,掌握生長(zhǎng)素類似物在生產(chǎn)實(shí)踐中的相關(guān)應(yīng)用,能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)做出準(zhǔn)確的判斷.
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 葡萄糖 | B. | 氨基酸 | C. | 甘油 | D. | 膽固醇 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | O2的變化量 | B. | ATP產(chǎn)生量 | C. | 葡萄糖的產(chǎn)生量 | D. | H2O的消耗量 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 50、50 | B. | 49、2 | C. | 50、49 | D. | 49、49 |
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科目:高中生物 來源: 題型:多選題
A. | 基因突變不一定能夠改變生物的表現(xiàn)型 | |
B. | 基因重組是生物變異的重要來源,一般發(fā)生在有性生殖的過程中 | |
C. | 細(xì)胞中含有兩個(gè)染色體組的個(gè)體不一定是二倍體 | |
D. | 《婚姻法》規(guī)定禁止近親結(jié)婚,是因?yàn)樵擁?xiàng)措施能降低隱性遺傳病的發(fā)病率 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ②與①相比體積較大,所以②物質(zhì)交換能力較強(qiáng) | |
B. | 一般情況下,由①形成⑤的過程是可逆的 | |
C. | ⑤和⑥細(xì)胞核中的DNA完全相同,所以細(xì)胞質(zhì)中的蛋白質(zhì)完全相同 | |
D. | 上述說法都是錯(cuò)誤的 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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