A. | 橙色的重鉻酸鉀溶液,在酸性條件下與 CO2 發(fā) 生化學反應變成灰綠色 | |
B. | 碳在葉肉細胞內的轉化途徑為:CO2→C3→(CH2O)→丙酮酸→CO2 | |
C. | 人在劇烈運動時產生的 CO2 都是有氧呼吸的產物 | |
D. | “零碳館”房頂植物吸收的 CO2 將參與暗反應合成有機物 |
分析 (1)光合作用的過程:
①光反應階段:場所是類囊體薄膜
a.水的光解:2H2O$\stackrel{光}{→}$4[H]+O2
b.ATP的生成:ADP+Pi $\stackrel{酶}{→}$ATP
②暗反應階段:場所是葉綠體基質
a.CO2的固定:CO2+C5 $\stackrel{酶}{→}$2C3
b.CO2的還原:2C3$\stackrel{酶}{→}$(CH2O)+C5+H2O
(2)有氧呼吸的方程式:
C6H12O6+6O2+6H2O $\stackrel{酶}{→}$6CO2+12H2O+能量
解答 解:A、橙色的重鉻酸鉀溶液,在酸性條件下與酒精發(fā) 生化學反應變成灰綠色,A錯誤;
B、根據光合作用的過程,首先發(fā)生二氧化碳的固定,轉移到C3化合物中,又轉移到有機物中,然后通過呼吸作用轉移到丙酮酸中,在有氧呼吸的第二階段轉移到二氧化碳中,所以碳在葉肉細胞內的轉化途徑為:CO2→C3→(CH2O)→丙酮酸→CO2,B正確;
C、人的無氧呼吸的產物是乳酸,不產生二氧化碳,二氧化碳都是有氧呼吸產生的,C正確;
D、光合作用過程中植物吸收的CO2參與暗反應階段的二氧化碳的固定,D正確.
故選:A.
點評 本題考查的本質是對光合作用和呼吸作用過程的理解,解題的關鍵是要結合光合作用和呼吸作用的相關的化學反應方程式,進行相關生理過程的分析.
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 植酸酶氨基酸序列改變 | |
B. | 植酸酶mRNA序列改變 | |
C. | 配對的反密碼子為UCU | |
D. | 控制植酸酶的基因含有的氫鍵數目減少 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
CO2的釋放量 | O2的吸收量 | |
a | 10 | 0 |
b | 8 | 3 |
c | 6 | 4 |
d | 7 | 7 |
A. | a條件下,呼吸產物是CO2和乳酸 | |
B. | b條件下,有氧呼吸消耗的葡萄糖比無氧呼吸少 | |
C. | c條件下,種子消耗的葡萄糖最少 | |
D. | d條件下,產生的CO2來自細胞質基質和線粒體 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 基因突變是定向的變異 | |
B. | 基因突變是指DNA分子中發(fā)生堿基對的替換、增添和缺失,而引起的基因結構的改變 | |
C. | 如果顯性基因A發(fā)生突變,只能產生其等位隱性基因a | |
D. | 通過人工誘變的方法,人們能培育出生產人胰島素的大腸桿菌 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 相對分子質量最大的氨基酸是甘氨酸 | |
B. | 蛋白質可以與DNA結合 | |
C. | 組成DNA的核苷酸只有4種,因此不能儲存大量的遺傳信息 | |
D. | 人體細胞中氫原子數目最少 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 環(huán)境容納量是指種群的最大數量 | |
B. | 捕食者的存在會降低豐富度 | |
C. | 生產者和消費者之間的信息傳遞可以調整種間關系 | |
D. | 浮游藻類中的氧元素會有10%〜20%進入浮游動物 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 內質網的膜面積減小,細胞膜的膜面積增大 | |
B. | 線粒體的生命活動比較旺盛 | |
C. | 高爾基體的膜面積不變,膜成分有更新 | |
D. | 放射性依次出現(xiàn)在核糖體、高爾基體、內質網中 |
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