下列敘述中，正確的是（　�。�
A、ARS病毒是一類具有細胞結構的生物
B、藍藻細胞具有核膜且其DNA分子呈環(huán)狀
C、人體所有細胞的細胞周期持續(xù)時間相同
D、功能不同的細胞mRNA和蛋白質(zhì)會不同
考點：細胞的分化,原核細胞和真核細胞的形態(tài)和結構的異同,細胞的生長和增殖的周期性
專題：
分析：細胞周期：連續(xù)分裂的細胞，從一次分裂完成時開始到下次分裂完成時為止，高度分化的細胞和生殖細胞沒有細胞周期．細胞分化指在個體發(fā)育中，由一個或一種細胞增殖產(chǎn)生的后代，在形態(tài)，結構和生理功能上發(fā)生穩(wěn)定性差異的過程；原因：基因選擇性表達的結果．
解答： 解：A、SARS病毒是一類具有沒有細胞結構的生物，但生命活動離不開細胞，故A錯誤；
B、藍藻屬于原核細胞，沒有核膜包圍的細胞核，DNA分子呈環(huán)狀位于擬核，故B錯誤；
C、人體不是所有細胞都有細胞周期，而且持續(xù)時間不一定相同，故錯誤；
D、細胞分化形成不同功能的細胞，實質(zhì)是基因的選擇性表達，則mRNA和蛋白質(zhì)會不同，故D正確．
故選：D．
點評：本題考查病毒與細胞結構和功能的相關知識，意在考查考生的識記能力和理解所學知識的要點，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系的能力．
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

某種群出生率如圖曲線Ⅰ，死亡率如圖曲線Ⅱ，則在哪一時期此種群的個體總數(shù)達到其生活環(huán)境負荷量的頂點（　　）
A、aB、bC、cD、d

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關細胞分化、衰老、凋亡與癌變的敘述，正確的是（　�。�
A、花藥離體培養(yǎng)形成植株的過程中發(fā)生了細胞分化
B、衰老細胞中染色質(zhì)收縮不影響DNA的復制和轉錄
C、細胞凋亡是各種不利因素引起的細胞死亡
D、癌變的細胞不受基因控制，細胞周期變短

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關細胞的敘述中，錯誤的是（　�。�
A、培養(yǎng)的動物細胞可以用于檢測使人致畸、致癌的有毒物質(zhì)的毒性
B、高等植物自花授粉后，胚珠中受精卵和受精極核的染色體數(shù)目比是2：3
C、轉基因植物的培育常用受精卵做受體細胞
D、圓褐固氮菌細胞內(nèi)可能有生長素和固氮酶

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖是某農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)模式圖，下列關于該系統(tǒng)的敘述錯誤的是（　�。�
A、微生物利用的是農(nóng)作物通過光合作用儲存的能量
B、多途徑利用農(nóng)作物可提高該系統(tǒng)中能量的傳遞效率
C、沼渣、沼液作為肥料還田可以促進物質(zhì)循環(huán)再利用
D、食用菌、甲烷菌及蚯蚓是該生態(tài)系統(tǒng)中的分解者

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列黏性末端屬于同一種限制酶切割而成的是（　�。�
A、①②B、①③C、①④D、②③

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科目：高中生物 來源： 題型：

關于如圖的敘述正確的是（　�。�
A、D為葡萄糖，可在細胞質(zhì)基質(zhì)中脫氫后形成2分子丙酮酸
B、F為CO2，B是固定它的受體，兩者結合可再生A五碳化合物
C、若G為CO2，它是在線粒體基質(zhì)中產(chǎn)生的，可作為F的來源之一
D、若a為[H]，它是由C分解產(chǎn)生的，可以參與A、B、D、E的合成

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科目：高中生物 來源： 題型：

觀察口腔上皮細胞中DNA和RNA的分布實驗中，加入8%鹽酸的作用不包括（　�。�
A、促使細胞膜上蛋白質(zhì)變性，利于染色劑進入細胞
B、改變細胞膜通透性，加速染色劑進入細胞
C、促使染色體中的DNA與蛋白質(zhì)分離，利于染色
D、促使染色體中的DNA解旋，有利于與染色劑結合

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖為植物的某個葉肉細胞中的兩種膜結構以及膜上面發(fā)生的生化反應．下列有關敘述不正確的是（　�。�
A、甲、乙兩種膜分別是葉綠體內(nèi)膜和線粒體內(nèi)膜
B、圖甲中的[H]將要用于C3的還原，圖乙中的[H]主要來自丙酮酸分解為CO2的過程
C、甲、乙兩種生物膜除產(chǎn)生上述物質(zhì)外，還均可產(chǎn)生ATP
D、兩種膜上發(fā)生的生化反應可以同時進行

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