Question

人體的血紅蛋白由多條肽鏈組成，每條鈦連在基因組中各自對應的基因．如圖表示在人的個體發(fā)育過程中構成血紅蛋白的各條多肽鏈所占百分比，圖中1、2、3、4、5、6分別表示不同的多肽鏈．請回答下列問題．

（1）由圖中曲線可得出結論：

 

．
（2）由圖中曲線的變化可以看出，在個體發(fā)育的不同階段編碼血紅蛋白各條多肽鏈的基因表達的特點是

 

．
（3）出生后人體發(fā)育的不同時期，合成體內蛋白質的氨基酸均主要來原于

 

．在代謝過程中，蛋白質可以通過

 

作用與糖類、脂質之間進行相互轉化，而呼吸作用的中間產物

 

往往是它們相互轉化的橋梁．

Answer 1

考點：細胞的分化,蛋白質的結構和功能的綜合

專題：

分析：分析題圖：圖示表示在人的個體發(fā)育過程中構成血紅蛋白的各條多肽鏈所占百分比，圖中1、2、3、4、5、6分別表示不同的多肽鏈．由此可知，在生物體的不同發(fā)育階段，血紅蛋白中所含的多肽鏈也是不同的，這體現(xiàn)了在不同階段細胞內基因選擇性表達的特點．

解答： 解：（1）由曲線圖可知，在個體發(fā)育的不同時期組成血紅蛋白的多肽鏈存在差異．
（2）由以上分析可知，在個體發(fā)育的不同階段，編碼血紅蛋白各條多肽鏈的基因的表達具有選擇性．
（3）合成體內蛋白質的氨基酸均主要來原于食物．蛋白質可以通過脫氨基作用和氨基轉換作用與糖類、脂質之間進行相互轉化，而呼吸作用的中間產物丙銅酸往往是它們相互轉化的橋梁．
故答案為：
（1）在個體發(fā)育的不同時期組成血紅蛋白的多肽鏈存在差異（合理即可）
（2）基因的表達具有選擇性
（3）食物    脫氨基作用和氨基轉換    丙銅酸

點評：本題結合曲線圖，考查細胞的分化、蛋白質的結構和功能的綜合，要求考生識記細胞分化的概念，掌握細胞分化的實質，能分析曲線圖提取有效信息答題；還要求考生識記蛋白質的相關知識，屬于考綱識記和理解層次的考查．