分析 判斷圖中各細(xì)胞類型是解答本題的關(guān)鍵.圖中A細(xì)胞中有液泡和細(xì)胞壁,屬于植物細(xì)胞;B細(xì)胞中沒有細(xì)胞壁,有中心體,屬于動(dòng)物細(xì)胞;C細(xì)胞沒有成形的細(xì)胞核,屬于原核生物;D細(xì)胞屬于原核生物中的藍(lán)藻.
解答 解:(1)原核細(xì)胞與真核細(xì)胞最主要的區(qū)別是原核細(xì)胞沒有核膜包被的成形的細(xì)胞核,圖中AB細(xì)胞具有細(xì)胞核,屬于真核細(xì)胞;而CD細(xì)胞中沒有核膜,屬于原核細(xì)胞.
(2)以上4圖共有的細(xì)胞結(jié)構(gòu)名稱是細(xì)胞膜、核糖體,其中細(xì)胞膜具有選擇透過性.
(3)分泌蛋白的形成過程:在核糖體上翻譯出的肽鏈進(jìn)入內(nèi)質(zhì)網(wǎng)腔后,還要經(jīng)過一些加工,如折疊、組裝、加上一些糖基團(tuán)等,才能成為比較成熟的蛋白質(zhì).然后,由內(nèi)質(zhì)網(wǎng)腔膨大、出芽形成具膜的小泡,包裹著蛋白質(zhì)轉(zhuǎn)移到高爾基體,把較成熟的蛋白質(zhì)輸送到高爾基體腔內(nèi),做進(jìn)一步的加工,成為成熟的蛋白質(zhì).接著,高爾基體邊緣突起形成小泡,把蛋白質(zhì)包裹在小泡里,運(yùn)輸?shù)郊?xì)胞膜,小泡與細(xì)胞膜融合,把蛋白質(zhì)釋放到細(xì)胞外.整個(gè)過程需要線粒體供能;圖B細(xì)胞的分泌蛋白合成、加工和分泌有關(guān)的細(xì)胞器有核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、線粒體.
(4)將導(dǎo)入了抗鹽基因的煙草細(xì)胞,培育成完整的植株需要用植物組織培養(yǎng)技術(shù),愈傷組織經(jīng)再分化形成完整植株.
(5)基因主要存在于細(xì)胞核中,少部分分布在細(xì)胞質(zhì)中,由于癌細(xì)胞只提供了細(xì)胞質(zhì),而重組細(xì)胞能在含有氯霉素的培養(yǎng)基中無限分裂,說明氯霉素抗性基因位于癌細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)中.還說明細(xì)胞質(zhì)與細(xì)胞分裂有關(guān).
故答案為:
(1)C,D
(2)細(xì)胞膜 核糖體 細(xì)胞膜
(3)核糖體 內(nèi)質(zhì)網(wǎng) 高爾基體 線粒體
(4)植物組織培養(yǎng) 再分化
(5)細(xì)胞質(zhì) 細(xì)胞質(zhì)與細(xì)胞分裂有關(guān)
點(diǎn)評(píng) 本題考查了原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的區(qū)別的知識(shí),意在考查考生的識(shí)圖能力,能理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn),把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系的能力.
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 該水生生態(tài)系統(tǒng)的物種數(shù)量隨季節(jié)而發(fā)生變化 | |
B. | 減少蘆葦和藻類后,輸入該水生生態(tài)系統(tǒng)的能量維持不變 | |
C. | 藻類和蘆葦?shù)壬a(chǎn)者固定的能量是流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量 | |
D. | 該水生生態(tài)系統(tǒng)如有硝化細(xì)菌,則屬于生產(chǎn)者 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 圖中b成分是纖維素和果膠 | |
B. | 圖中c是指細(xì)胞膜,e是指細(xì)胞質(zhì) | |
C. | 圖中b可以代表細(xì)胞核 | |
D. | 圖中g(shù)和h都具有雙層膜結(jié)構(gòu),內(nèi)膜都向內(nèi)折疊形成嵴 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 胃蛋白酶 | B. | 胰島素 | ||
C. | 與有氧呼吸有關(guān)的酶 | D. | 抗體 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 在細(xì)胞生長(zhǎng)過程中,核糖體的數(shù)量增加,物質(zhì)運(yùn)輸效率升高 | |
B. | 在細(xì)胞分裂分化過程中,核遺傳物質(zhì)沒有改變,但mRNA有變化,細(xì)胞內(nèi)的DNA復(fù)制不都發(fā)生在S期 | |
C. | 細(xì)胞發(fā)生癌變后,細(xì)胞膜上的糖蛋白減少,多個(gè)基因發(fā)生突變 | |
D. | 在細(xì)胞凋亡過程中,相關(guān)基因活動(dòng)加強(qiáng),有利于個(gè)體的生長(zhǎng)發(fā)育 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 基因的自由組合和基因突變不會(huì)引起DNA的結(jié)構(gòu)發(fā)生改變 | |
B. | 脫氧核苷酸數(shù)目發(fā)生改變必然導(dǎo)致染色體結(jié)構(gòu)變異 | |
C. | 某基因中插入一DNA片段,引起生物的性狀改變,該變異稱為基因突變 | |
D. | 染色體之間片段交換屬于結(jié)構(gòu)變異 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 纖維素酶的發(fā)酵方法有液體發(fā)酵 | |
B. | 對(duì)分解纖維素的微生物進(jìn)行了初步篩選后,無需再進(jìn)行其他實(shí)驗(yàn) | |
C. | 纖維素酶的測(cè)定方法,一般是對(duì)所產(chǎn)生的葡萄糖進(jìn)行定量的測(cè)定 | |
D. | 纖維素酶是一種復(fù)合酶 |
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