關于轉(zhuǎn)錄和翻譯的敘述,錯誤的是( )

A.識別并轉(zhuǎn)運氨基酸的tRNA由3個核糖核苷酸組成

B.轉(zhuǎn)錄時RNA聚合酶能識別DNA中特定堿基序列

C.轉(zhuǎn)錄時以核糖核苷酸為原料

D.不同核糖體中可能翻譯出相同的多肽

 

A

【解析】轉(zhuǎn)錄是以DNA為模板合成RNA的過程,以核糖核苷酸為原料;tRNA是由多個核糖核苷酸構(gòu)成的,其中一端能與mRNA互補配對的三個堿基叫反密碼子;不同核糖體若與相同的mRNA結(jié)合可翻譯出相同的多肽;RNA聚合酶能識別DNA中特定堿基序列,從而啟動和終止轉(zhuǎn)錄。

 

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源：2015屆高考生物一輪復習45分鐘單元基礎訓練卷3（解析版） 題型：選擇題

如圖表示某植物的非綠色器官在O2濃度為a、b、c、d時，CO2釋放量和O2吸收量的變化。下列相關敘述錯誤的是( )

A．O2濃度為a時，有氧呼吸最弱

B．O2濃度為b時，有氧呼吸消耗葡萄糖的量是無氧呼吸的1/5

C．O2濃度為c時，有氧呼吸消耗葡萄糖的量小于無氧呼吸

D．O2濃度為d時，有氧呼吸強度與無氧呼吸強度相等

 

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科目：高中生物 來源：2015屆高三生物一輪總復習資源包專題19生物技術在食品加工中的應用（解析版） 題型：選擇題

在“果醋制作過程”中,獲得較多的醋酸菌菌種的最簡便方法是( )

A.從變酸的葡萄酒表面獲得菌膜,再培養(yǎng)、分離

B.不必人為加入菌種,在葡萄等水果表面本身就存在大量醋酸菌

C.從泡菜壇蓋邊沿的水槽中的表面獲得菌膜,再培養(yǎng)、分離

D.從土壤中分離提取

 

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科目：高中生物 來源：2015屆高三生物一輪總復習備課資源包：專題9遺傳的分子基礎（解析版） 題型：選擇題

如圖表示基因型為AaBb(兩對等位基因分別位于兩對同源染色體上)的某哺乳動物產(chǎn)生生殖細胞的過程,錯誤的說法是( )

A.Ⅰ過程表示細胞進行有絲分裂

B.細胞中染色體數(shù)目減少一半是通過Ⅱ過程實現(xiàn)的

C.一個A細胞經(jīng)過減數(shù)分裂形成的C細胞有4種基因型

D.該哺乳動物為雄性個體

 

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科目：高中生物 來源：2015屆高三生物一輪總復習備課資源包：專題9遺傳的分子基礎（解析版） 題型：綜合題

腸道病毒EV71為單股正鏈RNA(+RNA)病毒,是引起手足口病的主要病原體之一。如圖為該病毒在宿主細胞內(nèi)增殖的示意圖。

據(jù)圖回答下列問題:

(1)圖中物質(zhì)M的合成場所是 。催化①、②過程的物質(zhì)N是 。

(2)假定病毒基因組+RNA 含有7 500個堿基,其中A和U占堿基總數(shù)的40%。以病毒基因組+RNA 為模板合成一條子代+RNA的過程共需要堿基G和C 個。

(3)圖中+RNA有三方面功能,分別是  。

(4)EV71病毒感染機體后,引發(fā)的特異性免疫有 。

(5)病毒衣殼由VP1、VP2、VP3和VP4四種蛋白組成,其中VP1、VP2、VP3裸露于病毒表面,而VP4包埋在衣殼內(nèi)側(cè)并與RNA連接,另外VP1不受胃液中胃酸的破壞。若通過基因工程生產(chǎn)疫苗,四種蛋白中不宜作為抗原制成疫苗的是 ,更適宜作為抗原制成口服疫苗的是 。 

 

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科目：高中生物 來源：2015屆高三生物一輪總復習備課資源包：專題9遺傳的分子基礎（解析版） 題型：選擇題

根據(jù)下表中的已知條件,判斷蘇氨酸的密碼子是( )

DNA雙鏈

 

 

 

T

G

 

mRNA

 

 

 

tRNA反密碼子

 

 

A

氨基酸

蘇氨酸

A.TGU B.UGA C.ACU D.UCU

 

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科目：高中生物 來源：2015屆高三生物一輪總復習備課資源包：專題9遺傳的分子基礎（解析版） 題型：選擇題

關于蛋白質(zhì)生物合成的敘述,正確的是( )

A.一種tRNA可以攜帶多種氨基酸

B.DNA聚合酶是在細胞核內(nèi)合成的

C.反密碼子是位于mRNA上相鄰的3個堿基

D.線粒體中的DNA能控制某些蛋白質(zhì)的合成

 

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科目：高中生物 來源：2015屆高三生物一輪總復習備課資源包：專題9遺傳的分子基礎（解析版） 題型：選擇題

下列有關生物體遺傳物質(zhì)的敘述,正確的是( )

A.酵母菌的遺傳物質(zhì)主要是DNA

B.大腸桿菌的遺傳物質(zhì)主要分布在染色體上

C.T2噬菌體的遺傳物質(zhì)是DNA和蛋白質(zhì)

D.HIV的遺傳物質(zhì)水解產(chǎn)生4種核糖核苷酸

 

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科目：高中生物 來源：2015屆高三生物一輪總復習備課資源包：專題7細胞的生命歷程（解析版） 題型：選擇題

如圖表示動物機體細胞凋亡及清除示意圖,下列分析不符合圖示含義的是( )

A.識別凋亡誘導因子的細胞會進入編程性死亡

B.凋亡的細胞中只有蛋白質(zhì)的分解,沒有蛋白質(zhì)的合成

C.凋亡相關基因是機體本身就具有的

D.如果能夠激活癌細胞中的凋亡相關基因,則可以抑制腫瘤的生長

 

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