當(dāng)把瓊脂塊從NaOH溶液中取出后，在瓊脂塊未干之前不要用手接觸它們。其原因是（ ）

A．避免人為地加快NaOH擴(kuò)散

B．避免NaOH的腐蝕

C．避免瓊脂塊破碎

D．避免瓊脂塊顏色改變

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

20．細(xì)胞增殖是細(xì)胞生命歷程中的一個重要環(huán)節(jié)，也是生物體生長、發(fā)育、繁殖和遺傳的基礎(chǔ)．請據(jù)圖1回答下料問題：

（1）細(xì)胞①是來自于花藥離體培養(yǎng)獲得的植株的一個體細(xì)胞，則形成該植株的親本具有2個染色體組．
（2）細(xì)胞②是某二倍體高等雄性動物的一個細(xì)胞，若其一個子細(xì)胞進(jìn)行減數(shù)分裂，則同時產(chǎn)生AB和ab精子的概率是$\frac{1}{2}$（不考慮交叉互換和基因突變）．
（3）細(xì)胞③是某二倍體高等雌性動物的一個細(xì)胞，它的名稱是卵細(xì)胞或（第二）極體，在產(chǎn)生此細(xì)胞的分裂過程中，可形成3個四分體．
（4）圖2柱形圖表示某二倍體生物細(xì)胞在分裂過程中，4個不同時期的細(xì)胞核內(nèi)相關(guān)物質(zhì)和結(jié)構(gòu)的數(shù)量變化．
①圖中a、b分別表示染色體、DNA．
②圖中既可處于有絲分裂，又可處于減數(shù)分裂過程的時期有Ⅰ、Ⅱ．
③在圖中的4個時期中，細(xì)胞中含有染色單體的時期有Ⅱ、Ⅲ，細(xì)胞分裂圖①-③中處于時期Ⅱ的是②．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

18．如圖是細(xì)胞膜的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖，①～③表示構(gòu)成細(xì)胞膜的物質(zhì)．下列有關(guān)敘述中錯誤的是（　�。� 
A．細(xì)胞識別與物質(zhì)①有關(guān)
B．主動運(yùn)輸需要物質(zhì)②的參與
C．物質(zhì)③的結(jié)構(gòu)特點決定細(xì)胞具有選擇透過性
D．細(xì)胞膜有一定的流動性

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科目：高中生物 來源：2015-2016河北定州中學(xué)高三下學(xué)期周練（一）生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述中，正確的是（ ）

A．吞噬細(xì)胞與肌肉細(xì)胞相比，溶酶體的含量較多

B．線粒體是有氧呼吸的主要場所，在其中生成的產(chǎn)物有丙酮酸、二氧化碳和水

C．葉綠體是所有生物進(jìn)行光合作用的場所，含有DNA、蛋白質(zhì)和磷脂等成分

D．能形成囊泡的細(xì)胞結(jié)構(gòu)只有內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年海南國興中學(xué)高一下第一次月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

下圖為細(xì)胞分裂的示意圖。

（1）圖一細(xì)胞處于 分裂 期，判斷依據(jù)_ ___ ，此時有四分體 個。

（2）圖一細(xì)胞中1號染色體和2號染色體是一對_____染色體。此細(xì)胞中總共有 對這樣的染色體。圖一細(xì)胞含有DNA分子_ 個。

（3）圖二細(xì)胞處于減數(shù)第一次分裂 期，特點是 ，分別移向細(xì)胞兩極。

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年海南國興中學(xué)高一下第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于細(xì)胞分裂、分化、衰老和凋亡的敘述，正確的是（ ）

A．細(xì)胞分化使各種細(xì)胞的遺傳物質(zhì)有所差異，導(dǎo)致細(xì)胞的形態(tài)和功能各不相同

B．個體發(fā)育過程中細(xì)胞的分裂、分化和凋亡對于生物體都是有積極意義的

C．細(xì)胞分裂存在于個體發(fā)育整個生命過程中，細(xì)胞分化僅發(fā)生于胚胎發(fā)育階段

D．多細(xì)胞生物細(xì)胞的衰老與機(jī)體的衰老總是同步進(jìn)行的

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年海南國興中學(xué)高一下第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于減數(shù)分裂的描述，正確的是（ ）

A．減數(shù)第一次分裂，著絲點分裂，同源染色體不配對

B．減數(shù)第一次分裂，著絲點不分裂，同源染色體配對

C．減數(shù)第二次分裂，著絲點分裂，同源染色體配對

D．減數(shù)第二次分裂，著絲點不分裂，同源染色體不配

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科目：高中生物 來源：2016屆河南省八市高三下第二次質(zhì)量檢測理綜生物試卷（解析版） 題型：綜合題

下圖為某學(xué)者研究了一個人工栽培松林的能量流動過程(數(shù)值單位為107卡〕。請回答下列問題：

（1）若圖中“初級生產(chǎn)量180”為生產(chǎn)者固定的太陽能，那么此圖缺少一個重要的能量去路為 ，影響分解者分解速率的因素主要有 。

（2）與自然生態(tài)系統(tǒng)中生產(chǎn)者的能量輸出途徑相比較，上圖中的能量輸出的特殊途徑及數(shù)值主要為 。(用圖中文字和數(shù)值表示）

（3）木材為重要的建筑材料，這體現(xiàn)了生物多樣性的 價值。

（4）人們利用人工合成的蛻皮激素促使松毛蟲快速成熟從而減輕對松林的危害。這種技術(shù)叫 防治。與使用農(nóng)藥相比較,使用激素的優(yōu)點有哪些？（少答出2點) 。

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科目：高中生物 來源：2015-2016河北武邑中學(xué)高二下第一次月考（3月）生物卷（解析版） 題型：選擇題

下列物質(zhì)的層次關(guān)系由大到小的是（ ）

A、染色體→脫氧核苷酸→DNA→基因

B、染色體→DNA→脫氧核苷酸→基因

C、染色體→DNA→基因→脫氧核苷酸

D、基因→染色體→脫氧核苷酸→DNA

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