13．下列有關(guān)哺乳動物胚胎工程有關(guān)的敘述，正確的是（　　）
A．采集到的精子和卵細(xì)胞相遇即可發(fā)生受精作用
B．胚胎移植前可取胚胎滋養(yǎng)層細(xì)胞進(jìn)行性別鑒定
C．胚胎分割次數(shù)越多，產(chǎn)生的新個(gè)體也越多
D．對同一胚胎的胚胎細(xì)胞核移植，產(chǎn)生的動物中雄性和雌性的概率各為$\frac{1}{2}$

分析 1、體外受精主要包括：卵母細(xì)胞的采集和培養(yǎng)、精子的采集和獲能、受精．
2、胚胎分割是指采用機(jī)械方法將早期胚胎切割成2等分、4等分或8等分等，經(jīng)移植獲得同卵雙胚或多胚的技術(shù)．胚胎分割的分?jǐn)?shù)越多，操作的難度越大，移植的成功率也越低，目前以二分胚的分割和移植效率最高．

解答 解：A、采集到的精子需經(jīng)獲能處理才能與成熟的卵細(xì)胞發(fā)生受精作用，A錯(cuò)誤；
B、胚胎移植前可取胚胎滋養(yǎng)層細(xì)胞進(jìn)行性別鑒定，B正確；
C、胚胎分割的分?jǐn)?shù)越多，操作的難度越大，移植的成功率也越低，C錯(cuò)誤；
D、對同一胚胎的胚胎細(xì)胞核移植，產(chǎn)生的動物的性別都相同，即均為雄性或均為雌性，D錯(cuò)誤．
故選：B．

點(diǎn)評 本題考查胚胎工程的相關(guān)知識，要求考生識記體外受精的過程；識記胚胎移植的基本程序；識記胚胎分割的特點(diǎn)、注意事項(xiàng)及存在問題，能結(jié)合所學(xué)的知識準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng)，屬于考綱識記和理解層次的考查．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

3．根據(jù)材料答下列有關(guān)問題．
某大學(xué)科研人員利用雙重固定法，即采用戊二醛作交聯(lián)劑（使酶相互連接），海藻酸鈉來包埋小麥酯酶，研究固定化酶的性質(zhì)，并對其最佳固定條件進(jìn)行了探究．如圖顯示的是部分研究結(jié)果．（注：酶活力為固定化酶催化化學(xué)反應(yīng)的總效率，包括酶的活性和酶的數(shù)量）

（1）從圖1可以看出：固定化小麥酯酶比游離的小麥酯酶對溫度變化的適應(yīng)性更強(qiáng)．
（2）從圖2可以看出：海藻酸鈉濃度為3%時(shí)的小麥酯酶活力最強(qiáng)．當(dāng)海藻酸鈉濃度較低時(shí)，酶活力較低的原因是酶的數(shù)量不足．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

4．在人體成熟的紅細(xì)胞、蛙的紅細(xì)胞、雞的紅細(xì)胞中均能進(jìn)行的生理活動是（　�。�
A．轉(zhuǎn)錄和翻譯B．ATP的合成C．DNA的復(fù)制D．著絲粒的分裂

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

1．蛋白質(zhì)的空間結(jié)構(gòu)遭到破壞，其生物活性就會喪失，這稱為蛋白質(zhì)的變性．高溫、強(qiáng)堿、強(qiáng)酸、重金屬等都會使蛋白質(zhì)變性．現(xiàn)利用提供的材料用具，請你設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)探究乙醇能否使蛋白質(zhì)變性．材料用具：質(zhì)量分?jǐn)?shù)為3%的可溶性淀粉溶液、質(zhì)量分?jǐn)?shù)為2%的新鮮淀粉酶溶液、蒸餾水、質(zhì)量濃度為0.1g/mL的NaOH溶液、質(zhì)量濃度為0.05g/mL的CuSO4溶液、無水乙醇、燒杯、試管、量筒、滴管、溫度計(jì)、酒精燈．
提示：淀粉酶本質(zhì)是蛋白質(zhì)，在淀粉酶的催化作用下，淀粉（沒有還原性）能被還原成麥芽糖（有還原性）
（1）實(shí)驗(yàn)步驟
①取兩支試管，編號A、B，向A、B兩試管中各加入1mL新鮮的淀粉酶溶液，然后向A試管加5滴蒸餾水，向B試管加5滴無水乙醇，混勻后向A、B兩試管再加2mL可溶性淀粉溶液；
②將兩支試管搖勻后，同時(shí)放入適宜溫度的溫水中維持5min；
③配制斐林試劑：取少量質(zhì)量濃度為0.1g/mL的NaOH溶液和少量等量質(zhì)量濃度為0.05g/mL的CuSO4溶液，配制成斐林試劑；
④從溫水中取出A、B試管，各加入1mL斐林試劑搖勻，放入盛有50～65℃溫水的大燒杯中加熱約2min，觀察試管中出現(xiàn)的顏色變化．
（2）實(shí)驗(yàn)結(jié)果預(yù)測及結(jié)論
①A試管中出現(xiàn)磚紅色沉淀，B試管不出現(xiàn)，說明乙醇能使淀粉酶（蛋白質(zhì)）變性；
②A試管中出現(xiàn)磚紅色沉淀，B試管也出現(xiàn)，說明乙醇不能使淀粉酶（蛋白質(zhì)）變性．
（3）該實(shí)驗(yàn)的自變量是有無乙醇，對照組是A試管．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

