（2014•海南）下列關(guān)于植物體內(nèi)水分的敘述，錯誤的是（ ）

A．植物體內(nèi)的水分參與營養(yǎng)物質(zhì)的運(yùn)輸

B．水是構(gòu)成葉肉細(xì)胞的重要化合物之一

C．自由水可作為細(xì)胞內(nèi)化學(xué)反應(yīng)的反應(yīng)物

D．同種植物萌發(fā)種子的含水量和休眠種子的相同

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

16．回答下列與生物進(jìn)化有關(guān)的問題：
（1）生物進(jìn)化過程是生物與生物、生物與環(huán)境共同進(jìn)化的過程，進(jìn)化導(dǎo)致生物的多樣性．
（2）自然選擇導(dǎo)致種群基因頻率的定向改變，通過隔離形成新的物種．
（3）蘇云金桿菌具有抗棉鈴蟲的蛋白質(zhì)，使鱗翅目害蟲癱瘓致死．利用轉(zhuǎn)基因技術(shù)，可以把這一能力轉(zhuǎn)移到棉花植株，使棉花具有抵御害蟲的能力．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

17．現(xiàn)代生物進(jìn)化論理論認(rèn)為生物進(jìn)化的基本單位是（　�。�
A．個體B．種群C．細(xì)胞D．系統(tǒng)

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年廣東省惠州市高一上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•惠州期末）選用哺乳動物的成熟紅細(xì)胞制備細(xì)胞膜的優(yōu)點(diǎn)不包括（ ）

A．紅細(xì)胞的膜面積比較大 B．沒有眾多的細(xì)胞器

C．沒有細(xì)胞核 D．無細(xì)胞壁，吸水易漲破

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年廣東省惠州市高一上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•惠州期末）關(guān)于“觀察DNA和RNA在人口腔上皮細(xì)胞中的分布”的實驗，敘述正確的是（ ）

A．DNA主要分布在細(xì)胞質(zhì)中

B．RNA只分布在細(xì)胞核中

C．8%鹽酸使細(xì)胞膜保持穩(wěn)定

D．甲基綠使細(xì)胞核染成綠色

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年廣東省惠州市高一上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•惠州期末）下列屬于微量元素的一組是（ ）

A．C、H、N、P、Mn

B．Cl、Fe、S、N、Mg

C．B、Cu、Zn、Mn、Mo

D．N、P、K、Cu、Fe、I

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

6．豌豆子葉黃色（B）對綠色（b）為顯性，種皮灰色（A）對白色（a）為顯性，圖1中甲、乙、丙、丁分別表示四株豌豆體細(xì)胞中染色體和基因的組成，據(jù)圖回答．

（1）若圖1中乙豌豆的一個花粉母細(xì)胞經(jīng)減數(shù)分裂產(chǎn)生一個基因型為AB的花粉，則同時產(chǎn)生的另三個花粉基因型分別是AB、Ab、Ab．
（2）在若圖1哪兩株豌豆雜交，后代表現(xiàn)型比為3：1？甲和乙．
（3）若圖1中任選一個親本，讓其分別與圖中另外兩個親本雜交，他們的雜交后代有相同的表現(xiàn)型，且分離比都是1：1．則這一親本及其組合方式應(yīng)是乙×丙和乙×丁或丙×乙和丙×甲．
（4）若用圖1中的一種豌豆與另一種豌豆進(jìn)行雜交實驗，發(fā)現(xiàn)后代F1出現(xiàn)四種表現(xiàn)型，對性狀的統(tǒng)計結(jié)果如圖2，請回答：
①所用圖l中的豌豆作為親本的基因型是AaBb、Aabb．
②在雜交后代F1中，表現(xiàn)型與雙親不同的個體所占的比例$\frac{1}{4}$．
③F1中黃色灰種皮豌豆的基因型是AABb、AaBb；若使F1中的黃色灰種皮豌豆與綠色白種皮豌豆雜交，則F2中純合子所占比例為$\frac{1}{6}$．

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年廣東省惠州市高一上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2012•廣東模擬）病毒、藍(lán)藻和酵母菌都具有的物質(zhì)或結(jié)構(gòu)是（ ）

A．細(xì)胞壁 B．細(xì)胞質(zhì) C．細(xì)胞膜 D．遺傳物質(zhì)

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

1．下列不屬于下丘腦功能的是（　�。�
A．產(chǎn)生促甲狀腺激素B．傳導(dǎo)興奮
C．體溫調(diào)節(jié)中樞D．滲透壓感受器

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同步練習(xí)冊答案