A. | 通過遺傳咨詢和產(chǎn)前診斷等手段,對遺傳病進行監(jiān)測和預(yù)防,在一定程度上能夠有效地預(yù)防遺傳病的產(chǎn)生和發(fā)展 | |
B. | 雜交育種是利用基因重組的原理,獲得新物種的方法 | |
C. | 誘變育種是利用物理、化學、病毒因素來處理生物,使生物發(fā)生基因突變 | |
D. | 轉(zhuǎn)基因食品的構(gòu)成與非轉(zhuǎn)基因食品一樣都是由蛋白質(zhì),糖類等組成,所以任何轉(zhuǎn)基因食品都是絕對安全的 |
分析 1、遺傳病的監(jiān)測和預(yù)防:
(1)產(chǎn)前診斷:胎兒出生前,醫(yī)生用專門的檢測手段確定胎兒是否患某種遺傳病或先天性疾病,產(chǎn)前診斷可以大大降低病兒的出生率.
(2)遺傳咨詢:在一定的程度上能夠有效的預(yù)防遺傳病的產(chǎn)生和發(fā)展.
2、四種育種方法:
雜交育種 | 誘變育種 | 單倍體育種 | 多倍體育種 | |
方法 | (1)雜交→自交→選優(yōu) | 輻射誘變、激光誘變、化學藥劑處理 | 花藥離體培養(yǎng)、秋水仙素誘導加倍 | 秋水仙素處理萌發(fā)的種子或幼苗 |
原理 | 基因重組 | 基因突變 | 染色體變異(染色體組先成倍減少,再加倍,得到純種) | 染色體變異(染色體組成倍增加) |
舉例 | 高桿抗病與矮桿抗病小麥雜交產(chǎn)生矮桿抗病品種 | 高產(chǎn)量青霉素菌株的育成 | 三倍體無籽西瓜、八倍體小黑麥 | 抗病植株的育成 |
解答 解:A、通過遺傳咨詢和產(chǎn)前診斷等手段,對遺傳病進行監(jiān)測和預(yù)防,在一定程度上能夠有效地預(yù)防遺傳病的產(chǎn)生和發(fā)展,A正確;
B、雜交育種的原理是基因重組,但該育種方法不能獲得新物種,B錯誤;
C、誘變育種是利用物理、化學、病毒因素來處理生物,使生物發(fā)生基因突變或染色體變異,C錯誤;
D、轉(zhuǎn)基因食品可能存在安全性問題,不是絕對安全的,D錯誤.
故選:A.
點評 本題考查人類遺傳病的檢測和預(yù)防、育種、轉(zhuǎn)基因生物的安全性問題等,要求考生識記檢測和預(yù)防人類遺傳病的措施;識記幾種常見育種方法的原理;了解轉(zhuǎn)基因生物的安全性問題.能結(jié)合所學的知識準確判斷各選項.
科目:高中生物 來源: 題型:多選題
A. | 探究有氧條件下酵母菌呼吸方式時打開閥a | |
B. | 經(jīng)管口3取樣檢測酒精和CO2的產(chǎn)生情況 | |
C. | 實驗開始前對改裝后整個裝置進行氣密性檢查 | |
D. | 改裝時將盛有澄清石灰水的試劑瓶與管口2連通 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 染色體、核糖體、中心體 | B. | 染色體、線粒體、葉綠體 | ||
C. | 核糖體、線粒體、葉綠體 | D. | 染色體、線粒體、中心體 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 干擾細菌核糖體的形成可以阻止遺傳信息的轉(zhuǎn)錄 | |
B. | 阻止tRNA和mRNA的結(jié)合不利于細菌蛋白質(zhì)的合成 | |
C. | 干擾細菌細胞壁形成過程是通過影響高爾基體的作用實現(xiàn)的 | |
D. | 抗生素抑制人體內(nèi)環(huán)境中細菌增殖的過程屬于體液免疫 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | a→b過程進行DNA分子的復制和有關(guān)蛋白質(zhì)的合成,細胞有適度的生長 | |
B. | a→h有兩個細胞周期,該過程發(fā)生在雄性動物精巢中 | |
C. | 造成細胞e和f出現(xiàn)差異的直接原因是兩種細胞內(nèi)的蛋白質(zhì)完全不同 | |
D. | 圖中細胞在顯微鏡下可觀察到同源染色體的是c、e、g、f |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細胞中的mRNA在核糖體上移動,指導蛋白質(zhì)的合成 | |
B. | 呼吸道上皮細胞表面的糖蛋白有保護和潤滑作用 | |
C. | 人在低氧環(huán)境下產(chǎn)生的CO2大多來自于線粒體基質(zhì),少數(shù)來自細胞質(zhì)基質(zhì) | |
D. | 核孔可以實現(xiàn)細胞核和內(nèi)環(huán)境之間的物質(zhì)交換和信息交流 |
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年浙江省溫州市十校聯(lián)合體高二上學期期末生物試卷 (解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于ATP與ADP敘述正確的( )
A.ATP分子由1個腺嘌呤和3個磷酸基團組成
B.光反應(yīng)產(chǎn)生的ATP為碳反應(yīng)提供能量的同時提供了磷酸基團
C.厭氧呼吸兩個階段均有少量ATP產(chǎn)生
D.胃蛋白酶的分泌過程不屬于主動轉(zhuǎn)運,因此不會使ADP含量增加
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年上海市寶山區(qū)高二上學期期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
腺苷三磷酸的結(jié)構(gòu)式為( )
A.A﹣P﹣P﹣P B.A﹣P﹣P~P
C.A﹣P~P~P D.A~P~P~P
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