【題目】下圖表示某興趣小組將長(zhǎng)勢(shì)相似的不同種的植物甲和乙,分別置于兩個(gè)規(guī)格相同的密閉透明容器內(nèi),在適宜的光照強(qiáng)度和溫度等條件下培養(yǎng)一段時(shí)間后測(cè)得容器內(nèi)CO2濃度的變化情況。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是(

         

A.C點(diǎn)相比,A點(diǎn)時(shí)的植物甲在暗反應(yīng)過程中[H]消耗較多

B.C點(diǎn)對(duì)應(yīng)的時(shí)間點(diǎn)之后,植物甲和乙都能進(jìn)行光合作用積累有機(jī)物

C.C點(diǎn)對(duì)應(yīng)的時(shí)間點(diǎn)之前,植物乙積累的有機(jī)物比植物甲積累的多

D.如甲、乙植物呼吸強(qiáng)度相同,在B、C點(diǎn)對(duì)應(yīng)的時(shí)間段內(nèi),植物乙的葉肉細(xì)胞中C5的消耗量比植物甲的大

【答案】B

【解析】

題意分析,甲、乙兩種植物所在容器內(nèi)的CO2含量都不斷的減少,最后趨于平衡,平衡點(diǎn)以前CO2濃度不斷下降說明兩種植物的光合速率都大于呼吸速率,平衡點(diǎn)以后CO2濃度不變,說明光合速率與呼吸速率相等;乙植物所在容器內(nèi)CO2下降的更快,說明其光合速率大于甲的光臺(tái)速率。

A、與C點(diǎn)相比,A點(diǎn)容器中的CO2濃度高,因此CO2固定產(chǎn)生的三碳化合物多,因此植物甲在暗反應(yīng)過程中[H]消耗較多,A正確;

B、由分析可知,C點(diǎn)對(duì)應(yīng)的時(shí)間點(diǎn)之后,植物甲和乙所在的容器中CO2濃度處于穩(wěn)定狀態(tài),說明此時(shí)光合作用與呼吸作用相等,因此不能積累有機(jī)物,B錯(cuò)誤;

CC點(diǎn)對(duì)應(yīng)的時(shí)間點(diǎn)之前,因?yàn)橹参镆宜诘娜萜髦?/span>CO2濃度平衡點(diǎn)低于植物甲,說明植物乙吸收了更多CO2,因此,植物乙積累的有機(jī)物比植物甲積累的多,C正確;

D、如果甲、乙植物呼吸強(qiáng)度相同,而在B、C點(diǎn)對(duì)應(yīng)的時(shí)間段內(nèi),植物乙的凈光合速率大于植物甲,即植物乙光合速率大于植物甲的光合速率,因此,植物乙的葉肉細(xì)胞中C5的消耗量比植物甲的大,D正確。

故選B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】黃胸鼠入侵到某山地后,對(duì)該山地的生態(tài)系統(tǒng)造成了一定的危害,其種群數(shù)量增長(zhǎng)速率隨時(shí)間(單位:年)的變化關(guān)系如圖所示,下列敘述正確的是(

A.調(diào)查期間該種群數(shù)量一直增加

B.調(diào)查期間該種群的出生率先增后減

C.調(diào)查期間該種群的年齡結(jié)構(gòu)由增長(zhǎng)型轉(zhuǎn)為衰退型

D.該種群密度過大時(shí),由于內(nèi)分泌調(diào)節(jié)導(dǎo)致種群的K值降低

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示某些植物激素對(duì)幼苗生長(zhǎng)的調(diào)節(jié)作用,圖中A、B 表示不同的植物激素。下列說法不正確的是

A. 激素A、B分別表示乙烯和赤霉素

B. 據(jù)圖可以推斷出a濃度高于b濃度

C. 在圖示的過程屮激素A和B屬于拮抗關(guān)系

D. 由圖可知幼苗的正常生長(zhǎng)是多種激素共同調(diào)節(jié)的結(jié)果

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于人體內(nèi)環(huán)境的敘述,錯(cuò)誤的是(

A.人體內(nèi)絕大多數(shù)細(xì)胞直接生活的環(huán)境是組織液

B.細(xì)胞外液滲透壓的90%以上來源于蛋白質(zhì)

