在人為干預下,地震毀損的某自然保護區(qū)恢復過程中的能量流動關系如下圖[單位為103 kJ/(m2?a)].請據(jù)圖分析,下列說法正確的是( 。
A、在這場地震中營養(yǎng)級越高的生物受到的影響最小
B、能量在第二營養(yǎng)級到第三營養(yǎng)級之間的傳遞效率為15.6%
C、肉食動物由于數(shù)量較少即便不補償輸入能量一樣能較好的生存
D、各級消費者同化量中都有一小部分能量是通過糞便流給了分解者
考點:生態(tài)系統(tǒng)的功能,生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)
專題:
分析:流經(jīng)生態(tài)系統(tǒng)的總能量是生產(chǎn)者固定的全部太陽能.能量流動的特點是單向傳遞、逐級遞減.每個營養(yǎng)級輸入的能量與輸出的能量是平衡的,以此切入答題.
解答: 解:A、圖中地震以后的食物鏈中營養(yǎng)級越高,需要補償?shù)哪芰吭蕉,所以在這場地震中,營養(yǎng)級越高的生物受到的影響越大,A錯誤;
B、圖中食物鏈中第二營養(yǎng)級同化的能量是14×103kJ/(m2?a),加上補償?shù)哪芰?×103kJ/(m2?a),第二營養(yǎng)級的總能量是16×103kJ/(m2?a),第三營養(yǎng)級同化的能量是2.5×103kJ/(m2?a),所以能量在第二營養(yǎng)級到第三營養(yǎng)級之間的傳遞效率為2.5÷16=15.6%,B正確;
C、分析圖形可知肉食動物輸出的能量是2.1+5.1+0.05+0.25=7.5×103kJ/(m2?a),而上一營養(yǎng)級輸入的能量只有2.5×103kJ/(m2?a),所以肉食動物必須補償輸入能量5×103 kJ/(m2?a)才能較好的生存下去,C錯誤; 
D、各級消費者同化量是其消化吸收后合成的有機物中的能量,而其糞便是沒有被吸收同化的能量,D錯誤.
故選:B.
點評:本題考查生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能的相關知識點,意在考查學生對所學知識的理解與掌握程度,培養(yǎng)了學生分析題圖形、獲取信息、解決問題的能力.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

下列關于細胞生命歷程的說法,錯誤的是( 。
A、腦細胞缺氧而死亡是細胞壞死
B、細胞代謝速率減慢是細胞衰老的主要特征之一
C、細胞的正常基因突變成原癌基因是細胞癌變的根本原因
D、老鼠胚胎時趾問有蹼出生后趾間無蹼是細胞凋亡的結(jié)果

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關生物豐富度的說法,正確的是( 。
A、豐富度是指單位面積或空間內(nèi)生物個體數(shù)目的多少
B、越靠近熱帶地區(qū),生物的豐富度一定越高
C、一般來說,某個區(qū)域生物豐富度越高,該區(qū)域的生態(tài)系統(tǒng)抵抗力穩(wěn)定性越高
D、在探究土壤中小動物豐富度的過程中,要對取樣土壤中的各種生物個體逐個計數(shù)

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是科學家對果蠅一條染色體上的基因測定結(jié)果,下列有關該圖說法正確的是( 。
A、控制朱紅眼與深紅眼的基因是等位基因
B、控制白眼和朱紅眼的基因在遺傳時遵循基因的分離定律
C、該染色體上的基因呈線性排列
D、該染色體上的基因在果蠅的每個細胞中都能表達

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示據(jù)圖分析,以主動運輸方式進入細胞的離子為( 。
A、K+和Cl-
B、Na+和Mg2+
C、Na+和Cl-
D、K+和Mg2+

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科目:高中生物 來源: 題型:

在河流生態(tài)系統(tǒng)受生活污水輕度污染后的自動凈化并恢復原狀的過程中,下列選項最后出現(xiàn)增長高峰的是( 。
A、藻類
B、以細菌為食的原生動物
C、細菌
D、水中溶解態(tài)有機物

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科目:高中生物 來源: 題型:

生活在白蟻腸內(nèi)的鞭毛蟲,能消化白蟻腸中的木纖維素,若沒有鞭毛蟲,白蟻即餓死,植物中的菟絲子,要纏著大豆才能生長,大小草履蟲必須分開培養(yǎng),才能生長好.以上生物的種間關系分別依次為(  )
A、共生、寄生、競爭
B、競爭、寄生、共生
C、寄生、共生、競爭
D、共生、競爭、寄生

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科目:高中生物 來源: 題型:

關于生物膜,下列說法錯誤的是( 。
A、小分子物質(zhì)都能通過細胞膜,大分子物質(zhì)則不能
B、細胞膜和液泡膜都是選擇透過性膜
C、水分子進出細胞,取決于細胞內(nèi)外液體的濃度差
D、構(gòu)成生物膜的磷脂分子和大多數(shù)蛋白質(zhì)分子可以運動

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列對癌細胞的敘述,不正確的是(  )
A、在適宜的條件下,癌細胞能夠無限增殖
B、原癌基因主要負責調(diào)節(jié)細胞周期,控制細胞生長和分裂的進程
C、細胞凋亡可導致細胞癌變
D、抑癌基因主要是阻止細胞不正常的增殖

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