分析 根據題意和圖示分析可知:圖中兩對基因分別位于兩對同源染色體上,其中甲細胞內含兩對等位基因,經減數分裂可產生4種類型的配子;乙細胞內含一對等位基因,一對相同基因,經減數分裂可產生2種類型的配子;丙細胞內含兩對相同基因,經減數分裂可產生1種類型的配子;丁細胞內含一對等位基因,一對相同基因,經減數分裂可產生2種類型的配子.
解答 解:(1)一個花粉母細胞經減數分裂產生的四個花粉中,兩兩相同,故若甲豌豆一個花粉母細胞經減數分裂產生一個基因型為AB的花粉,則同時產生的另三個花粉基因型分別是AB、ab、ab.
(2)兩株豌豆雜交,后代表現型比為3:1,說明只有一對基因是雜合.根據題意和圖示分析可知:甲和乙即AaBb和AABb雜交后代表現型比為3:1.
(3)若從圖l中任選一個親本,讓其分別與圖中另外兩個親本雜交,它們的雜交后代有相同的表現型,且分離比都是1:1.則這一親本是乙AABb,因乙AABb×丙AAbb、乙AABb×丁Aabb雜交后后代分離比都是1:1.或者這一親本是丙AAbb,因丙AAbb×乙AABb、丙AAbb×甲AaBb雜交后后代分離比都是1:1.
(4)①由于圖1中的丙不含等位基因,乙、丁都只含一對等位基因,而F1卻出現四種表現型,且灰色:白色=3:1、黃色:綠色=1:1,故可推出所用圖1中的豌豆是甲AaBb,另一豌豆的基因型為Aabb.
②在雜交后代F1中,表現型與雙親不同的個體所占的比例1-$\frac{3}{4}$×$\frac{1}{2}$-$\frac{3}{4}$×$\frac{1}{2}$=$\frac{2}{8}$=$\frac{1}{4}$.
③F1中黃色灰種皮豌豆的基因型是AABb、AaBb;若使F1中的黃色灰種皮豌豆與綠色白種皮豌豆aabb雜交,則F2中純合子所占比例為$\frac{1}{3}$×0+$\frac{2}{3}×\frac{1}{4}$=$\frac{1}{6}$.
故答案為:
(1)AB、Ab、Ab
(2)甲和乙
(3)乙×丙和乙×丁 丙×乙和丙×甲
(4)①AaBb、Aabb ②$\frac{1}{4}$ ③AABb、AaBb $\frac{1}{6}$
點評 本題結合細胞中基因及染色體位置關系圖,考查基因分離定律的實質及應用、基因自由組合定律的實質及應用,首先要求考生根據題圖判斷各生物的基因型,其次再根據基因分離定律或采用逐對分析法進行相關計算.
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年廣東省惠州市高一上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2015秋•惠州期末)下列關于酶的敘述,錯誤的是( )
A.絕大多數酶是蛋白質,少數是RNA
B.酶只能在活細胞內發(fā)揮作用,離開活細胞,立刻失活
C.酶發(fā)揮作用時,具有高效性、專一性
D.酶的作用機理是降低反應的活化能
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年廣東省惠州市高一上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2014•海南)下列關于植物體內水分的敘述,錯誤的是( )
A.植物體內的水分參與營養(yǎng)物質的運輸
B.水是構成葉肉細胞的重要化合物之一
C.自由水可作為細胞內化學反應的反應物
D.同種植物萌發(fā)種子的含水量和休眠種子的相同
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | $\frac{m}{64}$ 0 | B. | $\frac{m}{32}$ $\frac{n}{4}$ | C. | $\frac{m}{16}$ $\frac{n}{8}$ | D. | $\frac{m}{8}$ $\frac{n}{16}$ |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | yyRr | B. | Yyrr | C. | yyRR | D. | YYRr |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 碳元素以有機物形式在cef過程中傳遞 | |
B. | 乙、丙中的生物可構成多條食物鏈 | |
C. | 水稻和藻類分別占據不同空間有利于增強a過程 | |
D. | 乙中生物處于生長期時,該生態(tài)系統(tǒng)碳元素轉移量關系為a=b+c+e |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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