分析 1、胚胎工程指對(duì)動(dòng)物早期胚胎或配子所進(jìn)行的多種顯微操作和處理技術(shù),如體外受精、胚胎移植、胚胎分割、胚胎干細(xì)胞培養(yǎng)等技術(shù).經(jīng)過(guò)處理后獲得的胚胎,還需移植到雌性動(dòng)物體內(nèi)產(chǎn)生后代,以滿(mǎn)足人類(lèi)的各種需求.理論基礎(chǔ):哺乳動(dòng)物的體內(nèi)受精和早期胚胎發(fā)育規(guī)律.
2、治療性克。褐咐每寺〖夹g(shù)產(chǎn)生特定細(xì)胞和組織(皮膚、神經(jīng)或肌肉等)用于治療性移植.生殖性克。褐笇⒖寺〖夹g(shù)用于生育目的,即用于產(chǎn)生人類(lèi)個(gè)體.
解答 解:(1)給良種母畜注射促性腺激素可促使其超數(shù)排卵.
(2)胚胎發(fā)育的卵裂期是在透明帶內(nèi)進(jìn)行的,經(jīng)體外培養(yǎng)發(fā)育成的32細(xì)胞的胚胎,形似桑椹,叫做桑椹胚,可用于胚胎移植.
(3)目前,對(duì)胚胎的性別進(jìn)行鑒定的最有效最準(zhǔn)確的方法是SRY-PCR法,操作的基本程序是:從被測(cè)的囊胚中取出幾個(gè)滋養(yǎng)層細(xì)胞,提取DNA;然后用位于Y染色體上的性別決定基因(即SRY基因)的一段堿基作引物,以滋養(yǎng)層細(xì)胞的DNA為模板進(jìn)行PCR擴(kuò)增;與SRY特異性探針出現(xiàn)陽(yáng)性反應(yīng)者,說(shuō)明其含有Y染色體,為男性.
(4)治療性克隆是指利用人體細(xì)胞核移植等技術(shù)治療人類(lèi)疾病,在去除卵母細(xì)胞的細(xì)胞核時(shí),可用微型吸管把位于卵細(xì)胞膜和透明帶之間的第一極體一并吸出.
故答案為:
(1)促性腺激素
(2)透明帶 桑椹胚
(3)滋養(yǎng)層 引物 滋養(yǎng)層細(xì)胞的DNA 男
(4)卵細(xì)胞膜 透明帶
點(diǎn)評(píng) 本題考查細(xì)胞工程和胚胎工程的相關(guān)知識(shí),要求考生識(shí)記核移植技術(shù)的概念及相關(guān)應(yīng)用,了解治療性克隆的過(guò)程;識(shí)記胚胎工程的操作對(duì)象、原理及相關(guān)技術(shù),能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確答題.
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科目:高中生物 來(lái)源:2014-2015學(xué)年山東省高二下期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2004•廣東)人體中具有生長(zhǎng)激素基因和血紅蛋白基因,兩者( )
A.分別存在于不同組織的細(xì)胞中
B.均在細(xì)胞分裂前期按照堿基互補(bǔ)配對(duì)原則復(fù)制
C.均在細(xì)胞核內(nèi)轉(zhuǎn)錄和翻譯
D.轉(zhuǎn)錄的信使RNA上相同的密碼子翻譯成相同的氨基酸
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 將奔跑速度快的公馬和耐力持久的母馬交配,所生小馬不一定跑得快耐力持久 | |
B. | 選擇育種是一種古老的育種方法,它的局限性在于進(jìn)展緩慢,可選擇的范圍有限 | |
C. | 利用人工誘變育種能夠提高突變率的優(yōu)點(diǎn),處理少量材料即可得到人們所需品種 | |
D. | 對(duì)于基因工程或分子生物學(xué)實(shí)驗(yàn)室外排放轉(zhuǎn)基因細(xì)菌等必須嚴(yán)加管制 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 都與天然產(chǎn)物完全相同 | |
B. | 基因工程藥物常與天然產(chǎn)物相同,蛋白質(zhì)工程藥物常與天然產(chǎn)物不相同 | |
C. | 都與天然產(chǎn)物不相同 | |
D. | 基因工程藥物常與天然產(chǎn)物不相同,蛋白質(zhì)工程藥物常與天然產(chǎn)物相同 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 若各條色素帶都比較窄可能的原因是研磨時(shí)未加入SiO2 | |
B. | 若沒(méi)有色素帶出現(xiàn)可能的原因是用蒸餾水代替了無(wú)水乙醇 | |
C. | 有同學(xué)將一滴色素提取液在干燥的濾紙上,再滴一滴層析液,濾紙上會(huì)出現(xiàn)4個(gè)同心圓 | |
D. | 若色素帶的寬窄表示色素含量,則越寬的色素在層析液中擴(kuò)散速度越快 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
選項(xiàng) | 個(gè)體基因型 | 配子基因型 | 染色體異常移動(dòng)發(fā)生時(shí)期 |
A | Dd | D、D、dd、無(wú)D或d | 減數(shù)第一次分裂 |
B | AaBb | AaB、AaB、b、b | 減數(shù)第二次分裂 |
C | XaY | XaY、XaY、無(wú)性染色體 | 減數(shù)第一次分裂 |
D | AaXBXb | AAXBXb、XBXb、a、a | 減數(shù)第二次分裂 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:高中生物 來(lái)源:2014-2015學(xué)年山東省高二下期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2015•安徽二模)依據(jù)細(xì)胞生理特點(diǎn),鑒別一個(gè)正在進(jìn)行有絲分裂的細(xì)胞是植物細(xì)胞還是動(dòng)物細(xì)胞,最可靠的方法是檢查它的( )
A.DNA自我復(fù)制的方式
B.是否出現(xiàn)星射線(xiàn)
C.細(xì)胞質(zhì)分成兩部分的方式
D.自身的蛋白質(zhì)合成的方式
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