有氧呼吸與無氧呼吸的相同點是（　�。�
①都在線粒體中進(jìn)行   ②都需要酶   ③都需要氧   ④都產(chǎn)生ATP   ⑤都生成丙酮酸．
A、①②⑤B、②③④
C、②③⑤D、②④⑤
考點：有氧呼吸的過程和意義,無氧呼吸的概念與過程
專題：
分析：本題是對有氧呼吸與無氧呼吸過程異同點的考查，梳理有氧呼吸與無氧呼吸的具體過程，然后分析選項進(jìn)行解答．
解答： 解：①線粒體是有氧呼吸的主要場所，無氧呼吸的場所是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)，①錯誤；
②有氧呼吸與無氧呼吸都是酶促反應(yīng)，需要酶的催化，②正確；
③有氧呼吸需要氧氣，無氧呼吸不需要氧氣，③錯誤；
④有氧呼吸與無氧呼吸都是分解有機物釋放能量，形成ATP，④正確；
⑤有氧呼吸與無氧呼吸的第一階段相同，都是糖酵解形成丙酮酸的過程，⑤正確．
故選：D．
點評：本題的知識點是有氧呼吸與無氧呼吸的比較，對于有氧呼吸與無氧呼吸過程的理解和歸納是解題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

如圖表示有氧呼吸過程圖解，請據(jù)圖回答：
（1）依次寫出l、2、3所代表的物質(zhì)名稱：
 
、
 
、
 
．
（2）比較4、5、6所代表的能量，釋放能量最多的是
 
．
（3）有氧呼吸第一階段的場所是_
 
；第二階段的場所是
 
；第三階段的場所是
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

自然界中生物種群增長常表現(xiàn)為“S”型增長曲線．下列有關(guān)種群“S”型增長的正確說法是（　　）
A、種群增長不受種群密度制約
B、種群增長率在各階段是不完全相同的
C、“S”型增長表明種群的數(shù)量與時間無關(guān)
D、種群呈“S”型增長曲線常出現(xiàn)的理想條件下

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關(guān)于物質(zhì)運輸方式的敘述，錯誤的是（　　）
A、參與自由擴散的膜結(jié)構(gòu)物質(zhì)主要是磷脂
B、主動運輸只能由低濃度一側(cè)向高濃度一側(cè)運輸
C、胞吞作用也需要膜蛋白的參與
D、利用胞吐作用運輸?shù)奈镔|(zhì)并非都是蛋白質(zhì)等大分子物質(zhì)

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列敘述不符合現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的是（　　）
A、生物進(jìn)化的實質(zhì)是種群基因頻率的改變
B、自然選擇決定了生物進(jìn)化的方向
C、突變和基因重組為生物進(jìn)化提供了原材料
D、物種的形成必須經(jīng)過地理隔離才能出現(xiàn)生殖隔離

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科目：高中生物 來源： 題型：

某段DNA片斷轉(zhuǎn)錄形成的mRNA分子中腺嘌呤（A）占堿基總數(shù)的10%，尿嘧啶（U）占堿基總數(shù)的30%，則轉(zhuǎn)錄出該mRNA的DNA片斷中，腺嘌呤（A）所占的比例為（　　）
A、10%B、20%
C、30%D、40%

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科目：高中生物 來源： 題型：

將小白鼠置于含18O氧氣的環(huán)境中讓其劇烈運動，體內(nèi)最早出現(xiàn)18O的物質(zhì)是（　�。�
A、二氧化碳B、水C、酒精D、乳酸

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科目：高中生物 來源： 題型：

當(dāng)某一種群生活在資源和空間有限的環(huán)境中時，用來描述該情況下種群數(shù)量變化的數(shù)學(xué)模型是（　�。�
A、Nt=Noλt
B、
K
2
值
C、J型曲線
D、S型曲線

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖表示某物種遷入某一新環(huán)境后，種群增長速率隨時間的變化關(guān)系．已知該種群在
此環(huán)境中的K值為400只，請問：在第10年時，經(jīng)調(diào)查該種群數(shù)量應(yīng)大約為（　　）
A、100只B、200只
C、300只D、400只

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