抗維生素D佝僂病的致病基因位于( 。
A、線粒體中B、Y染色體上
C、X染色體上D、常染色體上
考點:人類遺傳病的類型及危害
專題:
分析:人類遺傳病分為單基因遺傳病、多基因遺傳病和染色體異常遺傳。
(1)單基因遺傳病包括常染色體顯性遺傳。ㄈ绮⒅福⒊H旧w隱性遺傳。ㄈ绨谆。、伴X染色體隱性遺傳病(如血友病、色盲)、伴X染色體顯性遺傳。ㄈ缈咕S生素D佝僂病);
(2)多基因遺傳病是由多對等位基因異常引起的,如青少年型糖尿。
(3)染色體異常遺傳病包括染色體結(jié)構(gòu)異常遺傳病(如貓叫綜合征)和染色體數(shù)目異常遺傳。ㄈ21三體綜合征).
解答: 解:抗維生素D佝僂病屬于伴X染色體顯性遺傳病,因此其致病基因位于X染色體上.
故選:C.
點評:本題考查人類遺傳病的類型及危害,要求考生識記人類遺傳病的類型及相關(guān)實例,明確抗維生素D佝僂病屬于伴X染色體顯性遺傳病,再根據(jù)題干要求作出準(zhǔn)確的判斷即可,屬于考綱識記層次的考查.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

生物體的生命活動離不開水.下列關(guān)于水的敘述,錯誤的是( 。
A、在最基本生命系統(tǒng)中,H2O有自由水和結(jié)合水兩種存在形式
B、由氨基酸形成多肽鏈時,生成物H2O中的氫來自氨基和羧基
C、沙漠植物細(xì)胞中含量最多的物質(zhì)是水
D、同種植物萌發(fā)種子的含水量與休眠種子的相同

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞方式的概念圖.下列分析正確的是( 。
A、①方式表示協(xié)助擴散
B、⑤⑥兩種方式的共同特點是都需要載體
C、①方式需要載體和能量
D、質(zhì)壁分離實驗中蔗糖進(jìn)入細(xì)胞的方式為④

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科目:高中生物 來源: 題型:

生物體內(nèi)某些有機物及元素組成如圖所示,已知A、B、C是由a、b、c組成的.請回答下列問題:

(1)x、y分別是
 

(2)A多種多樣,從a分析原因是
 

(3)如果B是人和動物細(xì)胞的主要能源物質(zhì),則b的名稱是
 

(4)一分子c是由一分子
 
、一分子
 
、一分子
 
組成的,其結(jié)構(gòu)簡圖是
 

(5)E在化學(xué)組成上與D不同的是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

在下列分子中,有的是氨基酸,有的不是.請認(rèn)真分析后回答:每空2分共14分
①NH2-CH2COOH
②NH2-CH2-CH2OH

(1)以上5種化合物屬于氨基酸的是
 
,這些氨基酸間的差別是
 

(2)以上全部的氨基酸可通過
 
的方式生成_
 
 肽.如果①中的羧基與⑤中的氨基縮合,生成物的分子式為_
 
.這個生成物中含有氨基
 
個,羧基
 
個.

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科目:高中生物 來源: 題型:

人類皮膚中黑色素的多少由兩對獨立遺傳的基因(A、a和B、b)所控制;基因A和B可以使黑色素量增加,兩者增加的量相等,并可以累加.若一純種黑人與一純種白人婚配,F(xiàn)1膚色為中間色;若F1與同基因型的異性婚配,F(xiàn)2出現(xiàn)的基因型種類數(shù)和表現(xiàn)型的種類數(shù)分別為(  )
A、3種、2種
B、3種、3種
C、9種、4種
D、9種、5種

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科目:高中生物 來源: 題型:

小麥的高莖(T)對矮莖(t)為顯性,無芒(B)對有芒(b)為顯性.高莖無芒和矮莖有芒的小麥雜交后代表現(xiàn)型為高莖無芒、高莖有芒、矮莖無芒、矮莖有芒,且比例是1:1:1:1,則兩個親本的基因型為(  )
A、TtBb和ttbb
B、TtBb和Ttbb
C、Ttbb和ttbb
D、TtBb和ttBB

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科目:高中生物 來源: 題型:

在玉米中,非甜味(A)對甜味(a)為顯性,非糯性(B)對糯性(b)為顯性,這兩對基因分別位于兩對同源染色體上.現(xiàn)有X、Y、Z三個品系的純種玉米,其基因型如表所示.請回答:
品系XYZ
基因型AABBaaBBAAbb
(1)若要利用玉米非甜味與甜味這一對相對性狀來驗證基因的分離定律,則可作為親本的組合是
 

(2)若讓品系Y和品系Z雜交得到F1,F(xiàn)1 自交得F2.在F2中出現(xiàn)了不同于兩個親本的表現(xiàn)型,其主要原因是
 
;在F2的非甜味非檽性玉米中,不能穩(wěn)定遺傳的個體占
 

(3)現(xiàn)有一甜味非檽性玉米植株,請利用上述三個品系通過一次雜交實驗來鑒定其基因型:
①實驗思路:
 

②預(yù)期實驗結(jié)果和結(jié)論:
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示ATP水解產(chǎn)生ADP過程.請回答下面的問題:
(1)圖中A表示
 
,P代表
 
,如果ATP脫去兩個磷酸基后可作為
 
物質(zhì)基本結(jié)構(gòu)單位中的一種;
(2)圖中①代表
 
,其中蘊藏著
 

(3)對于綠色植物來說,ADP和Pi合成ATP過程中所需要的能量來源主要有
 
,寫出生成ATP的反應(yīng)式:
 

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