下列各項中屬于基因重組的是（　　）
A、基因型為Dd的個體自交后代發(fā)生性狀分離
B、雌雄配子隨機(jī)結(jié)合產(chǎn)生不同類型的子代個體
C、YyRr自交后代出現(xiàn)不同于親本的新類型
D、雜合高莖與矮莖豌豆測交的后代有高莖和矮莖
考點(diǎn)：基因重組及其意義
專題：
分析：基因重組有自由組合和交叉互換兩類．前者發(fā)生在減數(shù)第一次分裂的后期（非同源染色體的自由組合），后者發(fā)生在減數(shù)第一次分裂的四分體（同源染色體的非姐妹染色單體的交叉互換）．另外，外源基因的導(dǎo)入也會引起基因重組．
解答： 解：A、基因型為Dd的個體自交后代發(fā)生性狀分離，實(shí)質(zhì)是等位基因的分離，不屬于基因重組，A錯誤；
B、基因重組發(fā)生在減數(shù)分裂過程中，雌雄配子隨機(jī)結(jié)合產(chǎn)生不同類型的子代屬于受精作用，B錯誤；
C、YyRr自交后代出現(xiàn)不同于親本的新類型，實(shí)質(zhì)是非同源染色體上非等位基因的自由組合，屬于基因重組，C正確；
D、雜合高莖與矮莖豌豆測交的后代有高莖和矮莖符合基因的分離定律，D錯誤．
故選：C．
點(diǎn)評：本題考查基因重組的實(shí)例，意在考查學(xué)生區(qū)分基因分離定律、受精作用等相關(guān)知識，屬于中檔題．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

如圖表示某種離子跨膜運(yùn)輸?shù)倪^程，下列敘述不確切的是（　�。�
A、圖中膜結(jié)構(gòu)可表示細(xì)胞膜
B、該離子跨膜運(yùn)輸方式為協(xié)助擴(kuò)散
C、該離子與膜上的載體蛋白結(jié)合具有專一性
D、膜上載體蛋白可以使該離子逆濃度運(yùn)輸

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科目：高中生物 來源： 題型：

下表為科研人員對一荒地進(jìn)行的食物鏈水平上的能量流動分析（單位：J/公頃?年，GP表示總同化量，NP表示凈同化量，R表示呼吸量，GP=NP+R），對此表所作的下列分析，不正確的是（　�。�
A、食物鏈每個環(huán)節(jié)的NP僅有很少一部分被下一個營養(yǎng)級利用
B、該表顯示出能量流動具有單向流動和逐級遞減的特點(diǎn)
C、表中數(shù)據(jù)顯示這是一個相對封閉的生態(tài)系統(tǒng)
D、縮短食物鏈可以提高人類對生態(tài)系統(tǒng)的能量利用率

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關(guān)于真核細(xì)胞內(nèi)合成ATP的敘述，錯誤的是（　�。�
A、在有氧與缺氧的條件下，細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)都能形成ATP
B、正常情況下，線粒體內(nèi)形成ATP時伴隨著氧氣的消耗
C、在綠色植物葉綠體內(nèi)，形成ATP的過程需要光照
D、ADP與ATP相互轉(zhuǎn)化，使細(xì)胞內(nèi)ATP大量積累

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科目：高中生物 來源： 題型：

在細(xì)胞質(zhì)中與核膜、細(xì)胞膜具有結(jié)構(gòu)聯(lián)系的細(xì)胞器是（　�。�
A、高爾基體B、葉綠體
C、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)D、液泡

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科目：高中生物 來源： 題型：

科研人員發(fā)現(xiàn)甘氨酸可能對支持癌細(xì)胞中的DNA和RNA合成特別重要，為此，哈佛醫(yī)學(xué)院的課題組進(jìn)行了如圖所示的實(shí)驗(yàn)，以下相關(guān)敘述不正確的是（　�。�
 培養(yǎng)方式及檢測結(jié)果
細(xì)胞類型		 在含甘氨酸的細(xì)胞培養(yǎng)液中培養(yǎng)一段時間后，檢測培養(yǎng)液中甘氨酸的含量 從含有甘氨酸的細(xì)胞培養(yǎng)液轉(zhuǎn)移到不含甘氨酸的細(xì)胞培養(yǎng)液中，培養(yǎng)一段時間后，觀察細(xì)胞的分裂速度
慢速分裂的癌細(xì)胞 增加 不變
快速分裂的癌細(xì)胞 減少 減緩
A、癌細(xì)胞的分裂速度和細(xì)胞攝入甘氨酸的數(shù)量有關(guān)
B、甘氨酸影響癌細(xì)胞的分裂速度可能作用在分裂間期
C、缺乏甘氨酸可縮短快速分裂的癌細(xì)胞的細(xì)胞周期
D、慢速分裂的癌細(xì)胞在培養(yǎng)過程中向外分泌甘氨酸

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科目：高中生物 來源： 題型：

經(jīng)研究發(fā)現(xiàn)，動物的唾液腺細(xì)胞中高爾基體較多，其主要原因是（　�。�
A、高爾基體可加工和轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白質(zhì)
B、腺細(xì)胞合成大量的蛋白質(zhì)
C、腺細(xì)胞生命活動需要大量的能量
D、高爾基體與細(xì)胞膜的主動運(yùn)輸有關(guān)

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科目：高中生物 來源： 題型：

關(guān)于激素與酶的比較，下列說法正確的是（　�。�
A、酶有專一性，激素對靶器官、靶細(xì)胞具有選擇性
B、酶具有高效性，微量的激素也能對代謝和生殖等過程有巨大影響
C、激素和酶都不組成細(xì)胞結(jié)構(gòu)，一經(jīng)起作用就被滅活
D、激素能使靶細(xì)胞內(nèi)生理活動加強(qiáng)或減弱，酶則只對細(xì)胞內(nèi)生化反應(yīng)起催化作用

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關(guān)于生物與環(huán)境的關(guān)系敘述不正確的是（　�。�
A、新疆哈密瓜大又甜，晝夜溫差是影響其糖分含量的因素之一
B、影響高山植物垂直分布的主要非生物因素是陽光
C、狐吃了一只兔，狐就可獲得兔的全部能量
D、當(dāng)草食動物從天然草場移離后，植物競爭的強(qiáng)度會降低

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同步練習(xí)冊答案