20．紫茉莉花色有紅色、粉色和白色三種類型，一株粉花紫茉莉自交后代中，紅花、粉花和白花植株的比例為1：2：1．請回答：
（1）用A、a表示控制花色的基因，那么該粉花植株的基因型為Aa．
（2）粉花紫茉莉自交后代出現(xiàn)紅花、白花的遺傳現(xiàn)象叫性狀分離，請用分離定律解釋出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因粉花植株（Aa）在產(chǎn)生配子時A、a發(fā)生分離，分別進入不同的配子中，雌雄配子隨機結(jié)合．
（3）你認為該紫茉莉花色的紅色、粉色和白色是（是/不是）相對性狀，請說明判斷依據(jù)紅色、粉色和白色都是花色這個性狀的不同表現(xiàn)型．

分析 根據(jù)題意分析可知：紫茉莉花色有紅色、粉色和白色三種類型，一株粉花紫茉莉自交后代中，紅花、粉花和白花植株的比例為1：2：1，說明其受一對等位基因控制，遵循基因的分離定律．粉花紫茉莉的基因型為Aa，自交后代出現(xiàn)性狀分離．

解答 解：（1）用A、a表示控制花色的基因，由于一株粉花紫茉莉自交后代中，紅花、粉花和白花植株的比例為1：2：1，那么該粉花植株的基因型為Aa．
（2）粉花紫茉莉自交后代出現(xiàn)紅花、白花的遺傳現(xiàn)象叫性狀分離．出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因是粉花植株（Aa）在產(chǎn)生配子時A、a發(fā)生分離，分別進入不同的配子中，雌雄配子隨機結(jié)合．
（3）由于紅色、粉色和白色都是花色這個性狀的不同表現(xiàn)型，所以該紫茉莉花色的紅色、粉色和白色是相對性狀．
故答案為：
（1）Aa
（2）性狀分離     粉花植株（Aa）在產(chǎn)生配子時A、a發(fā)生分離，分別進入不同的配子中，雌雄配子隨機結(jié)合
（3）是      紅色、粉色和白色都是花色這個性狀的不同表現(xiàn)型

點評 本題考查基因分離定律的相關(guān)知識，意在考查學生的識記能力和判斷能力，運用所學知識綜合分析問題和解決問題的能力．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

10．下列物質(zhì)中，與其他三種物質(zhì)的化學本質(zhì)不同的是（　�。�
A．纖維素B．酶C．糖原D．五碳糖

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

11．如圖是一種遺傳病的系譜圖．下列敘述正確的是（　　）
①該病可能是伴X顯性遺傳病
②該病可能是伴X隱性遺傳病
③該病可能是常染色體顯性遺傳病
④該病可能是常染色體隱性遺傳病
⑤若Ⅲ-7與正常男性結(jié)婚（其家族中無此病基因），則他們的后代均不患該�。�
A．②④B．②④⑤C．①③④D．①③④⑤

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

8．生物體在減數(shù)分裂形成配子時，發(fā)生自由組合的基因是（　�。�
A．控制不同性狀的非等位基因B．非同源染色體上的非等位基因
C．控制不同性狀的等位基因D．同源染色體上的非等位基因

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

15．下列選項中，不能作為判斷“基因在DNA上不連續(xù)排列”依據(jù)的是（　�。�
A．海蜇細胞中基因的堿基總數(shù)少于DNA的堿基總數(shù)
B．人類基因組測定的24條染色體上含有2萬多個基因
C．大腸桿菌的DNA約含有470萬個堿基對，其基因共含有約440萬個堿基對
D．人類基因的堿基數(shù)占DNA堿基總數(shù)的比例不到2%

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科目：高中生物 來源： 題型：實驗題

5．某小組確定研究課題：探究植物細胞外界溶液濃度與質(zhì)壁分離的關(guān)系．該小組選用水生植物黑藻作為實驗材料，并作實驗假設：如果將其葉片分別置于不同濃度的蔗糖溶液中，其細胞失水量隨著外界溶液濃度的增大而增加．該小組學生設計的實驗步驟如下：
A．配制10%、20%、30%的蔗糖溶液，分別盛于培養(yǎng)皿中．
B．從黑藻莖上取下葉片，用吸水紙吸干葉片表面的水分，分別放入不同濃度的蔗糖溶液中，浸泡10分鐘．
C．取出葉片制成裝片，顯微鏡下觀察，選取5個細胞測量其A、B值，計算并記錄$\frac{B}{A}$（%）值．

