要判斷某一白羊（白色對黑色是顯性）是不是純合子，最好的方法是（　�。�
A、讓其與雜合體交配
B、讓其與純合體交配
C、讓其與隱性類型交配
D、讓其與顯性類型交配
考點：基因的分離規(guī)律的實質(zhì)及應用
專題：
分析：鑒別方法：（1）鑒別一只動物是否為純合子，可用測交法；（2）鑒別一棵植物是否為純合子，可用測交法和自交法，其中自交法最簡便；（3）鑒別一對相對性狀的顯性和隱性，可用雜交法和自交法（只能用于植物）；（4）提高優(yōu)良品種的純度，常用自交法；（5）檢驗雜種F1的基因型采用測交法．
解答： 解：由于動物不能自交，因此要判斷某一白羊是不是純合子，最好的方法是采用測交法，即讓其與隱性類型交配，若后代均為顯性性狀，則該個體為純合子；若后代出現(xiàn)隱性性狀，則該個體為雜合子．
故選：C．
點評：本題考查基因分離定律的實質(zhì)及應用，要求考生掌握基因分離定律的實質(zhì)，學會雜交法、自交法和測交法的應用，能在不同的情況下選擇最合適的方法進行檢測或鑒定．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：

分析多肽E和多肽F（均由一條肽鏈組成）得到以下結(jié)果（單位：個）
元素或基因CHON氨基羧基
多肽E2.1348625232
多肽F182294665661
形成多肽E和多肽F的氨基酸數(shù)目最可能是（　　）
A、199和181
B、50和51
C、61和66
D、51和49

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科目：高中生物 來源： 題型：

酵母菌和乳酸菌都是單細胞微生物，下面有關(guān)敘述正確的是（　　）
A、酵母菌比乳酸菌代謝速度更快，所以繁殖快
B、乳酸菌只有質(zhì)粒，沒有核DNA，更沒有染色體
C、蛋白質(zhì)加工都要內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體參與
D、兩種生物都能在無氧條件下生活、繁殖

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關(guān)于細胞骨架的說法錯誤的是（　�。�
A、是由蛋白質(zhì)纖維組成
B、是所有細胞都有的結(jié)構(gòu)
C、能保持細胞內(nèi)部結(jié)構(gòu)的有序性
D、與細胞運動、分裂、分化、物質(zhì)運輸、能量轉(zhuǎn)換、信息傳遞等有關(guān)

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關(guān)于ATP的敘述，錯誤的是（　�。�
A、ATP分子中的“A”指腺嘌呤
B、ATP分子中含有兩個高能磷酸鍵
C、線粒體合成的ATP可在細胞核中發(fā)揮作用
D、活細胞內(nèi)ATP與ADP可相互轉(zhuǎn)化

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科目：高中生物 來源： 題型：

細胞作為基本的生命系統(tǒng)，其結(jié)構(gòu)復雜而精巧：各組分間分工合作成為一個整體，使生命活動能夠在變化的環(huán)境中自我調(diào)控、高度有序的進行．請回答：
（1）細胞膜作為系統(tǒng)的邊界，不僅使細胞具有一個相對穩(wěn)定的內(nèi)部環(huán)境，同時在細胞與外部環(huán)境進行
 
、
 
、
 
的過程中起決定性作用．
（2）細胞核是細胞的調(diào)控中心，這是因為細胞核是
 
的場所，決定著細胞的代謝與遺傳；核仁與
 
的合成以及核糖體的形成有關(guān)．
（3）從結(jié)構(gòu)上看，細胞具有高度統(tǒng)一性，如所有細胞一般都具有
 
（結(jié)構(gòu)）；不同細胞的結(jié)構(gòu)差異主要體現(xiàn)在細胞器的種類與數(shù)量上，如具有分泌功能細胞含有較多的
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關(guān)植物激素及調(diào)節(jié)的敘述，正確的是（　�。�
①乙烯廣泛存在于植物的多種組織中，主要作用是促進果實的發(fā)育；
②在植物組織培養(yǎng)中生長素和細胞分裂素的不同配比會影響組織分化；
③使同種植物的扦插枝條產(chǎn)生相同生根效果的2，4-D濃度相同；
④在太空失重狀態(tài)下植物激素不能進行極性運輸，根失去了向地生長的特性；
⑤在形成無子番茄過程中生長素沒有改變細胞的染色體數(shù)目；
⑥生長素對根、莖、芽等不同器官的作用都表現(xiàn)出兩重性；
⑦能促進莖生長的一定濃度的生長素都抑制根的生長；
⑧溫特的實驗中生長素從胚芽鞘尖端基部進入瓊脂塊的方式是主動運輸．
A、④⑤⑥B、②⑤⑧
C、③⑥⑦D、②⑤⑥

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖是細胞間的3種信息交流式，請據(jù)圖回答：

（1）圖A表示通過細胞分泌的化學物質(zhì)，隨①
 
到達全身各處，與靶細胞表面的②
 
結(jié)合，將信息傳遞給靶細胞．
（2）圖B表示通過相鄰兩細胞的
 
，使信息從一個細胞傳遞給另一個細胞，圖中③表示
 
，請舉一個例子：
 
．
（3）圖C表示相鄰兩植物細胞之間形成
 
，攜帶信息的物質(zhì)從一個細胞傳遞給另一個細胞，圖中④表示
 
．
（4）由以上分析可知：在多細胞生物體內(nèi)，各個細胞之間都維持功能的協(xié)調(diào)，才能使生物體健康地生存．這種協(xié)調(diào)性的實現(xiàn)不僅依賴于
 
和
 
的交換，也有賴于
 
的交流，這種交流大多與
 
有關(guān)．

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科目：高中生物 來源： 題型：

關(guān)于植物激素的敘述，不正確的是（　　）
A、生產(chǎn)啤酒時利用赤霉素處理大麥種子可降低成本
B、具頂端優(yōu)勢的枝條，其側(cè)芽部位因生長素濃度過低而不生長
C、細胞分裂素促進細胞衰老，乙烯促進果實生長
D、植物激素的合成不受環(huán)境因子的影響

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