研究表明,同一突觸小體中可能存在兩種或兩種以上的遞質(zhì),此現(xiàn)象稱為遞質(zhì)共存現(xiàn)象下列說法中不正確的是( )
A.興奮在突觸中的傳遞有賴于生物膜的選擇透過性
B.興奮在突觸中的傳遞體現(xiàn)了細(xì)胞膜的信息傳遞功能
C.同一突觸后膜上可能存在多種受體
D.共存的遞質(zhì)可能引起下一神經(jīng)元的興奮或抑制
A
【解析】
試題分析:神經(jīng)遞質(zhì)位于軸突末梢的突觸小體的突觸小泡中,神經(jīng)遞質(zhì)的釋放是通過胞吐作用完成的,這體現(xiàn)了生物膜的流動(dòng)性,A錯(cuò)誤;遞質(zhì)作用于突觸后膜并與受體特異性的結(jié)合體現(xiàn)了細(xì)胞膜的信息傳遞功能,B正確;由于突觸小體中存在兩種或兩種以上的遞質(zhì),那么同一突觸后膜上必然相應(yīng)地存在多種受體,C正確;從遞質(zhì)作用的性質(zhì)來看,分興奮性遞質(zhì)和抑制性遞質(zhì),則同一突觸小體中的遞質(zhì)若都是興奮性的,可能起協(xié)同作用,促進(jìn)興奮加強(qiáng),若既有興奮性遞質(zhì),又有抑制性遞質(zhì),可能起拮抗作用,完成興奮的傳遞功能,D正確。
考點(diǎn):本題考查突觸結(jié)構(gòu)與興奮傳遞的知識(shí)。意在考查能理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn),把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系的能力。
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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年寧夏高二上期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于酶的敘述中正確的一項(xiàng)是
①酶是活細(xì)胞產(chǎn)生的; ②酶的本質(zhì)是蛋白質(zhì),蛋白質(zhì)都是酶;
③酶能降低化學(xué)反應(yīng)活化能,具有專一性、高效性;④酶促反應(yīng)與外界條件無關(guān);
⑤淀粉酶能促進(jìn)淀粉水解; ⑥酶只有在生物體內(nèi)才起催化作用
A.①②③ B.①②④⑤ C.①②③⑤ D.①③⑤
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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年四川省邛崍市高二上學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
( 8分)圖甲表示反射弧示意圖,圖乙表示反射弧中某一結(jié)構(gòu)示意圖。請(qǐng)回答:
(1)請(qǐng)用圖甲中的字母和箭頭表示縮手反射過程_________,在⑤處給予刺激,b、d兩處能檢測(cè)到電位變化的是_________。
(2)某人在取血化驗(yàn)時(shí),針刺破手指時(shí)感到疼痛,但他并未將手指縮回,這說明反射弧中的低級(jí)中樞受相應(yīng)的_________控制。
(3)圖乙所示結(jié)構(gòu)①________受到刺激時(shí),釋放出________,依次通過②、③,與④突觸后膜上的_________相結(jié)合,若該物質(zhì)為興奮性的,則此時(shí)④處的電位表現(xiàn)為_________。
(4)圖甲中興奮在c、d之間傳遞過程中發(fā)生的信號(hào)變化是 。
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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年四川省邛崍市高二上學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
農(nóng)業(yè)科技人員做了兩個(gè)實(shí)驗(yàn)(1)用適當(dāng)濃度的生長(zhǎng)素溶液處理末授粉的番茄花蕾子房,獲得無籽番茄。(2)用四倍體西瓜與二倍體西瓜雜交,獲得三倍體西瓜植株,給其雌蕊授以二倍體西瓜花粉,子房發(fā)育成無籽西瓜。下列有關(guān)敘述正確的( )
A.上述無籽番茄性狀能遺傳
B.若取無籽番茄植株無性繁殖,長(zhǎng)成的植株所結(jié)果實(shí)中有種子
C.上述無籽西瓜無性繁殖后,無籽性狀不能遺傳
D.上述無籽西瓜的發(fā)育不需要生長(zhǎng)素
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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年四川省邛崍市高二上學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
由燕麥胚芽鞘實(shí)驗(yàn)得知植物生長(zhǎng)素產(chǎn)生的部位、感光部位、向光彎曲的部位分別是( )
A.胚芽鞘尖端、尖端下的一段、向光一面
B.胚芽鞘、胚芽鞘尖端、尖端下的一段
C.胚芽鞘尖端、胚芽鞘尖端、尖端下的一段
D.胚芽鞘尖端、向光一面、尖端下的一段
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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年四川省邛崍市高二上學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖表示有關(guān)生長(zhǎng)素的一項(xiàng)實(shí)驗(yàn)。經(jīng)過一段時(shí)間后,圖中甲、乙、丙、丁四個(gè)切去尖端的胚芽鞘中彎曲程度最大的是( )
A.甲 B.乙 C.丙 D.丁
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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年四川省邛崍市高二上學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下表為人體細(xì)胞外液和細(xì)胞內(nèi)液的物質(zhì)組成和含量的測(cè)定數(shù)據(jù)。相關(guān)敘述不正確的是( )
A.④屬于細(xì)胞內(nèi)液,因?yàn)槠浜休^多的蛋白質(zhì)、K+等
B.②屬于血漿,③屬于組織液,②的蛋白質(zhì)含量減少將導(dǎo)致③增多
C.肝細(xì)胞中的CO2從產(chǎn)生場(chǎng)所擴(kuò)散到②至少需穿過6層磷脂分子層
D.③與④的成分存在差異的主要原因是細(xì)胞膜的選擇透過性
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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年四川省高二上期中考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
(10分)如圖為反射弧的模式圖,據(jù)圖回答:
(1)圖中結(jié)構(gòu)a稱為________________。
(2)如果在③處膜外安放電流計(jì),在⑤點(diǎn)給予刺激,則⑤處膜內(nèi)電位變化為____________________,電流計(jì)指針發(fā)生______________次偏轉(zhuǎn)。
(3)在縮手反射活動(dòng)中,興奮在神經(jīng)纖維上是以____________形式傳導(dǎo)的。在反射弧中,興奮的傳導(dǎo)方向是___________________________________________(用序號(hào)和“→”表示)。
(4)某種藥物可以阻斷青蛙反射活動(dòng),將藥物放在⑤處,刺激③,肌肉不收縮,將藥物放在a處,刺激③,肌肉收縮,通過上述實(shí)驗(yàn)說明藥物起作用的部位是對(duì)興奮在________處有阻斷作用。
(3)取指血進(jìn)行化驗(yàn),當(dāng)針刺手指時(shí),并未發(fā)生縮手反射的原因是:該反射受到____________的控制。
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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年四川省高二上期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖為突觸結(jié)構(gòu)模式圖,對(duì)其說法不正確的是
A.在a中發(fā)生電信號(hào)→化學(xué)信號(hào)的轉(zhuǎn)變,信息傳遞需要能量
B.1中內(nèi)容物釋放至2中主要借助于突觸前膜的選擇透過性
C.2處的液體為組織液,含有能被3特異性識(shí)別的物質(zhì)
D.1中內(nèi)容物使b興奮時(shí),興奮處外表面分布著負(fù)電荷
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