下列有關干細胞敘述錯誤的是( 。
A、治療性克隆可以克隆器官,治療疾病
B、胚胎干細胞有細胞周期,神經(jīng)干細胞分化形成的神經(jīng)細胞沒有細胞周期
C、造血干細胞分化形成白細胞的過程是不可逆的
D、通過轉基因技術,成功改造了某血友病女性的造血干細胞,使其凝血功能恢復正常.當她與正常男性結婚,婚后所生子女的表現(xiàn)型都正常
考點:胚胎干細胞的來源及分化
專題:
分析:治療性克隆是利用胚胎干細胞發(fā)育的全能性,克隆出相應器官,通過器官移植治療疾。
細胞周期是指連續(xù)進行增殖的細胞從一次分裂完成時開始,到下一次分裂完成時為止.高度分化的細胞沒有細胞分裂的能力.
細胞分化具有持久性、穩(wěn)定性和不可逆性等特點.
解答: 解:A、治療性克隆是利用胚胎干細胞發(fā)育的全能性,克隆出相應器官,通過器官移植治療疾病,A正確;
B、胚胎干細胞能夠進行有絲分裂,具有細胞周期,神經(jīng)干細胞分化形成的神經(jīng)細胞屬于高度分化的細胞,沒有再增殖的能力,沒有細胞周期,B正確;
C、細胞分化一般是不可逆的,C正確;
D、如果通過轉基因技術,成功改進了某血友病女性的造血干細胞,使其凝血功能全部恢復正常,但其遺傳物質沒有發(fā)生變化,所以當她與正常男性結婚,婚后所生男孩都患病,女孩都正常,D錯誤.
故選:D.
點評:本題考查了胚胎工程、基因工程以及細胞分化等方面的知識,要求考生明確高度分化的細胞不具有細胞增殖的能力;識記細胞分化的相關特點;明確通過基因治療的患者其其它體細胞的遺傳物質并未改變.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

下列關于有機物的鑒定實驗中,正確的是( 。
A、用雙縮脲試劑鑒定蛋白質時,A液與B液要先混合均勻后,再加入含樣品的試管中,且必須現(xiàn)混現(xiàn)用
B、通過高倍顯微鏡可以看到花生切片中被蘇丹Ⅲ染液染成橘黃色的脂肪顆粒
C、西瓜汁中含有豐富的葡萄糖和果糖,可以用作鑒定還原糖的材料
D、將糖尿病患者的尿液與斐林試劑混合,靜置一段時間后就會出現(xiàn)磚紅色沉淀

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列示意圖中,能正確表示種群和群落概念之間關系的是( 。
A、
B、
C、
D、

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科目:高中生物 來源: 題型:

肌肉細胞和紅細胞中的蛋白質功能不盡相同,下列哪項敘述不是造成功能不同的原因(  )
A、氨基酸的種類、數(shù)目不同
B、肽鍵的形成方式不同
C、氨基酸的排列順序不同
D、蛋白質的空間結構不同

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示某細胞的局部結構,其中的①-④是細胞器,下列敘述正確的是( 。
A、該圖是在低倍光學顯微鏡下觀察到的結構
B、此細胞不是原核細胞,也不可能是動物細胞
C、細胞器①是進行有氧呼吸的主要場所
D、細胞器③中含有少量的DNA

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科目:高中生物 來源: 題型:

有關人體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的敘述,不正確的是(  )
A、內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)是神經(jīng)-體液-免疫調節(jié)共同作用的結果
B、豬流感病毒的入侵可能會破壞人體內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)
C、人體散失水分過多會導致下丘腦中的神經(jīng)中樞產(chǎn)生渴覺
D、穩(wěn)態(tài)有利于維持細胞的代謝和機體正常的生理功能

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科目:高中生物 來源: 題型:

興奮在神經(jīng)元與神經(jīng)元之間是通過突觸來傳遞的,如圖是人體內(nèi)的突觸結構模式圖.下列有關該結構的敘述,正確的是( 。
A、1是突觸間隙,2釋放的遞質引起下一個神經(jīng)元的興奮
B、2是胞體膜,3是軸突膜或樹突膜
C、由于2與3之間存在著電位差,因而興奮可以從一個神經(jīng)元傳遞到另外一個神經(jīng)元
D、興奮的傳遞方向是從2所在的神經(jīng)元傳向3所在的神經(jīng)元

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖為患者血液中某抗體的濃度隨時間變化的曲線.圖中A、C兩點對應的時間表示某抗原先后兩次侵入此人體的時間,下列敘述不正確的是( 。
A、該圖說明二次免疫比初次免疫應答反應快而強
B、CD段產(chǎn)生的抗體是由記憶B細胞受同種抗原刺激后大量分泌的
C、該患者漿細胞的壽命比記憶細胞短
D、若一年后該患者再次受到相同抗原刺激時不一定能迅速產(chǎn)生抗體

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科目:高中生物 來源: 題型:

請根據(jù)所學知識,完成與“生物的遺傳物質”相關的概念:

填寫有關內(nèi)容:
 
 ②
 
③發(fā)生的場所主要為
 

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