8．DNA分子被徹底水解后，可以得到（　�。�
A．脫氧核糖、核酸和磷酸B．脫氧核糖、堿基和磷酸
C．核糖、堿基和磷酸D．核糖、嘧啶、嘌呤和磷酸

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

18．下列有關(guān)細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的說法錯(cuò)誤的是（　�。�
A．內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的膜上附著有多種酶，有利于化學(xué)反應(yīng)的順利進(jìn)行
B．細(xì)胞之間的信息交流可以不依賴于細(xì)胞膜上的特異性受體
C．真核細(xì)胞內(nèi)，核糖體的形成與核仁有關(guān)
D．癌變細(xì)胞的細(xì)胞膜成分會發(fā)生改變，膜上各種蛋白質(zhì)均減少

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

5．高等動物接受刺激并發(fā)生反應(yīng)的神經(jīng)傳導(dǎo)途徑是（　�。�
A．感受器B．神經(jīng)纖維C．反射弧D．神經(jīng)系統(tǒng)

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

2．某研究者用抗原（A）分別免疫3只同種小鼠（X、Y和Z），每只小鼠免疫5次，每次免疫一周后測定各小鼠血清抗體的效價(jià)（能檢測出抗原抗體反應(yīng)的血清最大稀釋倍數(shù)），結(jié)果如圖所示．
若要制備雜交瘤細(xì)胞，需取免疫后小鼠的B淋巴細(xì)胞（染色體數(shù)目40條），并將該細(xì)胞與體外培養(yǎng)的小鼠骨髓瘤細(xì)胞（染色體數(shù)目60條）按一定比例加入試管中，再加入聚乙二醇誘導(dǎo)細(xì)胞融合，經(jīng)篩選培養(yǎng)及抗體檢測，得到不斷分泌抗A抗體的雜交瘤細(xì)胞．
回答下列問題：
（1）制備融合所需的B淋巴細(xì)胞時(shí)，所用免疫小鼠的血清抗體效價(jià)需達(dá)到16000以上，則小鼠最少需要經(jīng)過四次免疫后才能有符合要求的．達(dá)到要求后的X、Y、Z這3只免疫小鼠中，最適合用于制備B淋巴細(xì)胞的是Y小鼠，理由是Y小鼠的抗體效價(jià)最高．
（2）細(xì)胞融合實(shí)驗(yàn)完成后，融合體系中除含有未融合的細(xì)胞和雜交瘤細(xì)胞外，可能還有B淋巴細(xì)胞相互融合形成的細(xì)胞，骨髓瘤細(xì)胞相互融合形成的細(xì)胞，體系中出現(xiàn)多種類型細(xì)胞的原因是細(xì)胞融合是隨機(jī)的，且融合率達(dá)不到100%．
（3）雜交瘤細(xì)胞中有1個(gè)細(xì)胞核，染色體數(shù)目最多是B．
A．120條       B．100條          C．80條            D．60條
（4）下列關(guān)于動物細(xì)胞培養(yǎng)的敘述，正確的是B．
A．連續(xù)細(xì)胞系的細(xì)胞大多具有二倍體核型
B．某些癌細(xì)胞在合適條件下能逆轉(zhuǎn)為正常細(xì)胞
C．由多個(gè)祖細(xì)胞培養(yǎng)形成的細(xì)胞群為一個(gè)克隆
D．未經(jīng)克隆化培養(yǎng)的細(xì)胞系細(xì)胞具有相同的性狀．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

3．不同處理對某植物性別分化的影響如表所示，下列敘述正確的是（　�。�
A．根產(chǎn)生的赤霉素能促進(jìn)雌株形成
B．葉產(chǎn)生了促進(jìn)雌株形成的細(xì)胞分裂素
C．若對完整植株施用赤霉素合成抑制劑則雌株數(shù)量增多
D．赤霉素和細(xì)胞分裂素對性別分化的作用是不相互對抗的

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