下列過(guò)程不能體現(xiàn)細(xì)胞膜流動(dòng)性特點(diǎn)的是

A．蛙紅細(xì)胞的分裂 B．唾液細(xì)胞分泌淀粉酶

C．植物細(xì)胞質(zhì)壁分離 D．肝細(xì)胞膜上的糖蛋白識(shí)別胰島素

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

9．研究所科研人員用不同濃度的NaCl溶液對(duì)玉米進(jìn)行抗鹽脅迫實(shí)驗(yàn)，結(jié)果如下：
NaCl（mmol•L-）凈光合速率
（μmolCO2•m-2•s-）		氣孔導(dǎo)度
（mmol/m2．s）		胞間CO2濃度光合含量（mg/g）
葉綠素胡蘿卜素
 10 6.0 0.073 238.40 2.4 0.8
 50 7.0 0.079 245.28 2.8 0.5
 100 5.8 0.064 227.80 2.2 0.4
 150 5.6 0.059 217.69 1.8 0.37
 200 1.8 0.032 218.46 1.6 0.32
 250 1.6 0.028 223.18 1.3 0.31
（1）玉米葉肉細(xì)胞色素常用紙層析法分離．進(jìn)行色素含量的測(cè)定時(shí)，研磨前在研缽中除加入剪碎的葉片外，還應(yīng)加入少量石英砂、碳酸鈣，然后快速研磨、過(guò)濾，收集濾液．將提取的色素溶液加入富含CO2的水中，給予適宜光照不能（填“能”或“不能”）釋放出氧氣．
（2）葉肉細(xì)胞間隙CO2至少需要跨3層磷脂雙分子層才能達(dá)CO2固定的部位．
（3）NaCl濃度為50mmol•L-1時(shí)，若對(duì)其進(jìn)行遮光處理，則葉肉細(xì)胞中C3的合成速率減少．（填“增大”“減少”或“不變”）
（4）與NaCl濃度50mmol•L-1相比，NaCl濃度為150mmol•L-1時(shí)，凈光合速率隨著氣孔導(dǎo)度和胞間CO2濃度下降而下降，表明此時(shí)，氣孔導(dǎo)度成為凈光合速率的主要限制因子，因其下降導(dǎo)致CO2供應(yīng)不足進(jìn)而光合速率下降．由表中數(shù)據(jù)分析可知，當(dāng)NaCl濃度繼續(xù)增大時(shí)，氣孔導(dǎo)度繼續(xù)下降，而胞間二氧化碳濃度上升，表明此時(shí)影響凈光合速率的因素可能有非氣孔因素的存在．
（5）科研人員還發(fā)現(xiàn)，玉米根尖細(xì)胞失水后，其細(xì)胞和萎蔫的葉片會(huì)快速合成脫落酸（激素名稱），促使氣孔關(guān)閉和葉片衰老脫落，降低蒸騰作用，適應(yīng)干旱環(huán)境．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

7．請(qǐng)根據(jù)下列圖表，回答有關(guān)種群和生態(tài)方面的問(wèn)題．
Ⅰ、為研究酵母菌種群密度的動(dòng)態(tài)變化，某同學(xué)按表甲所列條件進(jìn)行了A、B、C、D 4組實(shí)驗(yàn)，用1000mL錐形瓶作為培養(yǎng)器皿，棉塞封口，在25℃下靜置培養(yǎng)，其他實(shí)驗(yàn)條件均相同，定時(shí)用血球計(jì)數(shù)板計(jì)數(shù)．根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果繪出的酵母菌種群密度變化曲線如圖甲．
實(shí)驗(yàn)組ABCD
培養(yǎng)液中葡萄糖質(zhì)量分?jǐn)?shù)/%0.80.84.04.0
培養(yǎng)液體積/mL200800200800
（1）圖甲中曲線①、②、③分別是表中D、C、B組的結(jié)果．
（2）該同學(xué)在某一時(shí)刻提取部分樣液，并將樣液稀釋10倍，采用血細(xì)胞計(jì)數(shù)板（規(guī)格為1mm×1mm×0.1mm）計(jì)數(shù)，觀察到的計(jì)數(shù)室中酵母菌細(xì)胞分布如圖乙，則此時(shí)該樣液的細(xì)胞密度為1.5×107個(gè)/mL．

Ⅱ、（1）圖丙是某農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)模式圖，數(shù)字代表能量數(shù)值，單位是J/（cm2•y）．該生態(tài)系統(tǒng)的成分中不屬于生物群落的是E（填字母），圖示的過(guò)程直接揭示了生態(tài)系統(tǒng)的主要功能是物質(zhì)循環(huán)和能量流動(dòng)．
（2）若生產(chǎn)者固定的能量是1000J/（cm2•y），則B固定的能量中用于自身生長(zhǎng)發(fā)育繁殖的能量是80J/（cm2•y）．此農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)棄耕以后發(fā)生的演替是次生演替，在此過(guò)程中其恢復(fù)力穩(wěn)定性將降低．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

4．某家族中有的成員患甲種遺傳病（設(shè)顯性基因?yàn)锳，隱性基因?yàn)閍 ），有的成員患乙種遺傳�。ㄔO(shè)顯性基因?yàn)锽，隱性基因?yàn)閎），如圖所示，現(xiàn)已查明Ⅱ6不攜帶致病基因．
（1）甲種遺傳病的致病基因位于常染色體上，屬隱性遺傳；乙種遺傳病的致病基因位于X染色體上，屬隱遺傳．
（2）寫(xiě)出下列個(gè)體的基因型Ⅲ8aaXBXB或aaXBXb，Ⅲ9AAXbY或AaXbY．
（3）若Ⅲ8和Ⅲ9婚配，只患甲病的概率為$\frac{3}{16}$．同時(shí)患兩種遺傳病的概率為$\frac{1}{16}$．