C.內(nèi)環(huán)境中濃度下降,會(huì)降低神經(jīng)細(xì)胞的正常興奮性

D.內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)有利于新陳代謝過程中酶促反應(yīng)的正常進(jìn)行

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖甲為某草原生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)關(guān)系圖,圖乙為該生態(tài)系統(tǒng)中與鼠相關(guān)的能量流動(dòng)過程,圖中字母代表能量值。請(qǐng)回答下列問題:

1)圖甲中蛇和鷹的種間關(guān)系為__________________。

2)假設(shè)蛇所獲得的能量中,1/2來自蟾蜍,1/2來自鼠。若蛇的同化量增加a,至少需要消耗草的同化量為b,則ab之間的關(guān)系可以表示為____________________________。

3)圖乙中的A屬于圖甲中________________的同化量,C為用于_____________的能量。若該生態(tài)系統(tǒng)中草的同化量為E,則該生態(tài)系統(tǒng)中第一營養(yǎng)級(jí)與第二營養(yǎng)級(jí)的能量傳遞效率__________(填“大于”“等于”或“小于”)B/E。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖所示為生活在同一自然區(qū)域的甲、乙兩種群數(shù)量的變化模型。下列相關(guān)敘述正確的是(

A.圖中甲種群的K值為定值

B.圖中甲種群可能為剛進(jìn)入該區(qū)域的入侵物種

C.圖中甲種群和乙種群存在捕食關(guān)系

D.圖中乙種群在E點(diǎn)獲得最大持續(xù)捕獲量

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】油菜素內(nèi)酯(BL)是植物體內(nèi)一種重要的激素,被稱為第六大類植物激素。研究人員利用相應(yīng)濃度的BLIAA處理油菜萌發(fā)的種子,觀察其對(duì)主根伸長(zhǎng)的影響,結(jié)果如圖所示。據(jù)圖分析,下列相關(guān)說法錯(cuò)誤的是(

A.單獨(dú)IAA處理對(duì)主根伸長(zhǎng)的影響是低濃度促進(jìn),高濃度抑制

B.隨著IAA濃度增加,BL先抑制主根伸長(zhǎng),后促進(jìn)主根伸長(zhǎng)

C.該實(shí)驗(yàn)不能證明BL對(duì)主根生長(zhǎng)的作用具有兩重性

D.高濃度IAA抑制主根生長(zhǎng)可能與其促進(jìn)乙烯的產(chǎn)生有關(guān)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】酒是以水、高粱、小麥為原料,通過固態(tài)發(fā)酵而成。環(huán)境中存在的獨(dú)特微生物是釀制酒獨(dú)特品質(zhì)的關(guān)鍵因素之一。為了提取環(huán)境中的獨(dú)特菌種,某高中學(xué)校生物研究性學(xué)習(xí)小組以優(yōu)質(zhì)的高粱和小麥為原料,制作培養(yǎng)基,搜集、分離空氣中的微生物。請(qǐng)回答下列問題:

1)該培養(yǎng)基在接種微生物前,必須先進(jìn)行_____滅菌。

2)將上述培養(yǎng)基暴露在空氣中培養(yǎng)一段時(shí)間后,取10g該培養(yǎng)基用無菌水制成100mL樣品溶液。再將樣品溶液稀釋104倍后,各取樣品溶液0.1mL,在5個(gè)培養(yǎng)基平板上接種。培養(yǎng)一段時(shí)間后,平板上長(zhǎng)出的微生物菌落數(shù)分別為13、156、462、178191。該過程采取的接種方法是_____。每克培養(yǎng)基樣品中的微生物數(shù)量是_____個(gè)。

3)與用血細(xì)胞計(jì)數(shù)板記數(shù)相比,該計(jì)數(shù)方法測(cè)得的微生物數(shù)目要低。其原因是_____________ 。

4)釀酒的主要微生物將葡萄糖分解為酒精的酶存在于_____。其生產(chǎn)酒的總反應(yīng)式可表示為_____。

5)為了研究發(fā)酵罐中釀酒微生物的生長(zhǎng)情況,常要取樣統(tǒng)計(jì)分析,并測(cè)定pH。若某同學(xué)未將取樣的樣品貼上標(biāo)簽,那么,怎樣確定取樣樣品的先后順序_____。主要依據(jù)是_____。

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