在此基礎上，請你參與設計、分析與討論．
（1）圖1中A、B的含義分別是細胞的長度和原生質(zhì)體的長度．
（2）該小組同學根據(jù)記錄數(shù)據(jù)所作的曲線如圖2．請你就該結(jié)果作出分析并得出結(jié)論．
分析：①$\frac{B}{A}$值=原生質(zhì)體的長度÷細胞的長度，在這個比值中A一般是不變的，所以$\frac{B}{A}$越小，說明B越小，原生質(zhì)層與細胞壁之間的距離增大，則質(zhì)壁分離程度越大；
②隨著溶液濃度的增加，$\frac{B}{A}$值下降，說明質(zhì)壁分離程度隨溶液濃度的增加而增大．．結(jié)論：細胞失水量隨著外界溶液濃度的增大而增加．
（3）如果要說明上述質(zhì)壁分離現(xiàn)象是由相應濃度的外界溶液引起的，而非細胞本身的原因，則應該進行的實驗處理方法是設置清水對照組，觀察清水中的黑藻細胞，確認其細胞形態(tài)正常，無質(zhì)壁分離現(xiàn)象．
（4）該小組同學想進一步了解“生長在鹽堿地中的植物與水生植物的細胞液濃度是否有差別”，請根據(jù)題干完成下面實驗設計．
實驗步驟：
①取鹽堿地中生長的植物與黑藻植物葉片若干，用吸水紙吸干水分．
②配制相同濃度的蔗糖溶液并將兩種葉片浸泡10分鐘．
③將兩種葉片制成裝片，觀察、記錄并比較$\frac{B}{A}$值的大�。�
實驗現(xiàn)象及結(jié)論：
①若鹽堿地植物的$\frac{B}{A}$值小，則其細胞液濃度低．
②若鹽堿地植物的$\frac{B}{A}$值大，則其細胞液濃度高．
③若二者的$\frac{B}{A}$值相等，則其細胞液濃度相等．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

12．變形蟲能正常完成各項生命活動的前提條件是（　�。�
A．核糖體不斷合成蛋白質(zhì)分子B．保持細胞完整性
C．線粒體不斷供能D．細胞核內(nèi)有遺傳物質(zhì)

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

9．純種的高稈（D）抗銹病（T）小麥與矮稈（d）易染銹�。╰）小麥培育矮稈抗病小麥新品種的方法如下，下列有關(guān)此育種方法的敘述中，不正確的是（　�。�
高稈抗銹病×矮稈易染銹病$\stackrel{①}{→}$F1$\stackrel{②}{→}$雄配子$\stackrel{③}{→}$幼苗$\stackrel{④}{→}$選出符合要求的品種．
A．過程②的作用原理為基因重組
B．過程③體現(xiàn)了生殖細胞的全能性
C．過程④使用秋水仙素抑制著絲點斷裂來獲取純合植株
D．此育種方法可選出符合生產(chǎn)要求的品種占$\frac{1}{4}$

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

10．如圖為一定時間內(nèi)某生態(tài)系統(tǒng)中幾個種群的數(shù)量變化曲線，請回答：
（1）寫出該生態(tài)系統(tǒng)的簡單食物鏈．乙→丙→甲
（2）種群丙繁殖速度最快是在圖中的哪一點？D．AB段種群數(shù)量減少的主要原因是：①種群乙的個體數(shù)量減少，種群丙的食物減少；②種群甲的個體數(shù)量增加，種群丙的個體被大量捕食．
（3）種群丙在A、B、C、D這四個時期中，種內(nèi)斗爭最激烈的時期是B期；在C處時種群的年齡組成屬增長型．
（4）若該生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性越強，則圖中曲線的振幅和周期的變化情況是：振幅小，周期短．
（5）生態(tài)系統(tǒng)普遍存在著反饋現(xiàn)象，其穩(wěn)定性的維持主要是通過負（正，負）反饋來實現(xiàn)的．請以文字，箭頭分別構(gòu)建一個個體穩(wěn)態(tài)和生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)態(tài)反饋調(diào)節(jié)的概念模型．
①生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)態(tài)反饋調(diào)節(jié)的概念模型：（生態(tài)系統(tǒng)以水稻田生態(tài)系統(tǒng)為例，水稻田中的主要生物有水稻，食蟲鳥和害蟲．）．
②某大型湖泊藻類植物大量繁殖，水質(zhì)迅速惡化，呈正（正，負）反饋狀態(tài)．為減緩其污染，應該控制哪些污染源？（至少2點）使用無磷洗衣粉、減少生活污水的排放等．

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