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科目：高中生物 來(lái)源：2016屆山東威海高三上學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

豌豆的兩對(duì)基因（A、a和B、b）分別位于兩對(duì)同源染色體上。兩親本雜交產(chǎn)生子代的基因型及比例如下表所示，親本的基因型是

A．AaBb×AaBB B．AaBb×AaBb C．AABB×AaBB D．AABb×AaBB

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科目：高中生物 來(lái)源：2016屆四川省高三下學(xué)期入學(xué)考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

調(diào)查發(fā)現(xiàn)小型湖泊中的綠藻、藍(lán)藻是露斯塔野鯪魚(yú)和羅氏沼蝦的食物，羅氏沼蝦又是露斯塔野鯪魚(yú)的食物。下面左圖表示不同體長(zhǎng)露斯塔野鯪魚(yú)的食性相對(duì)值，右圖表示綠藻和藍(lán)藻對(duì)水體中N元素、P元素吸收量及其體內(nèi)藻毒素含量。請(qǐng)回答問(wèn)題：

（1）該湖泊中露斯塔野鯪魚(yú)與羅氏沼蝦的種間關(guān)系是 。

（2）若將體長(zhǎng)為2．8cm的露斯塔野鯪魚(yú)增重2kg，至少需要藻類 kg。

（3）調(diào)查露斯塔野鯪魚(yú)的種群密度時(shí)，若標(biāo)記個(gè)體更易被天敵發(fā)現(xiàn)而被捕食，則會(huì)導(dǎo)致種群密度估算結(jié)果

（填“偏高”、“偏低”或“不變”）。

（4）由于該湖泊受到富含P元素的生活用水的污染，導(dǎo)致生物的 下降，某科研小組提出生態(tài)治污的方案：首先培養(yǎng)藻類，用于去除水體中的 P 元素。選擇的藻類是 ，理由

是 。然后投放體長(zhǎng)大于4．2cm的露斯塔野鯪魚(yú)控制藻類的數(shù)量。選擇體長(zhǎng)大于4．2cm的野鯪魚(yú)，其原因是 。

（5）科研小組又單獨(dú)對(duì)羅氏沼蝦的能量流動(dòng)情況進(jìn)行分析，結(jié)果如下表(數(shù)字為能量值，單位是KJ/(cm2·a)

據(jù)表結(jié)果分析，羅氏沼蝦同化量為 KJ/ cm-2·a-1。

（6）下圖是建立人工濕地處理城市污水的示意圖。有關(guān)說(shuō)法正確的是

A．流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量要大于該系統(tǒng)生產(chǎn)者所固定的全部太陽(yáng)能

B．挺水植物蘆葦在濕地邊沿隨地勢(shì)高低分布不同，屬于群落的垂直結(jié)構(gòu)

C．綠藻、黑藻可吸收城市污水中的有機(jī)物，并用于自身的光合作用

D．人工濕地凈化污水體現(xiàn)了該濕地生態(tài)系統(tǒng)的恢復(fù)力穩(wěn)定性

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科目：高中生物 來(lái)源：2016屆四川省高三下學(xué)期入學(xué)考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)的描述中，正確的是

A．平板劃線法容易獲得單菌落和計(jì)數(shù)活菌數(shù)目

B．土壤浸出液接種于牛肉膏蛋白胨培養(yǎng)基上可篩選出能分解尿素的細(xì)菌

C．在植物組織培養(yǎng)生芽時(shí)，培養(yǎng)基通常應(yīng)含較多的α﹣萘乙酸等生長(zhǎng)素類調(diào)節(jié)劑

D．在探究生物體維持pH穩(wěn)定的機(jī)制實(shí)驗(yàn)中，用緩沖液和自來(lái)水作為對(duì)照，鹽酸的濃度屬于無(wú)關(guān)變量

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科目：高中生物 來(lái)源：2016屆上海市普陀區(qū)高三模擬生物試卷（解析版） 題型：選擇題

腸道病毒EV71為單股正鏈（+RNA）病毒，能引起手足口�。畧D甲為在宿主細(xì)胞內(nèi)增殖的示意圖，圖乙為中心法則示意圖．下列有關(guān)敘述正確的是( )

A．如果該病毒的RNA含20個(gè)腺嘌呤和30個(gè)尿嘧啶，則該病毒完成一次復(fù)制需要腺嘌呤50個(gè)

B．圖甲中的N對(duì)過(guò)程①②具有反饋調(diào)節(jié)功能

C．圖甲所示的病毒的遺傳信息的傳遞過(guò)程相當(dāng)于圖乙中的②④③

D．圖甲中體現(xiàn)了+RNA的兩種功能：翻譯的模板和病毒的組成部分

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

9．如圖所示是某植物根尖分生區(qū)細(xì)胞分裂的示意圖．其中Y和y表示基因造成l號(hào)和2號(hào)染色單體上基因不同的原因是（　�。�
A．染色體復(fù)制時(shí)發(fā)生了基因突變B．1號(hào)和2號(hào)發(fā)生了交叉互換
C．同源染色體聯(lián)會(huì)錯(cuò)誤D．基因發(fā)生了自由組合

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